下列各組物質，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是（ ）

A. 凈化后的自來水 空氣 B. 石灰水 水

C. 冰水混合物 液氧 D. 氮氣 煤

練習冊系列答案
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A．良好的導熱性 B．良好的延展性 C．較強的抗腐蝕性 D．較小的密度

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A. 酒精燃燒 B. 鋼鐵生銹 C. 滴水成冰 D. 食物腐爛

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C. 大力推廣使用新能源和新燃料 D. 可以有效防止溫室效應

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A. +1 B. +3 C. +2 D. +4

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小明買了一種“汽泡爽”的沖調飲料。

【飲料說明】

①主要原料：檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）；

②使用說明：將一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量氣泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味飲料。

小明觀察了飲料說明后，他借助化學實驗的方法，探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分，以及加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

【實驗一】探究“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的成分。

小明閱讀資料發(fā)現(xiàn)：“汽泡爽”原料中的檸檬酸（C6H8O7）和小蘇打（NaHCO3）粉末混合后加水，可以發(fā)生以下反應，填寫生成氣體的化學式。

3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 + 3H2O + 3__________↑

【實驗二】探究加水溫度對產(chǎn)生氣體量的影響。

（1）小明先用冷水和熱水各沖了一杯飲料，品嘗時發(fā)現(xiàn)冷水沖的飲料中氣泡較多，熱水沖的飲料中氣泡較少。當他搖動杯子時，發(fā)現(xiàn)又有大量氣泡從水中逸出。他查閱資料發(fā)現(xiàn)：隨著溫度升高，氣體在一定量的水中溶解的量會迅速降低。于是小明設計了如下實驗方案。

實驗序號

加入水的體積

加入水的溫度

收集到的氣體的體積

1

200 mL

15℃

a（待記錄）

2

200 mL

50℃

b（待記錄）

（2）在老師的幫助下，小明采用相同的兩套實驗裝置（如圖）分別完成上述實驗，在A中加入水，再加入一袋“汽泡爽”，迅速塞緊膠塞。量筒C用于收集A中產(chǎn)生的氣體所排出的液體，冷卻至室溫后讀取數(shù)據(jù)。B中油層的作用是_____________________。

（3）通過實驗，小明測得：a = 64 mL，b = 132 mL，由此獲得結論：“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的量與加水溫度有關系。但是老師看到小明的實驗報告后卻指出：兩套裝置中，“汽泡爽”產(chǎn)生氣體的總量應該近似相等，與溫度關系不大，其本質原因是_____________________。

（4）通過反思，為了證明老師的觀點，小明繼續(xù)利用（3）中已反應完的兩套裝置，又做了一步實驗，發(fā)現(xiàn)兩套裝置最終收集到的氣體的總量確實相近，他的實驗操作是_____________________。

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A. 此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用

B. 圖1中銅片上的白磷和紅磷對比說明燃燒必須有氧氣

C. 圖1中銅片上的紅磷和水下的白磷對比說明燃燒必須達到可燃物的著火點

D. 圖1和圖2中水下白磷對比說明燃燒必須要有氧氣

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