聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.請根據(jù)下列提示回答問題:
(1)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用
煮沸
煮沸
 的方法降低它的硬度;區(qū)分硬水和軟水的方法是
肥皂水
肥皂水

(2)當(dāng)水資源受到嚴重污染時,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用.下列凈化水效果最好的方法是
C
C
.(填標(biāo)號)
A.沉淀           B.過濾           C.蒸餾         D.吸附
(3)如圖所示:
①此實驗進行的是
過濾
過濾
實驗操作.
②在此操作中玻璃棒的作用是
引流
引流
;液面要
低于
低于
(填“高于”或“低于”) 濾紙邊緣,這主要是由于
防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中
防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中

③該操作用于水的凈化,則可進行除去
不溶性
不溶性
雜質(zhì),如要進一步使水凈化,可用
活性炭
活性炭
除去色素和異味.
④若過濾后所得到的水仍然渾濁,可能原因是
濾紙破損
濾紙破損
(只需答一點).
(4)雖然地球上水的儲量很豐富,但是淡水資源卻很缺乏.請你設(shè)計一句公益廣告詞以增強人們愛惜和保護水資源的意識,你的設(shè)計是
不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚
不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚
分析:(1)生活中常用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,用煮沸的方法降低水的硬度;
(2)根據(jù)常用的水的凈化方法作用和原理分析解答:沉淀、過濾可以除去不溶性雜質(zhì),吸附可以除去不溶性雜質(zhì)、一些可溶性雜質(zhì)和異味,而蒸餾可以除去水中的可溶性和不溶性雜質(zhì);
(3)過濾可以把不溶于水的固體除去,在過濾過程中要注意玻璃棒的作用,蒸餾可以得到幾乎純凈的水,生活中的一些物品可以用于過濾.過濾時要注意一貼、二低、三靠.一貼是指濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.二低是指濾紙低于漏斗邊緣,液面低于濾紙邊緣.三靠是指上面的燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒緊靠三層濾紙一面,漏斗末端緊靠燒杯內(nèi)壁.
(4)從珍惜水資源節(jié)約用水的角度去分析即可.
解答:解:(1)硬水加肥皂水后會生成較多的浮渣,較少的泡沫;軟水加入肥皂水后會生成較多的泡沫,所以可以用肥皂水區(qū)分軟水和硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.
故答案為:煮沸;肥皂水.
(2)沉淀、過濾可以除去不溶性雜質(zhì);吸附可以除去不溶性雜質(zhì)、一些可溶性雜質(zhì)和異味;而蒸餾可以除去水中的可溶性和不溶性雜質(zhì),得到最純凈的水,所以凈化效果最好的是蒸餾;
故選C.
(3)①由圖中可知,進行的是過濾操作.故填:過濾.
②玻璃棒的作用是把液體導(dǎo)入漏斗中,液面要低于濾紙邊緣,這樣可以防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中.故填:引流;低于;防止過濾的液體不經(jīng)過濾紙而直接流入燒杯中.
③過濾可以把不溶于水的固體除去,活性炭可以除去色素和異味.故填:不溶性;活性炭.
④過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔,而液體可以通過濾紙上的小孔.凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進入濾液的失誤,都能造成濾液渾濁;另外,接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果等等.所以原因是:a倒進漏斗中的水的水面比濾紙過濾器的過緣高;b玻璃棒靠的地方比濾紙過濾器的邊緣高;c濾紙破損;d儀器不干凈等.故填:濾紙破損.
(4)雖然地球上水的儲量很大,但是淡水資源卻很少,因此要保護水資源,不要讓地球上最后一滴水是我們的眼淚,應(yīng)深刻認識到水資源的危機,可設(shè)計的廣告語是:不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚;
故答案為:不要讓地球上最后一滴水成為我們的眼淚.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握過濾操作中需要的儀器和過濾的實質(zhì)等方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,保護水資源.
(1)從組成角度看:水是由
氫元素和氧元素
氫元素和氧元素
組成的.
(2)從結(jié)構(gòu)角度看:水是由
水分子
水分子
構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:變化莫測的水締造著大自然的神奇.
①水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+X,則X的化學(xué)式
C6H12O6
C6H12O6

②水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法促進水的分解;下圖1是水的電解裝置,氫氣在與電源
極相連的玻璃管內(nèi)放出.
③在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于
變化后分子是否發(fā)生改變
變化后分子是否發(fā)生改變

(4)從資源角度看:地球表面約有7l%被水覆蓋,但可供人類利用的淡水總量卻不足1%.愛護水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是
BD
BD
(填序號).
A.洗手擦洗手液時不關(guān)上水籠頭     B.隨手關(guān)閉水籠頭
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫     D.用洗衣水沖廁所
(5)從用途角度看:水能滅火,原理主要是
降低可燃物溫度到著火點以下
降低可燃物溫度到著火點以下
;水能作溶劑,將下列調(diào)味品加入水中,不能形成溶液的是
D
D
(填序號).
A.食鹽  B.白糖 C.味精     D.麻油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?長清區(qū)二模)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation).下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?聊城)聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”.我國的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.
(1)下列做法符合宣傳主題的是
B
B

A.不間斷地放水洗衣服
B.富含氮、磷的生活污水不能排放到河中
C.工業(yè)污水直接壓入地下,造成地下水污染
(2)水的天然循環(huán)是通過水的
水的三態(tài)變化
水的三態(tài)變化
實現(xiàn)的.
(3)水
屬于
屬于
(填“屬于”或“不屬于”)營養(yǎng)物質(zhì).
(4)請舉出水在實驗室中的一種用途
作為一種溶劑
作為一種溶劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,3月22-28日是第二十六屆“中國水周”.聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(Water Cooperation).我國紀(jì)念2013年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“節(jié)約保護水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.下列做法符合宣傳主題的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國確定2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”(WaterCooperation).水是生命之源,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護水、節(jié)約用水.
(1)我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明  d.不得含有細菌和病毒.
其中a指標(biāo)和b指標(biāo)可通過活性炭的
 
作用完成,c指標(biāo)可以通過
 
操作達到,d指標(biāo)可通過加入消毒劑實現(xiàn).二氧化氯(ClO2)是一種高效的消毒劑,可通過下列反應(yīng)來制取,X+2NaClO2═2ClO2+2NaCl,X的化學(xué)式為
 

(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過
 
的方法降低水的硬度.
(3)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號).
 ①礦泉水  ②自來水  ③蒸餾水  ④汽水  ⑤冰水
(4)為了防止水體污染,下列做法合理的是
 

A.隨意丟棄廢舊電池             B.抑制水中所有動、植物生長
C.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放      D.嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用
(5)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應(yīng)該提倡以下方式中的
 

A.用淘米水洗菜澆花、洗衣水拖地沖廁所    B.使用節(jié)水型器具
C.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林      D.工業(yè)上冷卻水循環(huán)利用.

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同步練習(xí)冊答案