工業(yè)上能得到較純二氧化碳的經(jīng)濟(jì)方法是（ ）
A．燃燒煤
B．燃燒木炭
C．煅燒石灰石
D．石灰石與鹽酸反應(yīng)
【答案】分析：此題的關(guān)鍵次詞有兩個(gè)：較純和經(jīng)濟(jì)．
A、煤中含有硫等其他元素，所以燃燒會(huì)生成二氧化硫氣體．
B、燃燒木炭會(huì)生成純凈的二氧化碳，但是也造成森林資源的浪費(fèi)．
C、煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣是建筑材料，符合資源的合理開(kāi)發(fā)．
D、石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳是實(shí)驗(yàn)室制法，不符和經(jīng)濟(jì)的條件．
解答：解：A、煤中含有硫元素，所以煤燃燒的產(chǎn)物不僅有二氧化碳，還有二氧化硫氣體．所以煤燃燒的氣體產(chǎn)物不是純凈的二氧化碳，故A錯(cuò)誤．
B、木炭燃燒的產(chǎn)物是純凈的二氧化碳，但是會(huì)消耗大量的森林資源，不符和環(huán)境保護(hù)的條件，故B錯(cuò)誤．
C、煅燒石灰石生成氧化鈣和二氧化碳，氧化鈣是建筑不可缺少的材料，使資源達(dá)到了循環(huán)利用，是最經(jīng)濟(jì)的做法，故C正確．
D、石灰石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)室的方法，雖然可以得到純凈的二氧化碳?xì)怏w，但是成本太高，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查初中常見(jiàn)的幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)把知識(shí)和社會(huì)實(shí)際（經(jīng)濟(jì)條件 ）結(jié)合在一起．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10、工業(yè)上能得到較純二氧化碳的經(jīng)濟(jì)方法是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

海洋是人類的母親，是人類千萬(wàn)年來(lái)取之不盡、用之不竭的巨大資源寶庫(kù)．我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線，海洋資源十分豐富．以下是我國(guó)對(duì)海水資源的部分利用．
（1）海水中含量最高的鹽是
 
（寫(xiě)化學(xué)式），海水經(jīng)
 
結(jié)晶可獲得粗鹽．
（2）粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)．將粗鹽溶于水，然后再進(jìn)行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過(guò)濾；②加過(guò)量的NaOH溶液；③加適量的鹽酸；④加過(guò)量的Na2CO3溶液；⑤加過(guò)量的BaCl2溶液．正確的操作順序是
 
．
（3）從曬鹽后的鹵水中提取重要金屬鎂．提取鎂的步驟如下：
精英家教網(wǎng)
提取鎂的過(guò)程中，試劑A最好選用
 
（寫(xiě)化學(xué)式），試劑B選用
 
（寫(xiě)名稱）．電解無(wú)水氯化鎂的過(guò)程中
 
能轉(zhuǎn)化為
 
能，寫(xiě)出電解氯化鎂的化學(xué)反應(yīng)方程式：
 
．
（4）向飽和的氯化鈉溶液中依次通入氨氣、二氧化碳，析出碳酸氫鈉晶體，加熱碳酸氫鈉晶體可制得純堿．寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①
 
；
②
 
．
（5）制得的純堿在生產(chǎn)、生活中具有廣泛用途：
①生活中純堿常用做洗滌劑，洗滌餐具，原因是純堿的溶液顯
 
性．
②工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制燒堿，寫(xiě)出制取過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
③工業(yè)上通常用純堿、石英砂、石灰石混合高溫煅燒制玻璃，寫(xiě)出制取過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

工業(yè)上能得到較純二氧化碳的經(jīng)濟(jì)方法是


  1. A.
    燃燒煤
  2. B.
    燃燒木炭
  3. C.
    煅燒石灰石
  4. D.
    石灰石與鹽酸反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

工業(yè)上能得到較純二氧化碳的經(jīng)濟(jì)方法是（　�。�
A．燃燒煤B．燃燒木炭
C．煅燒石灰石D．石灰石與鹽酸反應(yīng)

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