【題目】使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式 。

（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的 。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結(jié)果的可能原因是： （填一種即可）。

（4）由實驗可知集氣瓶內(nèi)剩余氣體具有怎樣的性質(zhì)？（答兩條） 、 。

【答案】（1）4 P + 5 O2 點燃 2 P2O5 （2） 1/5

（3） 紅磷不足（或裝置漏氣等合理答案即可） （4） 無色無味，既不燃燒，也不支持燃燒，難溶于水。

【解析】

試題分析：（1）紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷；（2）由實驗現(xiàn)象可知，氧氣約占空氣體積的五分之一；（3）氧氣含量偏低的原因有：紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗掉，有剩余；未冷卻至室溫就打開彈簧夾，裝置內(nèi)的壓強(qiáng)和冷卻至室溫時的壓強(qiáng)相比 要大些。（4）集氣瓶內(nèi)剩余氣體的性質(zhì)有：既不燃燒，也不支持燃燒；無色無味氣體，難溶于水。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線．下列說法錯誤的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. 在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

C. 在t2℃時，N點表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

D. 在t1℃時，100g乙物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25g

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【題目】在粗鹽提純的實驗中，若過濾后濾液仍渾濁，下列原因中不正確的是（ ）

A.濾紙破了

B.液面高于濾紙邊緣

C.漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁

D.承接濾液的燒杯沒洗干凈

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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)和變化廣泛用于生產(chǎn)和生活中，下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．榨取果汁 B．海水曬鹽 C．煤氣燃燒 D．干冰升華

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【題目】下圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等�；卮鹣铝袉栴}：

（1）氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（2）氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進(jìn)入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是 。

（5）裝置中預(yù)先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從 端進(jìn)入。

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從 端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是

A．鋁具有很好的抗腐蝕性能

B．不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械

C．鐵是地殼中含量最多的金屬元素

D．回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前常用的1元硬幣為鋼芯鍍鎳合金，5角硬幣為銅鋅合金或鋼芯鍍銅合金，1角硬幣為鋁鋅合金或不銹鋼，請回答下列問題：

（1）鑄造硬幣的合金不需考慮的是 _________

A．耐磨性 B．抗腐蝕性 C．色澤 D．導(dǎo)電性

（2）硬幣涉及到的金屬有Al、Ni（鎳）、Zn、Cu、Fe，Ni能發(fā)生如下反應(yīng)：Ni+H2SO4═NiSO4+H2↑

Fe+NiSO4═Ni+FeSO4以上5種金屬活動性由強(qiáng)到弱順序是_________.

（3）Ni與AgNO3溶液 _________（填“能”與“不能”）反應(yīng).

（4）工業(yè)上用NiO與CO在高溫下反應(yīng)冶煉鎳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，這是利用了CO的______性（填氧化性、還原性或可燃性）.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵生銹的條件是鐵與空氣中的 和 直接接觸；防止鐵制品生銹的措施有： （寫一點即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（12分）下圖是實驗室用碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳并驗證其性質(zhì)的的實驗裝置圖，試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是 ；裝置B中發(fā)生的化學(xué)方程式為 ；裝置C中觀察到的現(xiàn)象是 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；裝置A中也可用于實驗室制取 氣體，制取該氣體的化學(xué)方程式為 。

（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象是 ，說明二氧化碳的密度比空氣大，它不能燃燒，也不能支持燃燒。由此可知，二氧化碳在生活中可用于 。

（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時，二氧化碳應(yīng)從 （填“c端”或“d端”）通入。

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