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4．如圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（　�。�
A．10℃時，A的溶解度大于B的溶解度
B．20℃時，將20g B加入50g水中充分溶解，得溶液的質量為70g
C．若使A物質從它的飽和溶液中大量析出，最適宜的方法是蒸發(fā)
D．50℃時，B物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是20%

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A固體物質的溶解度，是隨溫度升高而增大，而B的溶解度隨溫度的升高而減少；10℃時，A的溶解度大于B的溶解度錯誤，應該是小于；20℃時，將20gB加入50g水中充分溶解，得溶液的質量小于70g，不是等于；若使A物質從它的飽和溶液中大量析出，最適宜的方法是蒸發(fā)正確，因為A的溶解度受溫度的影響很��；50℃時，B物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是20%不正確，應該小于20%．

解答 解：A、10℃時，A的溶解度大于B的溶解度錯誤，應該是小于；故選項錯誤；
B、20℃時，將20gB加入50g水中充分溶解，得溶液的質量小于70g，不是等于，故選項錯誤；
C、若使A物質從它的飽和溶液中大量析出，最適宜的方法是蒸發(fā)正確，因為A的溶解度受溫度的影響很小，故選項正確；
D、50℃時，B物質飽和溶液中溶質的質量分數(shù)是20%不正確，應該小于20%，故選項錯誤；
故選C

點評 本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的計算，有關的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯溶液中溶質的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】該燒杯內的溶液中溶質是什么？
【進行猜想】猜想Ⅰ、溶質可能是CaCl2與Ca（OH）2；
猜想Ⅱ、溶質可能只是CaCl2；
猜想Ⅲ、溶質可能是CaCl2與鹽酸．
【實驗探究】①小明從燒杯中取了少量反應后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察到酚酞溶液不變色．于是他排除了猜想猜想Ⅰ，你認為他排除猜想Ⅰ的理由是氫氧化鈣能使酚酞變紅色．
②小華想用碳酸鈉溶液來驗證后兩種猜想，請你幫他完成實驗，填寫以下表格：
實驗步驟預計現(xiàn)象預計結論
取少量反應后的溶液于試管中，
逐滴加入碳酸鈉溶液		很快產生沉淀猜想Ⅱ正確
先產生氣體，后產生沉淀猜想Ⅲ正確
通過以上探究，最后確定猜想Ⅲ正確．
【反思與拓展】你認為上述燒杯內溶液如果未經處理直接倒入鐵制下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵制下水道．要想處理燒杯內溶液使其只得到CaCl2溶液，應向溶液中加入過量碳酸鈣，充分反應后過濾，反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．倩倩同學想研究“酸堿中和反應是放熱反應”，實驗操作如下：
步驟一：取溶質質量20%的稀硫酸30毫升，用溫度計測出其溫度是13℃．
步驟二：然后向其中加入NaOH固體，恰好完全反應．
步驟三：再用溫度計測出溫度為22℃．由此得出NaOH與稀硫酸反應的中和反應是放熱反應．
（1）寫出該反應的化學方程式：2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（2）反思：
問一：結論是否科學？理由是？
問二：根據(jù)本實驗結論，改進實驗操作．
問三：影響中和反應放出的熱值的因素可能有：酸液和堿液的種類、酸液、堿液的濃度；是否恰好反應等．
（3）附加題：倩倩同學在做該實驗的過程忘記使用酚酞試劑了，等測量好反應后溫度，倩倩再滴加酚酞發(fā)現(xiàn)沒有變色，她認為恰好發(fā)生了中和反應．趙老師認為倩倩的看法有問題，于是老師設計了如下的方案進行驗證
實驗方案現(xiàn)象和結論
向反應的后液體中滴加紫色石蕊試劑變紅（未變紅），硫酸有剩余（恰好反應）
請您也設計其它方案進行驗證

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、MgCl2、FeCl3中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下試驗：
Ⅰ．取少量粉末加水溶解，得到無色透明溶液；
Ⅱ．取步驟Ⅰ中所得溶液少許加入NaOH溶液，無明顯現(xiàn)象；
回答下列問題：
（1）由步驟Ⅰ可知，原粉末中沒有FeCl3；步驟Ⅱ可證明原粉末中沒有MgCl2．
（2）為進一步探究原粉末中的成分，按如圖進行試驗：
回答下列問題：①試劑ABa（NO3）2；試劑BAgNO3．寫出生成白色沉淀的化學方程式Ba（NO3）2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaNO3．
②濾液中一定含有的物質有NaNO3、Ba（NO3）2、HNO3（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．2011年6月份，無錫被納入全國26個環(huán)境空氣質量評價方式試點城市．之后便開展了PM2.5、一氧化碳和臭氧等10項指標的試點監(jiān)測． 下列說法正確的是（　�。�
A．直接焚燒植物秸稈不會造成大氣污染
B．吸入細顆粒物對人體健康沒有危害
C．化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中起重要作用
D．臭氧（03）是一種氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．寫出下列反應的化學方程式，并在括號內注明基本反應類型：
（1）過氧化氫溶液中加入硫酸銅2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑，（分解）反應；
（2）生石灰投入水中CaO+H2O═Ca（OH）2，（化合）反應；
（3）一氧化碳高溫還原四氧化三鐵Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．手持量筒量取一定體積的液體
B．鐵、氮氣、氯化鈉分別是由分子、原子、離子構成的
C．用托盤天平稱量5.65g食鹽
D．生鐵和鋼的物理性質不同主要是因為含碳量不同

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．請結合下列裝置圖1回答問題：

Ⅰ．（1）儀器a的名稱是酒精燈．
（2）寫出一種可使用C裝置收集的氣體氧氣等．
Ⅱ．（1）H2O2在二氧化錳作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是B（填序號）．
（2）寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑．如圖2是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗，
可通過觀察產生氣體的速率快慢（填現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果．
Ⅲ．（1）寫出實驗室制取CO2的化學方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質，你認為用如圖3的甲（填“甲”或“乙”）實驗操作方法效果更好（夾持裝置已略）．
（3）實驗室用A裝置制取氧氣，試管內所加的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流引起試管的炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．為檢測某化工廠排放的廢液中是否含有S042-，同學們設計了如下方案，并進行了實驗．
方案步驟現(xiàn)象結論
Ⅰ①取樣品．滴加BaCl2溶液
②對步驟①反應后的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀鹽酸		①有白色沉淀產生
②無明顯現(xiàn)象		廢 液中含有S042-
Ⅱ①取樣品，滴加過量稀鹽酸
②在步驟①的溶液中滴加BaCl2溶液		①無明顯現(xiàn)象
②有白色沉淀產生		廢液中含有SO42-
Ⅲ①取樣品，滴加Ba（N03）2溶液
②對步驟①產生的混合物進行過濾，在濾渣中滴加稀硝酸		①有白色沉淀產生
②無明顯現(xiàn)象		廢液中含有S042-
（1）方案Ⅰ和Ⅲ中，結論不成立的方案是方案Ⅰ，理由是不能排除Ag+的干擾．
（2）方案Ⅱ的實驗結論如果正確，步驟①中滴加的物質是稀鹽酸．
（3）方案Ⅲ的濾渣中，滴加稀硝酸是為了排除CO32-的干擾．
（4）請寫出把硫酸轉變?yōu)辂}酸的化學方程式H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．

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