2011年3月10日在云南省盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震.震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)后人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過(guò)一系列的處理才能使用.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、________(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其________性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入________進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)________的方法降低水的硬度.

解:(1)向水中加入明礬,水中固體顆粒會(huì)被吸附而凝聚成較大顆粒,靜置后進(jìn)行過(guò)濾,把水與固體進(jìn)行分離而除去不溶性雜質(zhì);利用活性炭的吸附性,可除去水中有異味物質(zhì);
故答案為:過(guò)濾;吸附;
(2)使用肥皂水是檢驗(yàn)硬水和軟水最常用的有效方法,加入肥皂水泡沫少者為硬水;通過(guò)加熱煮沸可使水中鈣、鎂離子形成沉淀而降低水的硬度;
故答案為:肥皂水;煮沸(或加熱等).
分析:(1)為除去水中不溶性固體顆粒,加入明礬使懸浮小顆粒凝聚,經(jīng)過(guò)靜置沉降后進(jìn)行過(guò)濾;使用具有吸附性的活性炭除去水中異味;
(2)利用水中鈣、鎂離子會(huì)影響肥皂的起泡,向水中加入肥皂水,泡沫少者為含鈣、鎂離子較多的硬水;為降低水中鈣、鎂離子含量,可通過(guò)加熱煮沸的方法使之沉淀.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水的方法,保護(hù)水資源的合理化建議主要應(yīng)從節(jié)約用水、防止水體污染方面進(jìn)行思考,提出一些合理的做法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)“水是生命之源”.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
②③
(填序號(hào)).
①水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣
③通過(guò)靜置、吸附、過(guò)濾、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營(yíng)養(yǎng)化的一項(xiàng)措施
⑤地球上水資源儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水卻很少
(2)生活中可用
肥皂水
鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸

(3)簡(jiǎn)述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施
使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月10日在云南省盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震.震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大破壞,水源受到一定程度污染.災(zāi)后人們?nèi)粘I钣盟仨毥?jīng)過(guò)一系列的處理才能使用.
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、
過(guò)濾
過(guò)濾
(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水.
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入
肥皂水
肥皂水
進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過(guò)
煮沸(或加熱等)
煮沸(或加熱等)
的方法降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.
(1)“水是生命之源”.下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是
②③
②③
(填序號(hào)).
①水能溶解很多種物質(zhì),是一種最常用的溶劑
②水通電可以得到氫氣和氧氣,說(shuō)明水中含有氫氣和氧氣
③通過(guò)靜置、吸附、過(guò)濾、消毒得到的水是純凈物
④禁止使用含磷洗衣粉是防止水體富營(yíng)養(yǎng)化的一項(xiàng)措施
⑤地球上水資源儲(chǔ)量豐富,但可利用的淡水卻很少
(2)生活中可用
肥皂水
肥皂水
鑒別硬水和軟水,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
煮沸
煮沸

(3)簡(jiǎn)述你在生活中節(jié)約用水的一條具體措施
一水多用等合理均可
一水多用等合理均可

(4)如圖為a、b兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線.
①10℃時(shí),a的溶解度
b的溶解度(填“>”、“<”或“=”).
②30℃時(shí),兩種物質(zhì)的溶解度曲線有交點(diǎn),由此可獲取的信息是:
30℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同(合理即可)
30℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)的溶解度相同(合理即可)

③若要將溶液中的溶質(zhì)分離出來(lái),可以采用蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶等方法.上述兩種物質(zhì)中,較適合用降溫結(jié)晶的是
a
a
(填“a”或“b”).
④要把100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的b物質(zhì)的溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的b物質(zhì)的溶液,需要加入水
25
25
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?虹口區(qū)二模)2011年3月10日,云南盈江發(fā)生5.8級(jí)地震,災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注.下列凈水方法中能夠起到殺菌消毒作用的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

近年來(lái),各種自然災(zāi)害頻頻發(fā)生.2011年3月10日,云南省德宏州盈江縣發(fā)生里氏5.8級(jí)地震,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視抗震救災(zāi)工作.在搶救病人時(shí)常常用鋼瓶?jī)?chǔ)存的氧氣給病人輸氧.你估計(jì)該氧氣的制取方法是( 。

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