(2012?鹽城二模)化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),通過實驗可以得知物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律.下列通過實驗得出的結(jié)論正確的是(  )
分析:A、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進行分析判斷.
B、根據(jù)題意,“火焰熄滅”說明該氣體不能支持燃燒,常見的不能支持燃燒的氣體有氮氣、二氧化碳等.
C、堿性溶液能使無色酚酞試液變成紅色,堿性溶液不一定是堿溶液,如碳酸鈉溶液呈堿性,但碳酸鈉溶液屬于鹽溶液.
D、根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀,氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀,進行分析判斷.
解答:解:A、白磷可以在氧氣中燃燒,說明氧氣能支持燃燒,氧氣不具有可燃性,故選項說法錯誤.
B、把燃著的木條插入某無色氣體中,“火焰熄滅”說明氣體不能支持燃燒,可能是二氧化碳、氮氣、稀有氣體等不支持燃燒的氣體,故選項說法正確.
C、堿性溶液都能使無色酚酞試液變紅,堿溶液呈堿性,有些鹽的溶液也呈堿性,如碳酸鈉溶液,則能使酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿溶液,故選項說法錯誤.
D、在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀,和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有:含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸;氯化鋇溶液和硝酸銀溶液反應(yīng)會生成氯化銀白色沉淀,則加入氯化鋇溶液生成沉淀的不一定是硫酸,故選項說法錯誤.
故選B.
點評:本題難度不是很大,熟練掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì)、常見氣體的性質(zhì)、堿性溶液與堿溶液的區(qū)別、常見離子的檢驗方法等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鹽城二模)下列各組物質(zhì),能在pH=1的溶液中大量共存,且形成無色溶液的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鹽城二模)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鹽城二模)(1)下列均為生活中常見物質(zhì):①鈣片  ②純堿  ③活性炭 ④氧氣 ⑤食鹽 ⑥鹽酸.請用序號回答下列問題:
①為防止骨質(zhì)疏松,人體可以攝入的物質(zhì)是
;
②常用作調(diào)味品的是

③能除去冰箱內(nèi)異味的是
;         
④人體胃液中含有的酸是

(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①該元素的原子的核電荷數(shù)為
16
16
,相對原子質(zhì)量為
32.06
32.06

②圖乙所示粒子的符號為
S2-
S2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鹽城二模)(1)現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請回答有關(guān)問題:
①請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
試管
試管
,b
集氣瓶
集氣瓶

②用高錳酸鉀制氧氣,裝置A試管口必須放一團棉花的目的是
防止高錳酸鉀加熱進入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管
防止高錳酸鉀加熱進入導(dǎo)管阻塞導(dǎo)管

③實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是
B
B
,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
2H2O2
MnO2
.
.
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.
④若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應(yīng)在B和D裝置間連接F裝置,F(xiàn)裝置必須做的一個改動是
將水用濃硫酸代替
將水用濃硫酸代替

(2)某工廠產(chǎn)生的銅屑中含有少最鐵屑.現(xiàn)要回收利用其中的銅,需除去其中的鐵屑,小強同學(xué)設(shè)計了甲、乙兩個實驗方案
甲:|Cu、Fe|
加適量硫酸銅溶液
攪拌
過濾→洗滌
乙:|Cu、Fe|
加適量H2SO4
攪拌
過濾→洗滌
①兩方案都有過濾操作,該操作必須用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
玻璃棒
玻璃棒

②寫出其中一個方案的化學(xué)方程式:
Fe+CusO4=FeSO4+Cu
Fe+CusO4=FeSO4+Cu

③以上兩個實驗方案中,從將雜質(zhì)徹底除盡的角度,你認為最好選擇

你能否設(shè)計一個運用物理方法的簡單方案?寫出你的方案
磁鐵的吸引
磁鐵的吸引

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