(9分)小王同學(xué)在廚房中發(fā)現(xiàn)一袋白色粉末狀的食用物,包裝袋上表示的化學(xué)成分字跡不清,于是他帶到實(shí)驗(yàn)室探究其成分。(填空每空1分,計(jì)算3分,計(jì)9分)

【猜想與假設(shè)】

猜想1.可能是淀粉(不溶) 猜想2.可能是純堿

猜想3.可能是食鹽 猜想4.可能是 (俗稱小蘇打)

【查閱資料】小蘇打溶液顯堿性,與氯化鋇溶液不反應(yīng),淀粉不溶解于水中

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取樣,溶于適量的水

形成無(wú)色溶液

猜想 不成立

(2)取少量品嘗

有澀味

不是

(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液

溶液變紅

是純堿

小華認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)(3)結(jié)論不準(zhǔn)確,原因是 。小華進(jìn)一步進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),取28g所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩物質(zhì)簽好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn) ,由此他知道了該白色粉末是何物。過(guò)濾,所得濾液的質(zhì)量為58.5g,試計(jì)算

(4)反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為 克。

(5)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

NaHCO3 ;(1)食鹽;(2)1 ;(3)小蘇打溶液顯堿性也能使酚酞試液變紅;白色沉淀;(4)19.7;(5)20%

【解析】

試題分析:根據(jù)物質(zhì)的俗名可知猜想為碳酸氫鈉,【實(shí)驗(yàn)探究】(1)取樣,溶于適量的水形成無(wú)色溶液,猜想1不成立;(2)取少量品嘗,有苦澀味,說(shuō)明不是食鹽;(3)向(1)的溶液中滴加酚酞試液,溶液變紅,說(shuō)明是純堿的說(shuō)法是不正確的敘述,因?yàn)樾√K打溶液顯堿性也能使酚酞變紅,根據(jù)題中提供的資料,取28g 所配溶液與50.2g氯化鋇溶液混合,兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。立即出現(xiàn)白色沉淀,由此他知道了該白色粉末是碳酸鈉,(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為:28g+50.2g-58.5g=19.7g;

(5)設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉為X

Na2CO3+BaCl2==BaCO3↓+2NaCl

197 117

19.7g X

197:117=19.7g:X

X=11.7g

所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:11.7/58.5×100% =20%

考點(diǎn):物質(zhì)成分探究、根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A.自來(lái)水 B.汽水 C.液態(tài)氧氣 D.液態(tài)空氣

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下圖是探究鐵銹蝕條件的裝置,調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致,塞緊木塞,一周后觀察現(xiàn)象。下列推斷不正確是

A.L端液面高度低于R端液面高度

B.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)

C.b管中鐵釘不會(huì)銹蝕

D.若將a管中的水改為海水能加快鐵的銹蝕

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下列有關(guān)金屬材料的敘述錯(cuò)誤的是

A.回收利用廢金屬可減少對(duì)環(huán)境的污染

B.鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性

C.鋁比鐵更容易跟氧氣和其他物質(zhì)反應(yīng),因而鋁的抗腐蝕性能比鐵差

D.焊錫(錫鉛合金)比錫熔點(diǎn)低

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高鈣奶粉中的“鈣”一般是指

A.原子 B.分子 C.單質(zhì) D.元素

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有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過(guò)濾后向沉淀中滴加稀鹽酸,沉淀的量與加入鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示。由此推斷白色固體中

A.可能存在Na2SO4 B.可能存在NaOH

C.可能存在BaCl2 D.肯定只存在Na2CO3

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2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”!疤己>d”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì))。下列關(guān)于“碳海綿”的說(shuō)法中不正確的是

A.常溫下可還原氧化銅

B.可吸附異味

C.在一定條件下可與二氧化碳反應(yīng)

D.在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物是CO

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實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物來(lái)制取氧氣,在該反應(yīng)中,二氧化錳作了催化劑,下列說(shuō)法中正確的是

A、二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變

B、二氧化錳可以作為各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑

C、加入二氧化錳增加了氧氣生成的質(zhì)量

D、不加入二氧化錳,加熱氯酸鉀不會(huì)生成氧氣

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(1)用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

(2)小張同學(xué)想探究二氧化碳能否用排水法收集,查了有關(guān)數(shù)據(jù)得知,常壓常溫下,1體積水中溶解二氧化碳為0.88體積(溶解數(shù)量有限);又實(shí)驗(yàn)如下,用排水法和排空氣法各收集一試管二氧化碳,并倒置于氫氧化鈉溶液中(資料:氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),發(fā)現(xiàn)用排水法收集二氧化碳的試管中氣體全部被吸收,而用排空氣法收集的氣體只被吸收一半,由此得出結(jié)論:二氧化碳能否用排水法收集 (填能或不能),用排水法收集二氧化碳的優(yōu)點(diǎn)是 。

(3)小李同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)氧氣占49%以上就能使帶火星的木條復(fù)燃。下圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置,集氣瓶中有約占總體積40%水,氧氣從 (填“a”或“b”)導(dǎo)管口進(jìn)入,排盡集氣瓶中的水,收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 。

(4)圖G裝置也可制取氫氣。G裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生,請(qǐng)簡(jiǎn)述使G裝置中反應(yīng)停止的操作為: 。

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