用化學(xué)用語表示:
(1)2個氮原子___________ (2)氯化亞鐵中鐵元素的化合價_________
(3)3個硫酸根離子________
(4)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物_____________
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省揭陽市空港區(qū)2019屆九年級下學(xué)期一?荚嚮瘜W(xué)試卷 題型:單選題
如圖為四種物質(zhì)的溶解度曲線。向Na2Cr2O7溶液中加入適量KC1,經(jīng)蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾之后得K2Cr2O7固體,下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 上述過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B. 80℃時100g四種溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是NaCl溶液
C. 上述冷卻結(jié)晶過程中,冷卻到10℃時得到的K2Cr2O7固體比60℃時多
D. 在0﹣100℃時,相同溫度下,四種物質(zhì)中溶解度最大的均是Na2Cr2O7
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組展開對硝酸鉀固體及其溶液的實(shí)驗(yàn)探究,現(xiàn)配制50克5%的硝酸鉀溶液。
(1)以上正確的操作順序是_____;
A、堍茛佗冖 B、佗冖邰堍 C ⑤②①④③ D、邰堍佗冖
(2)本實(shí)驗(yàn)需稱取硝酸鉀固體_____g;
(3)現(xiàn)在有10g20%的硝酸鉀溶液(密度1.13g/cm3),若稀釋成該濃度的溶液,則需要加入_____g的水,稀釋過程中除燒杯和玻璃棒外還需要的儀器是_____;
(4)若所配溶液中硝酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能原因有_____。
A 用托盤天平稱取時,左邊放砝碼右邊放硝酸鉀
B 轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量液體濺出
C 用量筒取水時仰視讀數(shù)
D 燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是
A. 面粉 B. 牛奶 C. 白糖 D. 植物油
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)課堂上圍繞“酸堿中和反應(yīng)”在老師的引導(dǎo)下開展探究活動。以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格。
[演示實(shí)驗(yàn)] 將一定量的稀硫酸加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________________________。
[提出問題] 實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
[假設(shè)猜想] 針對疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:有Na2SO4和H2SO4;
猜想三:有Na2SO4.H2SO4和NaOH;
猜想四:_______________________________。
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為其中一種猜想是不合理的,不合理的猜想是_________。
[實(shí)驗(yàn)探究] (1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有__________________。
實(shí)驗(yàn)方案 | ①加入酚 酞溶液 | ②加入鐵片 | ③滴入溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液不變色 | _________________ | 產(chǎn)生氣泡 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中有 H2SO4 | 溶液中有 H2SO4 | 溶液中有 H2SO4 |
(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的酚酞溶液.鐵片.Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個方案進(jìn)行探究。
[得出結(jié)論] 通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。
[評價反思] (1)老師對同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予肯定,同時指出實(shí)驗(yàn)方案①不能得出正確結(jié)論,原因是____________________________________。
(2)請你再選擇一種與以上三種試劑屬于不同類別的試劑進(jìn)行驗(yàn)證,寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象___________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省定西市2019屆九年級下學(xué)期第二次教學(xué)檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯誤的是 ( )
A. 聞藥品氣味 B. 檢查氣密性 C. 測溶液pH D. 稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用很廣泛的一種金屬。
Ⅰ.下列是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn)圖,請回答下列問題。
(1)A中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式為_____。
(2)B中鐵釘最易生銹的部位是_____(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C中鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
Ⅱ.化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將鐵粉放入某硫酸銅溶液中時,發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。生成的是什么氣體呢?同學(xué)們決定進(jìn)行探究。探究前老師提示,該反應(yīng)生成的氣體只有一種。
(提出猜想)氣體可能是SO2、O2或H2中的一種。
(查閱資料)SO2與二氧化碳化學(xué)性質(zhì)相似,也能使澄清石灰水變渾濁。
(方案設(shè)計)依據(jù)上述猜想,實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為是O2,除了用帶火星木條檢驗(yàn)外,還可將氣體通過灼熱的銅網(wǎng),如果觀察到_____,證明猜想正確。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為是SO2,只需將氣體通入澄清石灰水,看澄清石灰水是否變渾濁。寫出SO2與Ca(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)綜合考慮,設(shè)計了如下組合實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證猜想。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)實(shí)驗(yàn)開始時,先將收集到的氣體從a處通入一段時間后,再點(diǎn)燃C處酒精燈。這樣操作的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁,C裝置中黑色氧化銅變成光亮的紅色物質(zhì)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵粉與該硫酸銅溶液反應(yīng)時,產(chǎn)生的氣體是_____。
(思維拓展)
(1)硫酸銅溶于水時會有少量與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化銅而使溶液渾濁,為抑制該反應(yīng)的發(fā)生,配制硫酸銅溶液時,通常先將硫酸銅溶解在少量物質(zhì)X中,再加水稀釋。上述實(shí)驗(yàn)中的氣體就是鐵與X反應(yīng)產(chǎn)生的,你認(rèn)為X最好是_____(寫化學(xué)式)。
(2)如果將適量的鐵粉放入某混有X的硫酸銅溶液時,鐵粉恰好完全溶解,過濾得沉淀物,經(jīng)洗滌干燥,稱得沉淀物的質(zhì)量與所加入的鐵粉的質(zhì)量相等。設(shè)與鐵反應(yīng)的CuSO4和X的質(zhì)量分別為m1、m2,則m1:m2=_____
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科目:初中化學(xué) 來源:河北省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式與事實(shí)不相符的是( )
A. 鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)生成一層致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3
B. 銅在稀硝酸中逐漸溶解,放出氣體,溶液變?yōu)樗{(lán)色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
C. 胃酸過多病癥可以服用含氫氧化鋁藥物進(jìn)行緩解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D. 人體攝入淀粉后能轉(zhuǎn)換為葡萄糖,葡萄糖經(jīng)緩慢氧化后變成二氧化碳和水C6H12O6+6O26CO2+6H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市華士片、澄東片2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2017年《無錫市“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》正式發(fā)布,根據(jù)規(guī)劃,無錫市將開展大氣、水、土壤污染防治工作。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
A. 用清潔能源代替化石能源 B. 將廢舊電池深埋于土壤中
C. 工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D. 用自行車代替私家車出行
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