在對呼出氣體進行探究前，小明同學根據(jù)生物學知識提出：呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多．這句話屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)（　　）
A．發(fā)現(xiàn)并提出問題B．猜想假設(shè)
C．制定計劃D．交流與表達
根據(jù)科學探究過程的八個要素：①提出問題 ②猜想與假設(shè) ③制定計劃 ④進行實驗 ⑤收集證據(jù) ⑥解釋和結(jié)論 ⑦反思與評價
⑧表達與交流，可知在對呼出氣體進行探究前，小明同學根據(jù)生物學知識提出：呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多屬猜想假設(shè)
故選B
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科目：初中化學 來源： 題型：

3、在對呼出氣體進行探究前，小明同學根據(jù)生物學知識提出：呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多．這句話屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

在對呼出氣體進行探究前，甲同學根據(jù)生物學知識提出“呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的水蒸氣多．”這屬于科學探究中的（　�。�
A、猜想和假設(shè)B、提出問題C、制定計劃D、結(jié)論

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科目：初中化學 來源：新人教版九年級上冊《第1章 走進化學世界》2013年同步練習卷B（三）（解析版） 題型：選擇題

在對呼出氣體進行探究前，小明同學根據(jù)生物學知識提出：呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多．這句話屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)（ ）
A．發(fā)現(xiàn)并提出問題
B．猜想假設(shè)
C．制定計劃
D．交流與表達

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年滬教版九年級（上）月考化學試卷（1.1～3.1）（解析版） 題型：選擇題

在對呼出氣體進行探究前，小明同學根據(jù)生物學知識提出：呼出氣體中的水蒸氣可能比空氣中的多．這句話屬于科學探究中的哪一環(huán)節(jié)（ ）
A．發(fā)現(xiàn)并提出問題
B．猜想假設(shè)
C．制定計劃
D．交流與表達

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