下列符號(hào)中，既能表示氫元素，又能表示氫原子的是（　�。�

A. 2H B. 2H+ C. 2H2 D. H

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

我們已經(jīng)學(xué)過，過氧化氫在二氧化錳的催化下可快速產(chǎn)生氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

某課外小組同學(xué)通過查閱資料發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物肝臟中的過氧化氫酶能催化過氧化氫分解，酶的活性受溫度影響，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶的活性增強(qiáng)超過最適溫度后，隨著溫度的升高，酶的活性下降；FeC13也能催化過氧化氫分解，為比較過氧化氫酶和FeCI3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究：

（提出問題）過氧化氫酶和FeC13催化效率哪個(gè)更高？

（實(shí)驗(yàn)材料）適宜濃度的FeC13溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液（含有過氧化氫酶），適宜濃度的過氧化氫溶液等。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①取2支潔凈的試管，編號(hào)為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過氧化氫溶液；

②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeC13溶液，向2號(hào)試管內(nèi)_____；

③若用排水法收集產(chǎn)生的氧氣，通過測量_____準(zhǔn)確比較二者催化效果。（答一種即可）

（拓展延仲）在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對豬肝研磨液和FeC13催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是_____。判斷的理由是_____。

附加分：

（反思）甲同學(xué)認(rèn)為從上述曲線可以看出氯化鐵的催化效率隨溫度升高而一直增大，你同不同意？_____（填“同意”或“不同意”）理由是：_____。

查閱資料發(fā)現(xiàn)FeC13中實(shí)際是鐵離子起催化作用，而豬肝中是過氧化氫酶起催化作用。有同學(xué)認(rèn)為以上對比實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。理由是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子

B. 該原子核內(nèi)含有11個(gè)中子

C. 它是一種金屬元素

D. 它的原子核外有11個(gè)電子

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

往AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是 ( )

A. 濾渣中一定有Fe粉 B. 濾渣中一定有Cu粉

C. 濾液中一定有Fe2+ D. 濾液中一定有Ag+、Cu 2+

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 在加熱的條件下，一氧化碳還原氧化銅時(shí)黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色

B. 電解水一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為2: 1

C. 紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷

D. 二氧化碳能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省衡陽市常寧市三角塘鎮(zhèn)2019年屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩句只涉及物理變化的是（ ）

A. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 只要功夫深，鐵杵磨成針 D. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級(jí)下學(xué)期月考（3月份）化學(xué)試卷 題型：多選題

等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說法中不正確的是（ ）（已知X、Y在化合物中均為+2價(jià)）

A. 兩種金屬的相對原子質(zhì)量：X＜Y

B. t1時(shí)，消耗鹽酸的質(zhì)量：X＝Y(jié)

C. t2時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＞Y

D. t3時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量：X＝Y(jié)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2019屆九年級(jí)下學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線如圖所示，則下列說法不正確的是（ ）

A. a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí)都有晶體析出

B. P點(diǎn)表示t1℃時(shí)，a、c 兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2℃時(shí)，將50ga物質(zhì)加入到100g水中完全溶解形成飽和溶液

D. a 中混有少量b 時(shí)可采取降溫結(jié)晶的方法提純得到a

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

利用天平進(jìn)行定量研究，弄清了物質(zhì)燃燒的本質(zhì)的科學(xué)家是（　�。�

A. 阿伏伽德羅 B. 道爾頓

C. 門捷列夫 D. 拉瓦錫

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