規(guī)范的實驗操作是安全地進行實驗并獲得成功的重要保證．請回答：

（1）從細口瓶中傾倒液體時，標簽一定要向著手心的原因是_______________。

（2）使用量筒正確讀數(shù)的方法是視線與___________________.當視線仰視時讀數(shù)為38mL，其正確的體積數(shù)應_____（填“大于”“小于”或“等于”）38mL。

（3）給液體加熱時，液體的體積不可超過試管容積的____，使用酒精的_____焰加熱。
（4）玻璃儀器洗滌干凈的標準是：儀器內壁附著的水__________________。

（5）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并用排水法收集時，裝藥品的試管破裂了，其可能的原因是什么？請寫出三條。

①_____________②_____________③_____________

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖西縣2018屆九年級上學期質量監(jiān)測化學試卷 題型：實驗題

如圖所示的儀器和裝置，可用于實驗室制取氧氣，請回答有關問題：

（1）儀器B的名稱_______。儀器E的作用是_______________。

（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，必須要增加的一種儀器是_______；該反應的符號表達式為___________________。

（3）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，其發(fā)生裝置可選擇上圖中的儀器組合為_____(填字母，寫一種組合即可)。若要收集較為純凈的氧氣最好選用_______裝置。

（4）裝置M是李曉華同學收集的一瓶氣體，若驗證是不是氧氣，他需要做的實驗操作是_________。

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

化學是一門以實驗為基礎的學科,化學實驗是進行科學探究的重要途徑。下面讓我們一起走進化學實驗室。

(1)d的名稱是_______。

(2)用量筒量取液體體積時,視線要______________。

(3)對實驗剩余藥品要正確處理。下列處理方法中,你的選擇是____(填序號)。

A.放回原瓶，防止浪費 B.放入實驗室指定容器內 C.倒入水池，用水沖走

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科目：初中化學 來源：江西省贛州市2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中,發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯被熏黑,你認為她的以下做法不正確的是(　　)

A. 反復實驗,并觀察是否有相同的現(xiàn)象

B. 認為與本次實驗無關,不予理睬

C. 查找資料了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么

D. 詢問老師或同學,討論生成黑色物質的原因

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級上學期第一次教學質量檢測（10月）化學試卷 題型：實驗題

科學探究是奇妙的過程，請你參與下面的實驗探究。

（提出問題）在一個門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中二氧化碳、氧氣的含量，與教室外操場上空氣中二氧化碳、氧氣的含量有什么不同？

（作出猜想）小紅認為門窗緊閉剛上完課的教室內空氣中二氧化碳的含量應該比教室外操場上空氣中二氧化碳的含量多，氧氣的含量比教室外操場上空氣中氧氣的含量少。

（查閱資料）當空氣中二氧化碳超過正常含量時，會對人體產(chǎn)生有害的影響。

（實驗探究）小紅用排水集氣法分別收集教室內和操場上的氣體各兩瓶。進行以下探究

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取教室內氣體和操場上氣體各一瓶，將 _________分別插入集氣瓶中。

教室內的空氣體瓶中 ：

__________________

操場上的空氣體瓶中：

___________________________

教室內的空氣中氧氣的含量比操場空氣中的氧氣含量

______________

取教室內氣體和操場上氣體各一瓶，將___________

分別滴入集氣瓶中。

教室內的空氣體瓶中：

___________________

操場上的空氣體瓶中：

__________________________

教室內的空氣中二氧化碳的含量比操場空氣中的二氧化碳含量_______。

（實驗結論）小紅的猜想是_____（填“正確”或“不正確”）

（拓展應用）根據(jù)實驗結果，你認為我們在教室里學習時應該注意什么？_________。

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級上學期第一次教學質量檢測（10月）化學試卷 題型：單選題

下列反應中，不屬于分解反應也不屬于化合反應的是

A、碳酸鈣氧化鈣 + 二氧化碳

B、木炭 + 氧氣二氧化碳

C、甲烷 + 氧氣二氧化碳 + 水

D、氯酸鉀氯化鉀 + 氧氣

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科目：初中化學 來源：安徽省宿州市泗縣2019屆九年級上學期第一次教學質量檢測（10月）化學試卷 題型：單選題

“踐行綠色發(fā)展理念，建設生態(tài)宜居泗城�！毕铝凶龇ú环仙鷳B(tài)文明建設的是

A. 燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛 B. 提倡公交出行，減少尾氣排放

C. 加強植樹造林 ，改善空氣質量 D. 垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

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科目：初中化學 來源：陜西省西安市2019屆九年級上學期10月月考化學試卷 題型：實驗題

某同學探究了空氣中氧氣含量的測定實驗之后，設計了如甲裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，在空氣中燃燒，待燃燒完畢，冷卻到室溫，分別打開C、D兩處的止水夾．

（1）A集氣瓶中的實驗現(xiàn)象________________________ 。

（2）紅磷燃燒的文字表達式________________________。

（3）在實驗室測定空氣中氧氣的含量中，能否用木炭代替紅磷______（填“能”或“不能”），理由是_____________ 。

（4）如果將甲裝置改裝成乙裝置，其優(yōu)點是_____________ 。從理論上分析，玻璃管內進水量約占玻璃管容積的五分之一，但實驗測結果液面往往偏低，其原因可能是 _____________ 。（合理答案均可，只寫一條），根據(jù)該實驗可知，玻璃管內剩余的氮氣的化學性質是： _____________ 。

乙裝置

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科目：初中化學 來源：江蘇省句容市華陽片2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

對比是化學實驗中重要的學習方法，下列為兩個探究實驗的改進裝置，請回答問題：

（1）圖A實驗觀察到的現(xiàn)象是：____（填“干燥的”或“濕潤的”）紫色石蕊紙條變紅，通過對比可說明CO2能與水反應，該反應的文字表達式為_____________________。

（2）通過對比圖B所示實驗，加入H2O2溶液后，看到左側試管比右側試管中產(chǎn)生氣泡的速率快，此外還可觀察到左側玻璃管內的液柱上升比右邊____（填“高”或“低”），說明MnO2對此反應的催化效果比水泥好。有同學認為B實驗設計有問題，需作如下改進：_____。

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