O2、CO2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是

A．O2能支持燃燒，可用作燃料

B．O2、CO2中都含有氧分子

C．可用帶火星的木條鑒別O2和CO2

D．CO2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用二氧化錳與氯酸鉀共熱制氧氣，表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨反應間的變化圖象（橫坐標表示時間、縱坐標表示混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)）是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


回答下列有關實驗儀器和實驗操作的問題．

（1）取用塊狀藥品一般使用的儀器或用品是　　．

（2）正確量取15mL液體，應選用下列　　（填序號）量筒．

①20mL  ②50mL ③10mL和5mL

（3）進行過濾操作時，玻璃棒的作用是　　．

（4）欲配制120g質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于農(nóng)業(yè)上的選種實驗．實驗步驟是計算、稱量和量取、　　、裝瓶貼標簽．用調(diào)好的托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)天平的指針偏向左盤，此時應該進行的操作是　　；量取所需的水時用到的儀器是　　，讀取量筒內(nèi)液體體積時視線應　　；最后溶液裝瓶，請為該溶液寫一張標簽：　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


福建具有豐富的硅礦資源，對我國發(fā)展硅基太陽能光伏電池具有重大作用．請回答下列問題：

（1）硅基太陽能光伏電池使用過程中不產(chǎn)生CO2，從而有助于解決的環(huán)境問題是　　．

（2）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，寫出該反應的文字表達式：　　．

（3）自然界中，硅主要以二氧化硅（SiO2）、硅酸鹽形式存在．SiO2中硅的化合價為　　．

（4）工業(yè)上用碳與二氧化硅在高溫下反應制取硅，同時生成CO．請寫出該反應的文字表達式　　．

（5）工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，該方法所發(fā)生的變化是　　（填“物理變化”或“化學變化”）

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科目：初中化學 來源： 題型：


打開酒精瓶時，會嗅到酒精的氣味。“嗅到氣味”涉及分子的主要性質(zhì)是（    ）

A.分子在不斷運動                B.分子間有間隙   

C.分子體積很小                  D.分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學 來源： 題型：


核事故時往往泄漏出污染物(具有放射性的碘原子)。為避免核輻射，需一次性口服100毫克（不具放射性的碘原子），使人體甲狀腺中碘達到飽和而不再吸收外界的碘，從而起到保護作用。請回答：

（1）一種質(zhì)子數(shù)為53、中子數(shù)為78的碘原子，該原子核外電子數(shù)為        。

（2）具有放射性的碘原子和不具放射性的碘原子兩者具有的關系            。

A.同種元素        B.同種物質(zhì)        C.同種分子       D.同種原子

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科目：初中化學 來源： 題型：


保持水化學性質(zhì)的最小粒子是(    )

A.氧原子         B.氫原子        C.氧分子          D.水分子

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科目：初中化學 來源： 題型：


PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它是造成霧霾天氣的“元兇”之一。

  下列做法不會增加空氣中PM2.5的是                                      （      ）

   A．燃煤發(fā)電      B．燃放煙花爆竹    C．焚燒垃圾   D．使用太陽能熱水器

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科目：初中化學 來源： 題型：


學會分析，尋找規(guī)律是學好化學的方法之一．分析NaCl、X、HClO、KClO3、KClO4的排列順序規(guī)律，可知X代表的物質(zhì)是（　�。�

　

A．

HCl

B．

Ca（ClO）2

C．

Cl2

D．

Cl2O

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同步練習冊答案