某興趣小組在實驗室里準備常見酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗臺上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液(如圖)，他們決定對這瓶溶液的成分進行探究。

（提出問題）這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？

（獲得信息）

①酸、堿、鹽的性質(zhì)實驗中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

②實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

③氯化鋇溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：氫氧化鈉：猜想二：碳酸鈉：猜想三：碳酸氫鈉。

（實驗探究）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取一支潔凈試管，加入待測液，然后滴加過量稀鹽酸

有 ______ 產(chǎn)生

該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是 ______

再取一支潔凈試管，加入待測液，后加入過量的氯化鋇溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液的溶質(zhì)是 ______ ，發(fā)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______

小華認為上面的結(jié)論不完全正確，理由是______(用化學(xué)方程式表示)；小組討論后，又進行如下實驗：

取第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色。

（實驗結(jié)論）這瓶溶液的原溶質(zhì)是氫氧化鈉。

（交流反思）實驗探究中，能否用氫氧化鋇溶液替代氯化鋇溶液？______(填“能”或“不能”)：實驗中取用液體藥品時，應(yīng)注意密封保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市陵城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對于下列幾種化學(xué)符號，有關(guān)說法正確的是（　　）

①H　　�、贔e2+　�、跜u　　④P2O5　　�、軫e3+⑥NaCl．

A. 表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

B. 能表示一個分子的是①④⑥

C. ②⑤的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同

D. ④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：貴州省黔南州2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

鎂有“國防金屬”的美譽。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對圖中信息解釋不正確的是

A. 原子序數(shù)為12

B. 核外電子數(shù)為 24

C. 元素符合為Mg

D. 相對原子質(zhì)量為24.31

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列模型不正確的是（　�。�

A. 原子結(jié)構(gòu)模型

B. 鐵生銹條件模型

C. 空氣組成模型

D. 燃燒條件模型

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮北市濉溪縣2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是(　　)

A. 10g水結(jié)成冰仍然是10g，是因為其遵守了質(zhì)量守恒定律

B. 若氣體參與了化學(xué)反應(yīng)，則該反應(yīng)可能不遵守質(zhì)量守恒定律

C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g的氫氣與10g氧氣反應(yīng)一定生成20g水

D. 一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，絕無例外

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟寧市嘉祥縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，用溫度計測量出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖：

(1)由圖可知，兩溶液發(fā)生的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；

(2)從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸______；

(3)______點時恰好完全反應(yīng)，C點的溶液中含有的溶質(zhì)為______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市商河縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

如圖所示是實驗室中制取氣體時常用裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室制取氣體時，在安裝好儀器、加入試劑前，應(yīng)該進行的操作是______（填操作名稱）。

（2）若用大理石（主要成分是CaCO3）和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2氣體，則從氣體發(fā)生裝置出來的CO2氣體中常混有水蒸氣。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

②若要制取一瓶干燥的CO2氣體，各裝置的正確連接順序是（填裝置序號）______。

③檢驗集氣瓶中是不是CO2氣體的方法：______，實驗室中A裝置還可以用來制取______氣體。

（3）在實驗室里，NaOH固體必須密封保存。暴露在空氣中的NaOH固體既能吸收空氣中的水分而潮解，又能與CO2氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。寫出與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

（4）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填字母），理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟南市商河縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象，不合理的是 ( )

A. 酒精揮發(fā)—分子消失了

B. 氣體膨脹—分子間隔變大

C. 桂花飄香—分子在不斷地運動

D. 食物變質(zhì)—分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市武城縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于燃燒和滅火的說法，不正確的是

A. 將木柴架空燃燒，目的是增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃燒

B. 逃離火災(zāi)現(xiàn)場時，可用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離

C. 救火時，不要貿(mào)然打開所有門窗，以兔空氣對流促進火勢蔓延

D. 油鍋著火，用鍋蓋蓋上，是為了降低可燃物的溫度

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同步練習(xí)冊答案