2018年中國(guó)環(huán)境日主題為“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者“，為共建天藍(lán)，地綠、水清的美麗金華，下列措施不可取的是

A. 加大空氣質(zhì)量檢測(cè)改善環(huán)境狀況 B. 生活垃圾分類(lèi)回收，垃圾資源化

C. 大量使用農(nóng)藥化肥，提高糧食產(chǎn)量 D. 大力開(kāi)展五水共治，保護(hù)水資源

C 【解析】 A、加大空氣質(zhì)量檢測(cè)，可以改善環(huán)境狀況，故不符合題意；B、垃圾分類(lèi)處理既節(jié)約資源有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，故不符合題意；C、大量使用農(nóng)藥化肥，易造成水的污染，故符合題意；D、加強(qiáng)水體污染治理，可以防止水的污染，保護(hù)水資源，故不符合題意。故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2019屆九年級(jí)上學(xué)期人教版化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：多選題

下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）

A. 量取稀鹽酸

B. 用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取少量氧氣

C. 檢查裝置氣密性

D. 除去中的水蒸氣

BC 【解析】 A、量筒沒(méi)有“0”刻度，最小刻度在下方，取用時(shí)，應(yīng)注意選取的量筒的規(guī)格應(yīng)和量取的液體體積盡量相近。題中用50ml量筒量9.3mL液體，誤差太大，所以A選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣，采用固液不用加熱，且生成的氧氣不溶于水，可用排水法收集，所以B可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；C、輕輕推注射器，錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大，長(zhǎng)頸漏斗中液面上升，說(shuō)明裝置氣密性好，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第9-10章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海粚?duì)極少數(shù)物質(zhì)合適的方法是（ ）

A. 增加溶質(zhì) B. 增加溶劑 C. 降低溫度 D. 升高溫度

C 【解析】 在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液，反之為不飽和溶液。由于大多數(shù)固體物質(zhì)的溶解能力隨溫度的升高而增大，所以要使固體物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，通常可采取的方法是增加溶質(zhì)、減少溶劑，升高溫度。而少數(shù)固體物質(zhì)（如氫氧化鈣）的溶解能力隨溫度升高而減小，要其飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤翰捎玫姆椒ǹ梢允墙档蜏囟�。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

以下是檢查裝置氣密性的操作，其操作步驟正確的順序是①把裝置連接好②兩手緊貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹③觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出④把導(dǎo)管的一端浸入水中．

A. ②④①③ B. ③②①④ C. ①③②④ D. ①④②③

D 【解析】 試題即要檢查氣體是否只從導(dǎo)管排出，由檢查氣密性的操作要求，可得把裝置連接好，把導(dǎo)管的一端浸入水中，兩手緊貼容器外壁使容器內(nèi)的空氣受熱膨脹，觀察導(dǎo)管口有無(wú)氣泡冒出。由上選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法正確的是

A. 空氣中的氮?dú)饧s占總體積的21%

B. 空氣中的氧氣能支持燃燒

C. 空氣中的稀有氣體沒(méi)有任何用途

D. 空氣中的二氧化碳會(huì)造成酸雨

B 【解析】A. 空氣中的氮?dú)饧s占總體積的78%，錯(cuò)誤；B.氧氣有助燃性，能支持燃燒，正確；C.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可做保護(hù)氣；通電時(shí)能發(fā)出特定顏色的光，可做電光源，錯(cuò)誤；D. 二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，空氣中的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致雨水呈酸性，但不是酸雨，酸雨是由二氧化硫、二氧化氮導(dǎo)致的，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：推斷題

已知A～E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中AB的組成元素相同，D常用于改良酸性土壤，E為一種藍(lán)色沉淀。

(1)寫(xiě)出E的化學(xué)式__________________。

(2)物質(zhì)D的俗稱(chēng)是______________________，反應(yīng)A→D的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________。

(3)B→C的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。

Cu(OH)2熟石灰(或消石灰)CaO＋H2O===Ca(OH)22H2O22H2O＋O2↑ 【解析】 根據(jù)A-E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A、B組成元素相同，D常用于改良酸性土壤，則D為氫氧化鈣，而A通電生成C，則A為水，B為雙氧水；根據(jù)B可以生成AC，則C為氧氣；E為一種藍(lán)色沉淀，又能生成水，E為氫氧化銅，代入檢驗(yàn)正確。 (1) E為氫氧化銅，化學(xué)式為：Cu(OH)2； (...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗(yàn)收卷 題型：選擇填充題

大蔥是人們常吃的一種蔬菜。大蔥中含有揮發(fā)油，油中的主要成分為蒜素(C6H10S3)，蒜素具有殺菌作用。下列有關(guān)蒜素的說(shuō)法正確的是（_______）

A．蒜素是由碳、氫、硫三種元素組成的

B．蒜素是由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成的

C．蒜素中碳、氫元素的質(zhì)量比為3∶5

D．蒜素中______元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

A氫 【解析】 A、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，它是由三種元素組成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，大蒜素是由大蒜素分子構(gòu)成的，一個(gè)大蒜素分子是由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、由大蒜素的化學(xué)式為C6H10S3可知，碳、氫元素的質(zhì)量比為(126)：(110)=36:5，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。D、由大蒜素的化學(xué)式為C...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期魯教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一章步入化學(xué)殿堂單元檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

高錳酸鉀是一種鹽，可溶于水，溶液顯紫紅色．教材上有一個(gè)“估算高錳酸根離子的大小”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)按教材實(shí)驗(yàn)步驟操作如下：

①取一小粒高錳酸鉀晶體（實(shí)驗(yàn)室用的高錳酸鉀晶體粒徑為），用毫米刻度尺測(cè)量并估算其體積為；

②將該高錳酸鉀晶體溶解在有水的試管中；

③從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中（第一次稀釋?zhuān)?/p>

④從試管中取出溶液，將其加入有水的試管中；

⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液，到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時(shí)，共稀釋次．

特別提示：已知在第次稀釋時(shí)，還能看出溶液呈淡紫紅色．此時(shí)溶液中有個(gè)高錳酸根離子．該數(shù)據(jù)可作為本實(shí)驗(yàn)的估算比較標(biāo)準(zhǔn)．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

在取高錳酸鉀溶液時(shí)，若俯視量筒讀數(shù)，則所取溶液的體積．________ （填“大于”“等于”或“小于”）．

下列教材中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)，與本實(shí)驗(yàn)方法相似________．

．驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣

．測(cè)定空氣中氧氣的含量

．用試紙測(cè)定溶液的酸堿度

．探究物體所受浮力與排開(kāi)水的關(guān)系

要提高該實(shí)驗(yàn)估算的準(zhǔn)確度，下列哪兩種改進(jìn)方法一定正確________．

．在一支試管中加入蒸餾水作為無(wú)色標(biāo)準(zhǔn)，與稀釋后的溶液加以比對(duì)

．每次稀釋時(shí)都從試管中取溶液，將其加入有水的試管中

．將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中，根據(jù)量筒中液面變化，測(cè)量其體積

．用托盤(pán)天平稱(chēng)量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量，根據(jù)其密度計(jì)算出體積

按該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法估算高錳酸根離子的大小約是________．（用式子表示）

小于；；；． 【解析】 （1）俯視量筒1ml的高錳酸鉀溶液，使得液面在1ml的下方，故會(huì)偏�。� （2）本實(shí)驗(yàn)方法用“估算比較標(biāo)準(zhǔn)”的方法來(lái)做的實(shí)驗(yàn)，在四個(gè)課本實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)中只有用pH試紙通過(guò)間接的粗略測(cè)定溶液的酸堿度，與本實(shí)驗(yàn)方法與相似，故題選擇C； （3）A、要提高該實(shí)驗(yàn)估算的準(zhǔn)確度，可以在一支試管中加人蒸餾水作為無(wú)色標(biāo)準(zhǔn)，與稀釋后的溶液加以比對(duì)，這樣可以準(zhǔn)確判斷溶液的顏色...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省日照市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要依據(jù)．如圖是元素周期表的一部分，四位同學(xué)按表格提供的信息進(jìn)行判斷，其中判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 小春說(shuō)：碳、氫、氧三種元素都屬于非金屬元素

B. 小夏說(shuō)：不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同

C. 小秋說(shuō)：氧原子的核內(nèi)中子數(shù)是8

D. 小冬說(shuō)：氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量是14.01

B 【解析】 A、碳、氫、氧三種元素分別帶有“石”、“氣”、“氣”字旁，均屬于非金屬元素，故A正確；B、元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，不同種元素本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）不同，故B錯(cuò)誤；C、由元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)...

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