向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質量分數(shù)的氫氧化鋇溶液,直至過量.生成沉淀的質量與加入氫氧化鋇溶液的質量關系如圖所示,下列說法中正確的是()
A. 0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀
B. 室溫下,b點溶液的pH>7
C. c點溶液中溶質至少有兩種
D. 整個過程中,溶液中氫元素的質量一直在增加
科目:初中化學 來源: 題型:
下表列出了除去物質中少量雜質的方法,其中正確的是
物質 | 所含雜質 | 除雜質的方法 | |
A | CO氣體 | CO2 | 通過足量的NaOH溶液,并干燥 |
B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡 |
C | CaO固體 | CaCO3 | 加水溶解,過濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量鋅粒,充分反應后過濾 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關化學符號“H2O”表示的意義,正確的是( 。
| A. | 水這種物質 |
| B. | 水由氫原子和氧原子構成 |
| C. | 一個水分子中含有一個氫分子 |
| D. | 水由兩個氫元素和一個氧元素組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
通過近一年的化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關方法。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是________,利用A裝置制取的氣體有H2、O2和_________。
(2)B裝置在化學實驗中有廣泛的用途。
①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從_______口進入(填“a”或“b”);
②若想得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入________,氣體應從_______口進入(填“a”或“b”);
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對 H2O2分解反應的影響”,實驗中H2O2的溶質質量分數(shù)為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強傳感器測出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內壓強成正比.反應放熱忽略不計.)
(1)寫出裝置中發(fā)生反應的化學方程式: ,MnO2在此反應中起 作用.
(2)圖乙是“0.1克MnO2與不同體積的3%H2O2溶液混合”的實驗結果,從圖中可以看出 H2
(3)當用“3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時,得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當MnO2的用量增加到0.08克時,分解速度達到實驗要求.在此實驗條件下,若MnO2的質量有4克(一藥匙),就能使如圖 (選填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液,其分解速度最接近實驗要求.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
酸、堿、鹽在工農業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應用廣泛.下列做法錯誤的是()
A. 用石灰乳與硫酸銅溶液配制農藥波爾多液
B. 用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
C. 用食鹽水除去水壺中的水垢
D. 施用復合肥硝酸鉀能使作物枝葉繁茂,并增加抗倒伏能力
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
小剛學習了鹽和化肥單元知識后知道,農家肥草木灰的主要成分是碳酸鉀,決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性.
【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液
【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿度可能有 種情況
【設計與實驗】小剛進行了如下實驗:
實驗一:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液,溶液變?yōu)樗{色.
實驗二:向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色.
實驗三:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上,測得pH=12.
【結論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈 性,從物質的分類看,碳酸鉀屬于 類(填”酸”“堿”“鹽”),從而說明此類物質的水溶液不一定顯中性.
【評價】以上三種實驗方案中,實驗三是從 (填“定性”或“定量”)角度對溶液進行研究.
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
化學上常用燃燒法測定有機物的組成。現(xiàn)取2.3g某有機物在氧氣中充分燃燒生成4.4gCO2和2.7gH2O,下列說法正確的是( )
A、該有機物中只含有碳、氫兩種元素 B、實驗中消耗所氧氣的質量為4.8g
C、該有機物中碳、氫元素的質量比為6 : 1 D、該有機物可能為乙烯(C2H4)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com