當?shù)獨夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為7∶4時，則氮氣和氧氣的分子個數(shù)比為


  1. A.
    7∶4
  2. B.
    1∶2
  3. C.
    4∶7
  4. D.
    2∶1
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

已知木炭粉和Fe2O3 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
4Fe+3CO2↑或者為：Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
2Fe+3CO↑
某同學(xué)設(shè)計一個實驗，假定恰好完全反應(yīng)，測定此反應(yīng)中的氣體生成物，實驗裝置如圖．
（1）實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，寫出不用空氣的主要理由
空氣中的氧氣、二氧化碳會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳，將使測定的結(jié)果不準確
空氣中的氧氣、二氧化碳會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳，將使測定的結(jié)果不準確
，實驗也不能用潮濕的氮氣，原因是
潮濕的氮氣中含有水分，水會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，也將使得測定的結(jié)果不準確
潮濕的氮氣中含有水分，水會與木炭反應(yīng)產(chǎn)生一氧化碳，也將使得測定的結(jié)果不準確
．
（2）如用氧化鐵與木炭粉的混合物3.8g反應(yīng)，充分反應(yīng)后測得固體質(zhì)量減輕1.56g，則生成的氣體為
CO和CO2的混合氣體
CO和CO2的混合氣體
．
（3）燒杯內(nèi)適量澄清石灰水的現(xiàn)象為
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
，若氧化鐵的質(zhì)量與本次實驗相同，要使澄清石灰水的現(xiàn)象也與本次實驗相同，則固體混合物總質(zhì)量（m）的取值范圍應(yīng)該是
大于3.63g而小于4.2g
大于3.63g而小于4.2g
．
（4）合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α-Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe2O3．
①當催化劑中FeO與Fe2O3的質(zhì)量之比為9：20時，其催化活性最高，此時鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為
72%
72%
．
②以Fe2O3為原料制備上述催化劑，可向其中加入適量碳，發(fā)生如下反應(yīng)：2Fe2O3+C
 高溫 
.
 
4FeO十CO2↑，為制得這種活性最高的催化劑，應(yīng)向480g Fe2O3粉末中加入碳多少克？
6g
6g
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

氨氣（NH3）在通常狀況下是一種有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液為氨水．實驗室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．
（1）實驗室制取氨氣可選用初中化學(xué)中制取
氧氣
氧氣
的發(fā)生裝置，理由是
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固體加熱型
反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件屬于固體加熱型
．
（2）氨氣是一種顯堿性的氣體，為了證明氨氣跟氫氣一樣（加熱時）也是具有還原性的一種氣體，實驗裝置如下圖．

將氨氣通入裝有某種黑色粉末的玻璃管（A）中，加熱，當黑色粉末全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色粉末時，U型管（B）的固體變成藍色，同時集氣瓶（C）中收集到一種無色氣態(tài)單質(zhì)X．實驗測得數(shù)據(jù)如下表．
　　　　實　　驗　　前 　　　　實　　驗　　后
　　　黑色粉末+玻璃管 　　　　65.6g 　　　　59.2g
　　　無水硫酸銅+U形管 　　　　100.8g 　　　　108.0g
回答下列問題：
①（A）中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+N2+3H2O
．
②單質(zhì)X用排水法收集的理由
氮氣不易溶于水
氮氣不易溶于水
．
③取從（C）中排出的水1～2ml放入試管中，滴入1～2ml無色酚酞試液后，溶液呈
紅
紅
色，這是由于
未完全反應(yīng)的氨氣會隨氮氣排出，溶于水顯堿性，堿溶液使酚酞試液變紅
未完全反應(yīng)的氨氣會隨氮氣排出，溶于水顯堿性，堿溶液使酚酞試液變紅
．
④假若從b導(dǎo)管中排出的尾氣中含有少量的氨氣，除了用水處理的方法外，還可用
硫酸
硫酸
溶液進行處理，避免氨污染空氣．
⑤在此反應(yīng)中，生成光亮的紅色物質(zhì)的質(zhì)量為
25.6
25.6
g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：013

當氧氣和氮氣的質(zhì)量比為4∶7時，氧氣與氮氣的分子個數(shù)比是　　　

[　　]

A．1∶2　　　B．2∶2　　　C．2∶3　　　D．7∶4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)生小組對過量炭粉與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體的成分進行探究。

（1）假設(shè)：該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物全都是二氧化碳。

（2）設(shè)計方案：將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉反應(yīng)，當氧化銅全部還原為銅單質(zhì)時，測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比。

（3）查閱資料：氮氣不與碳、氧化銅反應(yīng)，可用來隔絕氧氣。

（4）實驗：

操作步驟及實驗現(xiàn)象

簡答

① 稱取4.8g CuO與3g炭粉均勻混合，放入質(zhì)量為45g的玻璃管中，按上圖裝置連接

　

② 加熱前，先通一段時間純凈、干燥的N2

目的是 。

③ 夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間，澄清石

灰水變渾濁

該現(xiàn)象說明 。

石灰水變渾濁的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

。

④ 充分反應(yīng)（經(jīng)檢驗，氧化銅已全部轉(zhuǎn)化為單質(zhì)銅）后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和其

中的固體的總質(zhì)量為51.36g

　

（5）數(shù)據(jù)處理：反應(yīng)后玻璃管中的固體里，單質(zhì)銅的質(zhì)量為 g；參加反應(yīng)的氧元素的質(zhì)量為 g；參加反應(yīng)的碳元素的質(zhì)量為 g。

（6）結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)處理結(jié)果，可得出“原假設(shè)不成立”的結(jié)論，理由是 。

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