【題目】同學們對金屬模塊的內(nèi)容進行了歸納整理,并找了一些生活中常見的金屬制品進行了探究,請你回答下列問題:
(一)圖1是有關(guān)鐵元素的一些信息:
(1)鐵的相對原子質(zhì)量為______,亞鐵離子的核外電子數(shù)應為_________;
(2)C圖應該是鐵元素在________(填“海洋中”或“地殼中”)的含量分布圖,人體中若缺少鐵元素易得________癥.
(二)同學們選取了硬幣若干(面值分別為一元、五角,一角)和書釘進行了如下探究:
(查閱資料)我國第四套人民幣的硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),五角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼,在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素有________(寫一條即可).
探究實驗一、第一小組同學將一枚五角幣放在酒精燈火焰上灼燒片刻,發(fā)現(xiàn)表面變黑.
(猜想與假設)
Ⅰ.五角幣加熱變黑,是因為酒精不完全燃燒產(chǎn)生的_______附著在五角幣的表面;
Ⅱ.五角幣加熱變黑,是因為五角幣上的鍍銅與_____發(fā)生了化學反應.
(實驗驗證)用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;請你另取一枚五角幣設計實驗證明猜想Ⅰ是不成立的(簡述實驗操作及現(xiàn)象):__________.
(表達與交流)銅在空氣中加熱,發(fā)生反應的化學反應方程式為________.
探究實驗二、第二小組同學探究硬幣與酸的反應
分別取一元硬幣和一角(鋁合金)硬幣各一枚,放入小燒杯中,各加入5mL10%的稀鹽酸,如圖2所示,觀察現(xiàn)象:B燒杯中有很少量的氣泡產(chǎn)生;A燒杯中開始沒有明顯變化,過一段時間后開始有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣泡的速率明顯比B中快.試回答下列問題:
(1)寫出儀器的用途__________.
(2)A燒杯中開始沒有明顯變化的原因可能是因為____________.
(3)已知:鎳能與稀鹽酸反應,生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣,其反應沒有鐵與酸反應劇烈,鎳與稀鹽酸反應的化學方程式為______________.
探究實驗三、第三小組同學圍繞訂書釘開展實驗研究
(查閱資料)
訂書釘主要成分為鐵,其表面鍍了一種金屬,可能是鎂、鋁、鋅、銅中的一種:
(實驗研究)
(1)證明書釘主要成分是鐵,可采用的物理方法是__________.
(2)為探究書釘表面的金屬成分做了如下實驗:
①取一塊訂書釘(40根釘子)(如圖3甲所示),浸入酒精中,一段時間后能從訂書釘塊上取下一層膠水薄膜
②取上述訂書釘塊用棉花擦去酒精,并待酒精完全揮發(fā)后稱量其質(zhì)量為13.4g
③將其放入圖3乙所示裝置,并在干燥管口用氫氣傳感器測量氫氣質(zhì)量,同時記錄質(zhì)量變化(如圖3丙所示,ml為天平示數(shù),mH2為傳感器示數(shù)---即氫氣質(zhì)量,已知干燥管中裝的干燥劑用于除去氣體中的水分)
④5.8分鐘時停止反應,取出裝置中剩余訂書釘,洗滌、干燥、稱量,剩余訂書釘質(zhì)量為7.8g
(分析與結(jié)論)
(1)訂書釘表面涂膠水的目的主要是_________.
(2)請結(jié)合圖丙分析:
①圖丙中P點縱坐標X的值為________________.
②參加反應的金屬的總質(zhì)量為_______g.
③根據(jù)丙圖可知訂書釘表面鍍的金屬應該比鐵________(填“活潑”或“不活潑”).
④請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析訂書釘表面鍍的金屬應該是鎂、鋁、鋅、銅中的___________.
【答案】26 24 地殼中 貧血 金屬的硬度(或金屬耐腐蝕性或金屬的成本)(合理即可) 炭黑 氧氣 取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱,試管中銅片變黑。 2Cu + O2 2CuO 吸取和滴加少量液體 鋁表面有一層致密的氧化膜,鹽酸先與氧化膜反應,阻礙了鋁與稀鹽酸反應 Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ 用磁鐵吸引訂書釘,發(fā)現(xiàn)訂書釘能被吸引 防止訂書釘生銹 0.18g 5.6g 活潑 Zn(或鋅)
【解析】
(一):
(1)根據(jù)元素周期表提供的信息可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),鐵的原子序數(shù)26;在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鐵原子核外有26個電子,形成亞鐵離子時失去了2個電子,亞鐵離子還有24個電子;
(2)根據(jù)圖示可知,鐵的含量為第四位,在地殼中鐵元素含量是第四位,C圖應該是鐵元素在地殼中的含量分布圖,缺鐵易患貧血;
(二):
在選擇鑄造硬幣的材料時需要考慮的因素有:金屬的硬度、金屬耐腐蝕性、金屬的成本等;
探究實驗一:
Ⅰ.酒精不完全燃燒產(chǎn)生會產(chǎn)炭黑。五角幣加熱變黑,是因為酒精不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑附著在五角幣的表面;
Ⅱ.銅與氧氣加熱反應生成黑色的氧化銅。五角幣加熱變黑,是因為五角幣上的鍍銅與氧氣發(fā)生了化學反應;
實驗驗證:用潔凈的干布擦一擦五角幣上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;若證明猜想Ⅰ不成立,說明黑色物質(zhì)不是酒精不完全燃燒產(chǎn)生的炭黑附著在五角幣的表面,可將五角幣加熱時,不與酒精燈的火焰接觸,觀察是否有黑色物質(zhì)生成。具體操作及實驗現(xiàn)象為:取一塊銅片放入小試管中并塞上橡皮塞,然后用酒精燈加熱,試管中銅片變黑;
表達與交流:銅在空氣中加熱生成氧化銅,發(fā)生反應的化學反應方程式為:2Cu + O2 2CuO;
探究實驗二:
(1)a是膠頭滴管,用途是吸取和滴加少量液體;
(2)A燒杯中開始沒有明顯變化的原因可能是因為鋁表面有一層致密的氧化膜,鹽酸先與氧化膜反應,阻礙了鋁與稀鹽酸反應;
(3)鎳能與稀鹽酸反應,生成可溶于水的正二價鎳的化合物,并放出氫氣,鎳與稀鹽酸反應的化學方程式為:Ni+2HCl=NiCl2+H2↑;
探究實驗三:
實驗研究:(1)鐵能被磁鐵吸引。證明訂書釘主要成分是鐵,可采用的物理方法是用磁鐵吸引訂書釘,發(fā)現(xiàn)訂書釘能被吸引;
分析與結(jié)論:(1)鐵在潮濕的空氣中會發(fā)生銹蝕,訂書釘表面涂膠水能隔絕氧氣和水,目的主要是防止訂書釘生銹;
(2)①金屬與酸反應生成的氫氣全部逸出反應容器,樣品與酸反應減少的質(zhì)量=213.4g-213.22g=0.18g,所以反應過程中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.18g,圖丙中P點縱坐標表示生成氫氣的質(zhì)量,所以X的值是0.18g;
②反應過程中固體減少的質(zhì)量=參加反應的金屬的總質(zhì)量=13.4g-7.8g=5.6g
③根據(jù)丙圖可知,0→0.2分鐘不產(chǎn)生氫氣,可能是訂書釘表面有少量金屬氧化物會先與酸發(fā)生反應,0.2→1.7分鐘反應速度較快,1.7分鐘后反應的速度較慢,訂書釘中至少有兩種金屬產(chǎn)生氫氣產(chǎn)生,訂書釘主要成分為鐵,其表面鍍了一種金屬,可能是鎂、鋁、鋅、銅中的一種,銅不能與硫酸反應產(chǎn)生氫氣,書釘表面鍍的金屬應該是鎂、鋁、鋅中的一種,鎂、鋁、鋅都比鐵活潑,所以訂書釘表面鍍的金屬應該比鐵活潑;
④根據(jù)化學方程式Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑可知,每56份質(zhì)量的鐵會生成2份質(zhì)量的氫氣;根據(jù)化學方程式Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑可知,每24份質(zhì)量的鎂會生成2份質(zhì)量的氫氣;根據(jù)化學方程式2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑可知,每18份質(zhì)量的鋁會生成2份質(zhì)量的氫氣;根據(jù)化學方程式Zn+ H2SO4 =ZnSO4 + H2↑可知,每65份質(zhì)量的鋅會生成2份質(zhì)量的氫氣,5.6g的訂書釘與酸反應生成0.18g的氫氣。所以相同質(zhì)量的訂書釘表面鍍的金屬與足量酸反應產(chǎn)生的氫氣比鐵少,該金屬可能是Zn。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗是科學探究的重要手段。
(1)化學實驗是科學探究的重要手段。某化學小組用如圖裝置制取二氧化碳。
① 所有制取氣體裝置實驗前都必須____________ 。
②用A裝置制取二氧化碳時,若要使能控制反應速率和反應物的量,裝置應如何改進________?
③若用B裝置排氣法收集二氧化碳,請將B裝置中導管補畫完整________。
若用C裝置排水收集二氧化碳,在C裝置基礎上改進,請寫出具體設計方案________?
(2)已知甲酸(HCOOH)在熱的濃硫酸中分解生成一氧化碳和水(假設甲酸沒有揮發(fā)性)。用下圖實驗裝置制取CO,然后用CO還原Fe2O3,并檢驗氣體產(chǎn)物。
①寫出C中Fe2O3發(fā)生反應的化學方程式________。
②D中澄清石灰水作用是什么________?
③從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施________。
(3)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,稱取20 g 石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,加入200 g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為213.4g(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度比乙大
B. t2℃時,甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
C. t1℃時,在50g水中加入15g甲,可得到 65g 溶液
D. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采用降溫的方法
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題:
(1)鋁合金和純鋁,硬度較大的是_____。
(2)工業(yè)上,把赤鐵礦治煉成鐵的主要反應原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2,其中發(fā)生了氧化反應的物質(zhì)是_____。
(3)要驗證Al、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,如果選擇了Al片、CuCl2溶液,還應選擇的一種物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】控制變量、設計對比實驗是常用的實驗探究的重要方法.下列有關(guān)說法正確的是
A. A實驗只需控制軟水和硬水的體積相同即可
B. B實驗可說明溫度升高,分子運動速率加快
C. C實驗的目的是探究二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應
D. D為探究不同催化劑對雙氧水分解速率的影響,實驗中的ⅹ值可以任選
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F和X、Y都是初中化學中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)E的化學式為__________;
(2)寫出反應①的化學方程式:________;
(3)含D的生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的_______(填名稱)發(fā)生化學反應的過程;
(4)寫出反應②的化學方程式:__________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】厲害了我的國!厲害了復興號!復興號動車組列車(如右下圖)是由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)、達到世界先進水平的動車組列車。
(1)列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成,是因為石墨具有_____________性;石墨在常溫下,受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化,說明其化學性質(zhì)________。
(2)列車軌道建設中常用鋁和氧化鐵(化學式為Fe2O3)在高溫條件下發(fā)生反應,生成熔融狀態(tài)下的鐵單質(zhì)對鋼軌中的縫隙進行焊接。其反應的化學方程式為:Fe2O3+2Al X+2Fe,則X的化學式為_______
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)以下課本實驗圖,回答下列問題:
(1)A 實驗集氣瓶中水的作用是____________________;
(2)B 實驗燃燒匙慢慢伸入集氣瓶會導致實驗結(jié)果_______________(選填“偏大”或“偏小”);
(3)C 實驗中 a、b 兩試管中氣體的質(zhì)量比__________________________;
(4)從 D 實驗中可以得到的結(jié)論是______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化石燃料是人類目前使用的最主要的燃料。
(1)化石燃料包括煤、石油、__________。
(2)煤的氣化是煤炭綜合利用的重要途徑之一,主要反應為C + H2O ====X+ H2。X的化學式______,該反應的基本類型是______.
(3)若消耗了12Kg的C,則生成氫氣的質(zhì)量為______ Kg。
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