水是生命之源,請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問題:
(1)水發(fā)生部分結(jié)冰變化后形成的冰和水混合體系屬于         (A:純凈物,B:混合物)。
(2)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是                                     。
(3)若要測(cè)定某工業(yè)水樣的酸堿度,最適宜的是(     )
A.無色酚酞試液     B.pH試紙   C.紫色石蕊試液
(4)把下列物質(zhì)分別加入純凈水中,用玻璃棒不斷攪拌,能形成無色溶液的是(     )
A.泥沙     B.無水硫酸銅     C.蔗糖    D.花生油
(5)水草瘋長(zhǎng),魚蝦幾乎絕跡,主要原因是河水中        、P兩種元素含量過高,水體富營(yíng)養(yǎng)化,造成水華現(xiàn)象。
(6)節(jié)約用水,人人有責(zé),請(qǐng)你提出一條節(jié)約用水的合理化建議:                    

⑴純凈物 ⑵煮沸 ⑶B  ⑷C   (5)N (6)洗手后隨手關(guān)閉水龍頭

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用右下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。


(1)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的______%,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有______。
(2)查閱資料可知鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體。請(qǐng)寫出鎂條在氮?dú)庵心苋紵奈淖直磉_(dá)式                         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在“探究濃鹽酸物理性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)過程中,打開瓶塞,會(huì)觀察到瓶口有    出現(xiàn),這一現(xiàn)象能夠體現(xiàn)微粒具有的性質(zhì)是      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

水是一種重要的自然資源,是人類生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。

(1)自然界的水依次通過沉降、__________、吸附、消毒等操作進(jìn)行凈化,以達(dá)到飲用水的級(jí)別。
(2)硬水會(huì)給生活、生產(chǎn)帶來許多麻煩,日常生活中常用來降低水的硬度方法是______________。
(3)上圖是實(shí)驗(yàn)室電解水的簡(jiǎn)易裝置。用量筒代替試管的優(yōu)點(diǎn)是______________________。試寫出電解水的化學(xué)方程式______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

回答下列問題:
(1)圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水。過一會(huì)兒,觀察到的現(xiàn)象是       ,本實(shí)驗(yàn)說明       

(2)氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為       ,其基本反應(yīng)類型是       。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

近年來伊朗、朝鮮核問題、日本福島核電站重大核事故成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于核能的利用,最簡(jiǎn)單最貼切的一句話就是“受控是天使,失控是老虎”,核能又稱原子能,它是一種高效的能源,可用于發(fā)電,不像化石燃料那樣向大氣中排放大量污染物,燃料成本低,不易受國際經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的影響。
(1)核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下,原子核發(fā)生分裂,產(chǎn)生鋇、氙、碘、銫、鍶等原子和一些粒子及射線,同時(shí)釋放大量能量,這些能量用于驅(qū)動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。
①從物質(zhì)的變化上看,核變化與化學(xué)變化的相同點(diǎn)是什么?
②從原子的變化上看,核變化與化學(xué)變化的不同點(diǎn)是什么?
(2)核能的利用也存在著風(fēng)險(xiǎn),如80年代前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故;2011年3月11日下午,日本宮城縣發(fā)生里氏9.0級(jí)大地震,引發(fā)的海嘯導(dǎo)致福島核電站發(fā)生重大核事故以及核能用于戰(zhàn)爭(zhēng)都會(huì)給人類帶來無窮的災(zāi)難,為此你對(duì)核能的利用有何看法?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(8分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
⑴ 現(xiàn)有H、C、O、Na四種常見元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
小紅同學(xué)放學(xué)回家后看到桌上有一瓶汽水,這是碳酸(    ①   )飲料,口渴的她立即打開瓶蓋,看到有大量氣泡(     ②    )冒出;小紅喝完汽水后來到廚房,看到媽媽正在和面準(zhǔn)備做饅頭,只見媽媽向面粉中加了一小包粉末狀物質(zhì),媽媽告訴她是發(fā)酵粉,其成分之一是小蘇打(     ③    );和好面后媽媽又拿起去油污的“威猛先生”準(zhǔn)備擦洗抽油煙機(jī),小紅趕緊告訴媽媽要戴好手套,因?yàn)椤巴拖壬敝泻幸环N腐蝕性較強(qiáng)的堿(     ④    )。
⑵ 江陰市區(qū)北面的黃山湖公園是許多市民休閑鍛煉的好去處,某同學(xué)對(duì)黃山湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。
①黃山湖的水樣屬于      (填“純凈物”或“混合物”);
②可以采用      來測(cè)定湖水的酸堿度(填字母);
A.pH試紙    B.石蕊試液     C.酚酞試液     D.pH計(jì)
③為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水,可向水樣中加入      ,攪拌;
④在日常生活中,常采用      的方法降低水的硬度。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一蓋玻璃片的集氣瓶,正放在桌面上,不知盛有何種氣體?請(qǐng)你作出一種假說(猜想),并按你的假設(shè)填表,完成探究過程。

假設(shè)(猜想)
 
驗(yàn)證方法及操作
 
可能看到的現(xiàn)象
 
結(jié)論
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

下面是對(duì)鐵的銹蝕條件的探究。因通常實(shí)驗(yàn)中鐵生銹所需要時(shí)間較長(zhǎng),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查裝置的氣密性:連接好裝置,關(guān)閉分液漏斗的旋塞,將C導(dǎo)管接入到裝有水的燒杯中,微熱甲裝置,說明氣密性良好的現(xiàn)象是___________________。
(2)反應(yīng)開始后,甲裝置中的反應(yīng)現(xiàn)象:_______________________,MnO2的作用:__________________。
(3)4分鐘后觀察:A處鐵絲依然光亮,B處鐵絲表面灰暗,D處鐵絲依然光亮,A、B處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比,可得出鐵生銹與____________有關(guān);B、D處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是________________________。

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