13．可用于治療胃過多的是碳酸氫鈉．

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)，可以用于治療胃酸過多．
故填：碳酸氫鈉；

點評 本題考查的是常見的物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用試劑、操作方法均正確的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法
ACaCO3KNO3適量水溶解、過濾、洗滌、干燥
BKNO3NaCl適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶
C白糖砂粒適量水溶解、過濾、洗滌
DNaClNa2CO3適量稀鹽酸攪拌、蒸發(fā)結(jié)晶
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

4．苯甲酸有抑制真菌、細菌、霉菌生長的作用，常用作藥物或防腐劑．苯甲酸常溫下為片狀或針狀結(jié)晶，在100℃時會迅速升華，苯甲酸在水中的溶解度見表．
溫度20℃25℃50℃75℃95℃
溶解度0.17g0.35g0.95g2.2g6.8g
為了提純某苯甲酸樣品（其中含有難溶于水的雜質(zhì)），某化學小組進行了如下實驗：
（l）取約1g樣品放入燒杯中，加入50mL蒸餾水充分攪拌，發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒溶解．原因是苯甲酸屬于微溶（選填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“難溶”）物．
（2）將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱至樣品充分溶解，再加少量蒸餾水，然后趁熱過濾．趁熱過濾的目的是避免苯甲酸析出而損耗．
（3）將所得濾液降溫結(jié)晶，使苯甲酸以晶體的形式析出，然后過濾得到較純凈的苯甲酸晶體．
（4）過濾后的濾液是苯甲酸的飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．自來水消毒過程中常會發(fā)生下列化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖表示：

（1）D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1；
（2）寫出圖甲所示反應(yīng)的化學方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中所含氮元索化合價最高的是（　�。�
A．NO2B．N2C．NH4ClD．HNO3

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．A-H是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤． 
（1）D的化學式為CaCl2．
（2）F能供給呼吸或支持燃燒，A轉(zhuǎn)化為E的化學方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，其反應(yīng)基本類型屬于置換反應(yīng)；
B轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O． 該反應(yīng)是否屬于中和反應(yīng)否；（填是或否）
（3）分別寫出物質(zhì)H的一種用途作補鈣劑或建筑材料．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．在下列圖示的家庭小實驗中，主要發(fā)生化學變化的是（　�。�
A．
自制凈水器
B．
比較金屬材料的硬度
C．
氫氣流吹肥皂泡
D．
自制滅火器

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．氯酸鉀（KClO3）是實驗室制氧氣的藥品之一，氯酸鉀中氯元素的化合價是（　�。�
A．-1B．十7C．+1D．+5

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．邏輯推理是化學學習常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．堿性溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液都是堿性溶液
B．有機化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機化合物
C．水是純凈物，所以汽水也是純凈物
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案