實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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實(shí)  驗(yàn)  步  驟 簡(jiǎn)     答
第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈. 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b. 剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是
 
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄. 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的
 
保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字)
 
分析:根據(jù)方程式的寫(xiě)法考慮反應(yīng)原理,剛開(kāi)始收集的氣體中含有空氣不純,所以要帶氣泡連續(xù)冒出收集;根據(jù)氣體排出水的方法來(lái)測(cè)出氣體的體積.熟悉量筒的使用方法視線與哪里水平.
解答:解:用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,反應(yīng)物是氯酸鉀,生成物是氯化鉀和氧氣,反應(yīng)條件是二氧化錳做催化劑加熱,用最小公倍數(shù)法配平即可;剛開(kāi)始收集的氣體中含有空氣,不純必須待氣泡連續(xù)均勻冒出后再收集;用量筒量取液體時(shí),視線要與凹液面最低處保持水平.
故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;收集到的氣體不純;最低處.制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積.
點(diǎn)評(píng):熟記氯酸鉀制氧氣的步驟,并能知道錯(cuò)誤操作導(dǎo)致的后果.熟悉量筒的使用方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
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實(shí)  驗(yàn)  步  驟 簡(jiǎn)     答
第一步:稱取4.9g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈. 裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b. 剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是
 
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄. 讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的
 
保持水平.
問(wèn)題與解析 問(wèn)題一:在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的
 
問(wèn)題二:最能說(shuō)明這個(gè)反應(yīng)已完成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
問(wèn)題三:該實(shí)驗(yàn)最多能制取氧氣的質(zhì)量是
 

克.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)小組用如下的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
 實(shí)驗(yàn)步驟  簡(jiǎn)答
 (1)稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈  裝入藥品前要:
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
 (2)加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a,b  剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是:
當(dāng)中混有空氣
當(dāng)中混有空氣
;開(kāi)始收集的標(biāo)志為:
氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)
氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)
 (3)當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a,b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用
 (4)讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄  讀數(shù)時(shí),視線必須液體凹液面
最低處保持水平
最低處保持水平
請(qǐng)你歸納實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->
測(cè)量3g氯酸鉀完全分解放出氧氣的體積
測(cè)量3g氯酸鉀完全分解放出氧氣的體積

并適當(dāng)評(píng)價(jià):
能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/div>
能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/div>.

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第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈.裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
   
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b.剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是   
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄.讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的    保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字)   

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第一步:稱取3g氯酸鉀與少量二氧化錳混合后放入裝置①的試管中,點(diǎn)燃酒精燈.裝置①的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
   
第二步:加熱試管一段時(shí)間后,用橡皮管連接a、b.剛開(kāi)始加熱時(shí),排出的氣體不宜立即收集,原因是   
第三步:當(dāng)裝置②中水面不再下降,斷開(kāi)a、b,移去酒精燈,將裝置②中的集氣瓶密封,并貼上標(biāo)簽備用.
第四步:讀取量筒里水的體積數(shù)并記錄.讀數(shù)時(shí),視線必須與液體凹液面的    保持水平.
在理解上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,請(qǐng)你歸納本實(shí)驗(yàn)的目的:(不超過(guò)20個(gè)字)   

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