下圖中關(guān)于化學(xué)式(CO2)的各種意義其中描述錯誤的一組是(  )
A、表示二氧化碳這種物質(zhì)
B、表示兩個二氧化碳分子
C、表示二氧化碳由碳、氧元素組成
D、表示一個二氧化碳分子有一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成
考點(diǎn):化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)式表示的意義:表示一種物質(zhì);表示該物質(zhì)的組成元素;表示一個分子;表示一個分子由幾個原子構(gòu)成等.
解答:解:A、CO2可以表示二氧化碳這種物質(zhì),故說法正確;
B、CO2不能表示兩個二氧化碳分子,可以表示1個二氧化碳分子,故說法錯誤;
C、CO2可以表示二氧化碳由碳元素和氧元素組成,故說法正確;
D、CO2可以表示1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,故說法正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)式的含義,解答時要注意理解宏觀組成和微觀構(gòu)成的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 m 8 6
反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 待測 28 2
對該反應(yīng),下列描述中正確的是
 

A.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7               B.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)               D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)可通過相應(yīng)的金屬與稀酸發(fā)生反應(yīng)而得到的是( 。
A、ZnCl2
B、AgCl
C、CuCl2
D、Fe2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列元素名稱或元素符號的書寫,有錯誤的是(  )
①炭C     ②鋁Al      ③銅CU    ④鈣ca.
A、①③④B、③④
C、②③D、①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某炔烴與鹵素按物質(zhì)的量為1:2發(fā)生加成反應(yīng),反應(yīng)后,生成的有機(jī)物至少需6mol的鹵素單質(zhì)才能把生成的有機(jī)物中的氫全部取代,則該炔烴可能是( 。
A、丙炔B、1-丁炔
C、3-己炔D、2-庚炔

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的俗稱與其化學(xué)式不相符合的是( 。
A、熟石灰Ca(OH)2
B、天然氣CH4
C、小蘇打NaHCO3
D、純堿NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的是(  )
A、廚房洗滌劑具有溶解油污的作用
B、冰投入水中,冰是溶質(zhì),水是溶劑
C、硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給高燒病人降溫
D、冬季向公路上的積雪撒鹽,可使冰雪迅速融化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于一氧化碳的說法中正確的是( 。
A、由碳、氧元素構(gòu)成
B、相對分子質(zhì)量為28g
C、一個CO分子和一個N2分子質(zhì)量相等
D、碳、氧元素質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列屬于化學(xué)變化的是( 。
A、水變成水蒸氣
B、電燈發(fā)光
C、燃放煙花爆竹
D、鍋爐爆炸

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