(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.請(qǐng)回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用______(填字母)的量筒.A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往試管里裝固體粉末,通常使用______(填字母).A.鑷子      B.玻璃棒     C.藥匙(或紙槽)
③加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的______部分A.外焰        B.內(nèi)焰        C.焰心
(2)請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

①寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a______.
②寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式______△2KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2
【答案】分析:(1)①根據(jù)量筒的量程選取的原則判斷.
②根據(jù)固體藥品取用的方法判斷.
③根據(jù)酒精燈使用的注意事項(xiàng)判斷.
(2)①根據(jù)儀器的結(jié)構(gòu)和用途判斷.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的原理和裝置的選擇依據(jù)回答.
解答:解:
(1)①A、5mL的量筒量取8mL稀硫酸,需量?jī)纱,誤差大,所以錯(cuò)誤;
 B、10mL量取8mL稀硫酸,精度高,誤差小,所以正確;
 C、100mL精度太低,不能用來(lái)量取8mL稀硫酸,所以錯(cuò)誤.
②往試管里裝固體藥品時(shí)不用玻璃棒,粉末狀藥品用藥匙或紙槽,塊狀或重的顆粒狀藥品通常使用鑷子.
③酒精燈的外火焰部分燃燒充分,火焰溫度高,故加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的外火焰.
(2)①a儀器是少量試劑的反應(yīng)容器,是試管.
②實(shí)驗(yàn)室制氧氣有三種方法:加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物、過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣,用第二種方法儀器選A與C或D,用最后一種方法,儀器選B與C或D.
故答案為:(1)①B;②C;③A;(2)①試管;②2KClO32KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑;A或B與C或D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是考查的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn),特別是基本操作,了解儀器的用途、使用方法和注意事項(xiàng),是解題的前提.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.請(qǐng)回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
 
(填字母)的量筒.A.5mL      B.10mL      C.100mL
②往試管里裝固體粉末,通常使用
 
(填字母).A.鑷子      B.玻璃棒     C.藥匙(或紙槽)
③加熱時(shí)應(yīng)使用酒精燈的
 
部分A.外焰        B.內(nèi)焰        C.焰心
(2)請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:
精英家教網(wǎng)
①寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 

②寫(xiě)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)式
 

根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇上圖中
 
 
(填寫(xiě)裝置序號(hào))組裝一套制取氧氣的裝置.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功的前提,下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
10
10
mL的量筒.
②膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)
用清水洗干凈晾干
用清水洗干凈晾干
,再去吸取其他藥品.
③玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一段
用水潤(rùn)濕
用水潤(rùn)濕
,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入.
(2)酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器,某小組同學(xué)對(duì)酒精燈火焰溫度進(jìn)行如下探究.
取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,l~2s后取出,觀察到位于外焰的部分明顯碳化.寫(xiě)出碳在空氣中燃燒的文字表達(dá)式:
碳+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳
碳+氧氣
 點(diǎn)燃 
.
 
二氧化碳

(3)某同學(xué)用試管給物質(zhì)加熱時(shí),實(shí)驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請(qǐng)你幫他分析一下,造成試管破裂的原因可能是
加熱前沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱
加熱前沒(méi)有先進(jìn)行預(yù)熱
;
加熱時(shí)試管外壁有水珠
加熱時(shí)試管外壁有水珠
(至少寫(xiě)兩點(diǎn)).
(4)如圖表示的是某同學(xué)用50mL量筒最取一定體積液體的操作.請(qǐng)你仔細(xì)觀察該圖,判斷量筒內(nèi)液體的體積實(shí)際是
小于
小于
 (填大于、等于或小于)25mL.
(5)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣.若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將儀器按如圖放置,其中正確的一項(xiàng)是
C
C
.(填序號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?昭通)(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提.請(qǐng)回答:
①在連接儀器時(shí),把玻璃導(dǎo)管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是
用水濕潤(rùn)
用水濕潤(rùn)
;
②量取7mL稀硫酸,應(yīng)選用
10
10
 mL的量筒;
③膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)
用水洗凈
用水洗凈
,再去吸取其他藥品.
(2)圖是實(shí)驗(yàn)室中用于制取和收集氣體的裝置圖.

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣.要想得到較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為
A、C
A、C
(填字母);在發(fā)生裝置的試管口放一團(tuán)棉花的作用是
防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管
.如用氯酸鉀來(lái)制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
催化作用
催化作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
①量取8mL稀硫酸,應(yīng)選用
10
10
mL的量筒;
②膠頭滴管用過(guò)后應(yīng)
用蒸餾水清洗
用蒸餾水清洗
,再去吸取其他藥品;
(2)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)

①根據(jù)圖1回答:在連接c和d時(shí),使d較易插入c中的措施是
先將玻璃管潤(rùn)濕
先將玻璃管潤(rùn)濕
;
②采用圖2所示操作可能造成的后果之一是
將試管擠破
將試管擠破

③利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是
CD
CD
;(可能有一個(gè)或多個(gè)答案)
A、用高錳酸鉀制氧氣
B、用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C、用金屬鋅與稀硫酸制氫氣
D、用雙氧水與二氧化錳制氧氣
④圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單,操作方便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率.請(qǐng)從圖4中選取
C
C
(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.

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