去年，我國(guó)部分地區(qū)暴發(fā)了H7N9型禽流感．為了防止禽流感蔓延，人們將家禽捕殺、掩埋，并在禽舍和掩埋坑中灑上大量熟石灰．熟石灰屬于
 
（填“酸”、“堿”或“鹽”）．用熟石灰處理硫酸廠廢水中的硫酸，其化學(xué)方程式為
 
．
考點(diǎn)：中和反應(yīng)及其應(yīng)用,常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：常見(jiàn)的堿 堿的通性
分析：堿是指電離出來(lái)的陰離子全部是氫氧根離子的化合物，根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)方法考慮；
解答：解：熟石灰能電離出鈣離子和氫氧根離子，所以熟石灰屬于堿；反應(yīng)物是氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水，用觀察法配平，所以方程式是：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；
故答案為：堿；Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道堿的判斷方法，熟悉方程式的書(shū)寫(xiě)方法，明確酸堿中和原理．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在燒杯中加入2.14g久置的鋁箔，再滴加稀硫酸，放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）所滴加的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）鋁箔中鋁元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列微觀粒子的示意圖中，“”和“○”分別表示氮原子和氫原子．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）B中的1個(gè)分子中含有
 
個(gè)原子．
（2）屬于化合物的是（填序號(hào)）
 
．
（3）分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中離子構(gòu)成的物質(zhì)，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 
．
（4）以上粒子中，在化學(xué)變化中的最小粒子是（填序號(hào)）
 
中的粒子，能保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是（填序號(hào)）
 
中的粒子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式回答下列問(wèn)題：
（1）2個(gè)氮原子
 
．
（2）3個(gè)亞鐵離子
 
．一氧化氮中氮顯+2價(jià)
 
．
（3）4個(gè)五氧化二磷分子
 
．
（4）氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為實(shí)驗(yàn)儀器酒精燈．
（1）如圖B所示熄滅火焰的原理是
 
．
（2）使用酒精燈有時(shí)會(huì)出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點(diǎn)不燃的現(xiàn)象，你認(rèn)為可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氫氧化鈉固體不僅易吸收空氣中的
 
而潮解，而且也能吸收空氣中的
 
，因此必須
 
保存以免變質(zhì)．為了檢驗(yàn)長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，可選擇三種不同物質(zhì)類別（酸、堿、鹽）的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)出所選試劑的化學(xué)式．
 
、
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“節(jié)約用水，從我做起．”請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖回答，該元素的原子核外有
 
個(gè)電子層，它屬于
 
元素（填“金屬”或“非金屬”），在化學(xué)反應(yīng)中易
 
電子（填“得”或“失”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、海水曬鹽
B、“可燃冰”燃燒
C、濃鹽酸揮發(fā)
D、冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案