下列圖示的操作中,正確的是( 。
A、
取用藥品
B、
聞氣體氣味
C、
滴加液體
D、
點(diǎn)燃酒精燈
考點(diǎn):固體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,液體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)固體藥品的取用方法,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)聞氣體的氣味時(shí)的方法(招氣入鼻法)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.
解答:解:A、取用固體藥品時(shí),不能用手接觸藥品,應(yīng)用藥匙取用,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、聞氣體的氣味時(shí),應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作正確..
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤.
D、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:

(1)操作b的名稱是
 

(2)加入過量A的目的是
 

(3)寫出流程中固體的成分
 
(寫化學(xué)式),寫出加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,寫出加入適量B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

比較硫和鐵絲在氧氣中燃燒完成下表.
鐵絲
現(xiàn)象
 
 
文字表達(dá)式
 
 
瓶底放水的原因
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

建設(shè)“美好安徽“離不開豐富的水資源,水資源在安徽的工農(nóng)業(yè)發(fā)展中起到巨大的作用,下列有關(guān)水的說法正確的是( 。
A、淡水資源豐富,可任意使用
B、生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C、水蒸發(fā)時(shí),水分子體積變大
D、電解水時(shí)正極得到氫氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

隨著時(shí)代的發(fā)展,生活水平的提高,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注.下列物質(zhì)中,未計(jì)入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( 。
A、一氧化碳B、二氧化碳
C、二氧化硫D、二氧化氮

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶
B、使用酒精燈時(shí),酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
1
3
C、給燒杯加熱時(shí),要墊上石棉網(wǎng)
D、把塊狀固體投入直立的試管中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

向AgNO3、Cu(NO32和Mg(NO32的混合溶液中,加入一些鐵粉充分反應(yīng)后,過濾,洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,濾液中存在的物質(zhì)是( 。
A、AgNO3
B、Cu(NO32
C、Fe(NO32
D、只有Fe(NO33

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按下列要求寫出化學(xué)符號(hào):
(1)最輕的氣體
 
; 
(2)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 

(3)標(biāo)出氧化銅中銅的化合價(jià)
 
; 
(4)鎂離子
 

(5)氧化鋁
 
;        
(6)氦氣
 
;
(7)碳酸鈉
 
; 
(8)硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有表面被氧化的鎂條樣品10g,加入到盛有240.9g10%的稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),得到0.4g氣體,則樣品中被氧化前鎂條的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為(  )
A、39.4%B、79.2%
C、52%D、31.2%

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同步練習(xí)冊(cè)答案