【題目】能正確反映對應變化關系的圖像是( )
A.加熱一定質量的高錳酸鉀固體
B.向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
C.一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌
D.分別向同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸中不斷加入碳酸鎂和氧化鎂固體
【答案】C
【解析】解:A、根據(jù)加熱一定質量的高錳酸鉀固體的化學方程式2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑可知,生成物中雖有氣體生成,固體的質量減少,但生成物不是只有氣體,還有其它物質,所以剩余的固體質量不可能為0.故A圖像不正確; B、向一定量的稀硫酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,稀硫酸反應完而氫氧化鈉溶液有剩余,則溶液顯堿性,反應結束后pH值應大于7.故B不正確;
C、一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分攪拌,溶液就會逐漸達到飽和.溶液達到飽和后,就不再溶解固體物質.故C正確;
D、碳酸鎂的相對分子質量為84,氧化鎂的相對分子質量為40,84>40.故如果和同質量、同質量分數(shù)的稀鹽酸完全反應,需要碳酸鎂的質量應大于所需氧化鎂的質量.而圖像所示正好相反.故D不正確.
故選C.
【考點精析】掌握飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法是解答本題的根本,需要知道飽和和不飽和的轉變方法:①Ca(OH)2和氣體等除外,它的溶解度隨溫度升高而降低②最可靠的方法是:加溶質、蒸發(fā)溶劑.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證.下面是實驗室中常見的儀器,請按要求填空.
(1)配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液,需要用到的儀器有(填序號),還缺少的兩種儀器是(填名稱);過濾粗鹽水所用到的儀器有(填序號).
(2)實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,可選用上述儀器中的(填序號)組合成發(fā)生裝置.
(3)利用儀器③與⑦可組合成一個貯氣裝置,收集氫氣(氫氣難溶于水、密度小于空氣)時,氣體應從儀器⑦的(填“a”或“b”)端通入,該裝置還有其他的用途,請你任舉一例: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用適當?shù)幕瘜W符號填空:
空氣中含量最多的氣體是___________;大量排放會污染空氣形成酸雨的氣體是_________ ;瘜W性質穩(wěn)定,可以填充飛艇的稀有氣體是 _________;溫度計中填充的液態(tài)金屬是_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的物理性質正確的是( )
A. 五氧化二磷(白色氣體) B. 高錳酸鉀(黑色固體)
C. 二氧化硫(無色無味氣體) D. 液氧(淡藍色液體)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蚊蟲叮咬時能在人體皮膚內分泌出蟻酸,讓人痛癢不止.某課外興趣小組在老師的帶領下決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解成兩種氧化物.
(1)【實驗與探究一】向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液顏色變成紅色,說明蟻酸溶液顯性.
(2)【實驗與探究二】小明同學根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測出生成物中含有水;另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是;猜想②:該氣體是一氧化碳.
為了證明自己的猜想,他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示的裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.
Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①(選填“成立”或“不成立”).
Ⅱ.實驗時裝置C中的實驗現(xiàn)象 , 由上述實驗現(xiàn)象,得出猜想②成立.
(3)【評價與反思】E處酒精燈的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意填空
(1)寫出下列化學符號或符號中數(shù)字的意義. ①3個亞鐵離子:;②2個氮原子:;③H2O中數(shù)字“2”的意義: .
(2)元素X、Y、Z、M是初中常見的四種元素,有關信息如表:
元素 | 有關信息 |
X | 可形成相對分子質量最小的氣體單質 |
Y | 形成的一種單質是天然存在的最硬的物質 |
Z | 其單質約占空氣總體積的 |
M | 人體內含量最高的金屬元素 |
①M元素的名稱是;
②Y形成的天然存在的最硬的物質是 , 此物不屬于(填“有機物”或“無機物”).
③由X、Y兩種元素組成的最簡單的有機物是(填化學式),該有機物中X元素的質量分數(shù)為 .
④由Y、Z兩種元素組成的能用于人工降雨的固體物質是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有火柴、一張干燥的白紙、一個光潔干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,請你設計一個小實驗證明紙張燃燒產(chǎn)物是二氧化碳和水。(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結論)
步 驟 | 現(xiàn) 象 | 結 論 |
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