請用分子、原子的觀點解釋下列問題
（1）氫氣球升空到一定高度會爆炸，火藥在一定條件下也會爆炸，他們有什么不同
（2）打開酒精瓶，會嗅到一股特殊的氣味，為什么
（3）有時向冷的玻璃杯中倒開水，玻璃杯會破碎，為什么？
（4）白糖放到水中后逐漸會消失，為什么．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：（1）根據(jù)變化的特征分析回答；
（2）根據(jù)分子是不斷運動的特性分析回答；
（3）根據(jù)微粒有間隔的特性分析回答
（4）根據(jù)分子是不斷運動的分析回答．
解答：解：（1）由于分子間有間隔，間隔的大小受壓強的影響，氫氣球升空到一定高度，壓強減小，間隔變大，所以氫氣球會爆炸，在變化中，分子本身沒有變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；火藥在一定條件下也會爆炸，是分子發(fā)生了變化，生成新的分子，是化學(xué)變化；
（2）由于分子是不斷運動的，打開酒精瓶時，酒精的分子通過運動分散到周圍的空氣中，所以，會嗅到一股特殊的氣味．
（3）由于微粒間有間隔，間隔的大小隨溫度的改變而改變，向冷的玻璃杯中倒開水時，間隔的變化不均勻，所以，玻璃杯會破碎．
（4）由于分子是不斷運動的，通過分子的運動，白糖的分子分散到水分子中間去了．所以，白糖放到水中后逐漸會消失．
故答為：（1）氫氣球會爆炸，分子分子本身沒有變，屬于物理變化；火藥爆炸，是分子發(fā)生了變化，是化學(xué)變化；（2）酒精的分子通過運動分散到周圍的空氣中；（3）微粒間有間隔，間隔的變化不均勻；（4）白糖的分子通過運動分散到水分子中間去．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知：當(dāng)用酒精燈加熱碳酸氫銨、碳酸氫鈉、碳酸氫鈣固體時都能產(chǎn)生二氧化碳（反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH4HCO3
 △ 
.
 
NH3↑+H2O+CO2↑；2NaHCO3
 △ 
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑），請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a、b的名稱：a
 
；b
 
．
（2）用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
，用E裝置收集氧氣的原因是
 
．
（3）某同學(xué)想利用加熱碳酸氫鈉的方法制取二氧化碳，他應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母），他不選用碳酸氫銨制取二氧化碳的根本理由是
 
．
（4）自然界溶洞景觀中的鐘乳石的形成過程實質(zhì)上就是水中溶解的碳酸氫鈣緩慢分解形成的．碳酸氫鈣水溶液受熱完全反應(yīng)后所得固體物質(zhì)的名稱是
 
．
（5）氨水是氨氣的水溶液，氨氣的密度小于空氣，實驗室常在濃氨水中加入生石灰來快速制得氨氣，可選擇上述裝置的組合為
 
（填字母），驗證收集滿氨氣的操作方法為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如表是我市城市居民常用的氣體燃料、價格和熱值，通過分析回答下列問題：
燃料價格熱值
煤氣1.25元/Kg1.56×107J/Kg
石油液化氣2.5元/Kg4.5×107J/Kg
天然氣1.4元/Kg3.9×107J/Kg
（1）從經(jīng)濟的角度考慮，選用哪種燃料更合適？
 
．原因是
 
．
（2）實驗證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有相同的分子數(shù)．根據(jù)此結(jié)論回答下列問題（以下氣體均處在同溫同壓下）．
①將同體積的CO（煤氣的主要成分）和CH4（天然氣的主要成分）混合，所得的混合氣體中，碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為
 
；碳、氫元素的質(zhì)量比為
 
（化為最簡整數(shù)比）．
②分別寫出CO、CH4燃燒的化學(xué)方程式
 
；
 

③燃氣灶是由灶體、進氣管（進CO或CH4）、進氣管、開關(guān)等部件組成．我國西部大開發(fā)的天然氣東輸，可改善東部居民生活用氣．使用煤氣的用戶在改用天然氣時，須對燃氣灶加以改造，改造后的燃氣灶與原來的相比，進風(fēng)管的主要區(qū)別是
 
，你的理由是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我校在開學(xué)初對舊教學(xué)樓進行了加固，在墻體內(nèi)和周邊加了許多鋼筋混凝土立柱，以確保安全．請回答下列問題：
（1）混凝土中的鋼筋屬于
 
（“單質(zhì)”“化合物”“合金”）
（2）混泥土中含有水泥、河沙、石子、水這四種材料，其中河沙的主要成分為二氧化硅，則化合物中硅元素的化合價為
 
．
（3）鋼筋在空氣中與氧氣和水作用，生成氫氧化鐵，試寫出化學(xué)方程
 
．
（4）水泥易與水作用板結(jié)，請寫出保存水泥的方法
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某含鐵鹽溶液能夠在高濃度的堿性環(huán)境下長期穩(wěn)定存在，且具有較強的滅菌消毒功能，該鹽是一種綠色、無污染的凈水劑，其化學(xué)式為Na2FeO3．在我國華北旱情嚴重地區(qū)大量需要．試計算：
（1）此物質(zhì)中三元素的質(zhì)量之比為
 

（2）此物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是多少．（要求寫出計算步驟）
（3）此物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)．（要求寫出計算步驟）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）我國的水墨畫用的墨汁，主要成分為炭黑的粒子，用這種墨汁的國畫不易褪色，這是因為墨汁中的碳
 
；
（2）某同學(xué)將50mL水和50mL酒精混合，發(fā)現(xiàn)總體積小于100mL，這說明分子
 
；
（3）用活性炭除去污水中的異味．這是利用了活性炭的
 
 作用；
（4）餅干在空氣中放置一段時間后會變松軟，這可說明空氣中含有
 
；
（5）生活中使用的天然氣，請寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式
 
．沼氣的主要成分也是甲烷，請寫出農(nóng)村推廣使用沼氣的優(yōu)點
 
．（寫出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①凈化后的空氣  ②食鹽水  ③液態(tài)氧  ④蒸餾水  ⑤澄清的石灰水  ⑥硫磺  ⑦白酒  ⑧二氧化碳中屬于混合物的是
 
；屬于純凈物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a
 
，b
 
．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
，可選用的收集裝置是
 
（填字母）．某同學(xué)用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，為了較好地控制反應(yīng)速率，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母）．
（3）你認為實驗室制取氣體時要注意的是：
①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括
 
和
 
；
②選擇合適的
 
；③需驗證所制得的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子（原子或離子）的結(jié)構(gòu)示意圖為：
請回答下列問題：
（1）若n=8，且該粒子帶兩個單位負電荷，則該粒子的符號為
 
；
（2）若m-n＞10，則該粒子是一個
 
（選填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）；
（3）若m=11，則該粒子所對應(yīng)元素的符號為
 
．

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