18.某化學(xué)興趣小組利用如圖1裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì).結(jié)合裝置圖,回答下列問(wèn)題:

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a長(zhǎng)頸漏斗,b錐形瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是A(填如圖字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,選用E裝置收集氧氣,氣體收集滿的現(xiàn)象是當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了.
(3)該小組設(shè)計(jì)了如如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置,既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)性質(zhì).
①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是b(填字母),制取該氣體的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
a.大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳    b.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
(4)已知:超氧化鉀(KO2)能與CO2反應(yīng)生成O2和一種化合物,該化合物是什么呢?
小波同學(xué)做出了三種猜想:
【猜想】:①是一種酸;②是一種堿;③是一種碳酸鹽.
通過(guò)分析,小英同學(xué)認(rèn)為猜想①和②是錯(cuò)誤的,她得出此結(jié)論的依據(jù)是因?yàn)榉磻?yīng)物中沒(méi)有氫元素,而酸和堿中都有氫元素;
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】驗(yàn)證猜想③是正確的.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中,滴加適量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中.石灰水變渾濁猜想③是正確的.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)探究中,通過(guò)分析,小英同學(xué)認(rèn)為猜想①和②是錯(cuò)誤的,她得出此結(jié)論的依據(jù)是:反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素,而酸和堿中都有氫元素;實(shí)驗(yàn)步驟中,取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中,滴加適量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,猜想③是正確的.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,錐形瓶是常用的反應(yīng)容器;故答案為:長(zhǎng)頸漏斗;錐形瓶;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;排水法收集驗(yàn)滿的方法是:當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了;故答案為:A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時(shí),證明滿了;
(3)當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用I、Ⅱ裝置,可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝獾拿芏刃。M(jìn)氣管短,該反應(yīng)屬于置換反應(yīng);故答案為:b;置換反應(yīng);
(4)實(shí)驗(yàn)探究中,通過(guò)分析,小英同學(xué)認(rèn)為猜想①和②是錯(cuò)誤的,她得出此結(jié)論的依據(jù)是:反應(yīng)物中沒(méi)有氫元素,而酸和堿中都有氫元素;實(shí)驗(yàn)步驟中,取適量二氧化碳與超氧化鉀反應(yīng)后的固體于試管中,滴加適量稀鹽酸,并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,現(xiàn)象是石灰水變渾濁,猜想③是正確的;故答案為:因?yàn)榉磻?yīng)物中沒(méi)有氫元素,而酸和堿中都有氫元素;石灰水變渾濁;

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)探究等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.垃圾是放錯(cuò)地方的資源,應(yīng)分類回收利用
B.實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用,就無(wú)需開(kāi)發(fā)新能源
C.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
D.為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量,應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)根據(jù)如圖服裝標(biāo)簽進(jìn)行判斷:
下列說(shuō)法中正確的是BC(填字母).
A.羊毛屬于有機(jī)合成材料 B.滌綸屬于合成纖維
C.里料和面料可用燃燒法區(qū)別
(2)廚房中食鹽里陰離子的化學(xué)符號(hào)是Cl-,畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖;蘇打的化學(xué)式為Na2CO3,屬于鹽(酸、堿或鹽)
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明鋁的活動(dòng)性大于銅(用化學(xué)方程式表示)2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu.
(4)生活中使硬水軟化的一種最常用方法是通過(guò)煮沸.
(5)洗潔精能清除油污,這是利用它的乳化作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.剩余固體肯定含有銀B.剩余固體肯定是銀和銅
C.反應(yīng)后溶液中一定有Ag+和Cu2+D.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.農(nóng)歷5月初五是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日--端午節(jié),在端午節(jié)這一天,人們都要?jiǎng)濤堉,吃粽子,紀(jì)念屈原.兩廣地區(qū)常用綠豆,鮮豬肉、植物油、調(diào)味品等混在糯米中以竹葉包裹而制成,葷素搭配,營(yíng)養(yǎng)豐富..
(1)在粽子的各種原料中富含糖類的是糯米.
(2)在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn).還是有一些人習(xí)慣燃燒木材在鐵鍋中蒸煮粽子,他們搖動(dòng)扇子使木材燃燒更劇烈,其化學(xué)原理是氧氣充足,燃燒更劇烈.
(3)煮熟的粽子會(huì)散發(fā)出豬肉、糯米和竹葉的香氣.從微粒的觀點(diǎn)解釋能聞到香氣的主要原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng).
(4)粽子吃起來(lái)咸淡適中,有同學(xué)猜想其中一定含有食鹽.于是從煮過(guò)粽子的鍋里取少量的水于試管中,滴加硝酸銀溶液,產(chǎn)生了不溶于稀硝酸的白色沉淀,你認(rèn)為這樣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否證明食鹽的存在,并說(shuō)明理由.不能,本實(shí)驗(yàn)只能證明氯離子的存在.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列做法不能減少PM2.5污染的是( 。
A.綠色出行B.使用新能源汽車
C.火力發(fā)電D.使用太陽(yáng)能熱水器

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.黑木耳是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食用菌,其中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如圖所示.
(1)黑木耳中所含的“鐵”是指C.
A.分子     B.原子     C.元素
(2)常吃黑木耳可有效預(yù)防ACD疾病的發(fā)生.
A.佝僂病       B.發(fā)長(zhǎng)遲緩
C.骨質(zhì)疏松      D.缺鐵性貧血.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).

(1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,B中收集氣體的方法叫排水法.
(2)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,收集裝置應(yīng)選C.
(3)E、F中水的作用依次是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣、防止生成的四氧化三鐵熔化濺落時(shí)炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)市級(jí)聯(lián)考】山東省壽光市2017屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平模擬考試(一模)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

現(xiàn)用98%的濃硫酸配制1000mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸 ( 密度為 1.14g/mL)。下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)中需要用到的玻璃儀器有天平、燒杯、量筒、玻璃棒和膠頭滴管等

B. 配制該稀硫酸需要加水800mL

C. 配制稀硫酸時(shí)用到玻璃棒,其作用是引流

D. 該稀硫酸中,溶液質(zhì)量:溶劑質(zhì)量 =5:4

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