分析 (1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;
(2)根據化學反應中分子的變化以及原子的重新組合分析判斷.
解答 解:(1)構成氧化鎂的粒子鎂離子和氧離子,一個鎂離子帶2個單位的正電荷,可表示為Mg2+;一個氧離子帶2個單位的負電荷,可表示為O2-;
(2)由鎂在空氣中燃燒的微觀模擬圖可知,該變化的實質是:在點燃的條件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和鎂原子通過得失電子形成氧離子和鎂離子,從而形成氧化鎂;
故答案為:(1)Mg2+和O2-;(2)在點燃的條件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和鎂原子通過得失電子形成陽離子和鎂離子,從而形成氧化鎂.
點評 化學反應的實質是分子破裂為原子,原子重新組成新的分子,化學變化前后原子的種類、數目不變,分子的種類一定改變.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 | |
B. | 向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液生成藍色沉淀 | |
C. | 氫氣還原氧化鐵粉末,紅色粉末變成銀白色粉末 | |
D. | 將硝酸銨固體溶于水,溶液溫度升高 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的溶解度比乙大 | |
B. | t2℃時,甲、乙的兩種溶液中溶質的質量分數相等 | |
C. | 要使接近飽和的乙溶液轉化為飽和溶液,可采用升高溫度的方法 | |
D. | t1℃時,將50g水加入15g甲物質中,可得到60g溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水管里的水結成冰后不再流動--水分子停止運動 | |
B. | 氧氣助燃、氫氣可燃--不同分子的化學性質不同 | |
C. | 氣體受壓后體積變小--氣體分子間的間隔減小 | |
D. | 肉眼不能直接觀察到N2分子--N2分子很小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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