【題目】通過“人體吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同”的探究實驗，得出結(jié)論正確的是（ 　 ）

A. 我們吸入的全部是氧氣B. 我們呼出的全部是二氧化碳

C. 我們呼出的氣體極易溶于水D. 我們呼出的氣體中含有水蒸氣

【答案】D

【解析】

A、我們吸入的是空氣，含有氮氣、氧氣、二氧化碳等，選項說法錯誤；故不符合題意

B、我們呼出的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣等，選項說法錯誤；故不符合題意；

C、我們呼出的氣體中含有氮氣等氣體，氮氣不易溶于水，選項說法錯誤；故不符合題意；

D、我們呼出的氣體中含有水蒸氣，選項說法正確；故符合題意；

故選D

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】廚房中的下列物質(zhì)或其水溶液呈酸性的是（　�。�

A. 食醋B. 淀粉C. 白糖D. 豆油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學變化的是( )

A. 使用火藥B. 指南針指引航海

C. 用泥土燒制陶瓷D. 冶煉金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空．

空氣中含量最多的氣體_____，人體中含量最多的元素_____，地殼中含量最多的金屬元素_____，液氧_____，2個亞鐵離子_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知澄清石灰水能吸收二氧化碳氣體。氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應。
（1）下述三個反應的相同點是 （多選，填序號）。

A.都是化合反應
B.都是氧化反應
C.生成物都是固體
D.都需要點燃
E.都是非金屬與氧氣反應
（2）在做甲、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝有少量水，其作用分別是：甲 ， 丙。

（3）將裝置乙改裝為如圖所示裝置，還可用于測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250 mL，在此實驗中，觀察到量筒中減少的水的體積為50 mL，則氧氣占了空氣總體積的。
在保證整個裝置不漏氣的前提下，所用紅磷的量必須 ， 如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實驗結(jié)果將（填“偏大”“偏小”或“不變”）。實驗完畢后，集氣瓶內(nèi)殘余的氣體主要是（填化學符號）。反思此實驗的探究過程，用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的變化是多種多樣的，其中屬于化學變化的是（　�。�

A. 抹在墻上的石灰漿逐漸變硬

B. 用木炭消除冰箱中的異味

C. 用金剛石切割玻璃

D. 由空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四種植物花汁在不同酸堿性下呈現(xiàn)的顏色如表所示．若要檢測某溶液的酸堿性，最好選用（　�。�

pH

＜7

＝7

＞7

玫瑰花汁

粉紅

粉紅

黃

萬壽菊花汁

黃

黃

黃

大紅花汁

橙

粉紅

綠

萬年青花汁

橙黃

淺綠

淺綠

A. 玫瑰花汁B. 萬壽菊花汁C. 大紅花汁D. 萬年青花汁

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2019年3月30日17時“四川涼山火災”起因于一顆80年樹齡的云南松遭雷擊著火，從而引發(fā)森林大火，火魔吞噬了31名烈士的生命。雷擊在這場火災中是（　　）

A. 提供可燃物

B. 讓可燃物溫度達到著火點

C. 提供更多氧氣

D. 以上都有可能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會后，用下列左圖所示的裝置進行過濾，請問：

（1）白色粉末的名稱是。
（2）左圖中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是。
（3）過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是。（一種即可）
（4）改進后過濾，得到了澄清透明的水，這種水是（填純凈物、混合物）
（5）他按右圖將該水電解：（填甲或乙）試管里產(chǎn)生的是氧氣。

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