20．（1）圖1中聞氣體的方法是錯誤的，請描述正確的操作用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中．
（2）按圖2操作，往試管中塞緊橡膠塞，可能導(dǎo)致的后果是壓破試管（或傷手等）（寫一種即可）

分析 （1）根據(jù)聞氣體的氣味時的方法（招氣入鼻法）進(jìn)行分析判斷．
（2）根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）聞氣體的氣味時，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味．
（2）把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，傷手．
故答案為：（1）用手在瓶口輕輕的扇動，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中；
（2）壓破試管（或傷手等）．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實(shí)驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實(shí)驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
C．木炭還原氧化銅，生成紅色的銅
D．鐵與稀鹽酸反應(yīng)，溶液由無色變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在下列變化中，既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．碳+氧氣→二氧化碳B．石蠟+氧氣→二氧化碳+水
C．氧化汞→汞+氧氣D．鎂+氧氣→氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計算，大約是氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他氣體和雜質(zhì)占0.03%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．A～G是初中化學(xué)常見的7種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：DC，GSO2，HH2．
（2）請寫出下列變化的文字表達(dá)式：
①A→B雙氧水$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
②C→B水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（　�。�
A．水銀、二氧化碳、液態(tài)氧B．氫氣、冰水混合物、加碘食鹽
C．空氣、高錳酸鉀、石灰水D．稀有氣體、醬油、礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)方程式正確的是（　�。�
A．電解水2H2O↑$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
B．給木炭粉和氧化銅粉末的混合物加強(qiáng)熱2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
C．一氧化碳作燃料CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑
D．銅片放入硝酸銀溶液Cu+Ag2NO3═CuNO3+2Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中正確的是（　�。�
A．紅磷在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒
B．硫在氧氣中燃燒后生成有刺激性氣味的氣體
C．鎂條在氧氣中燃燒時．火星四射，生成黑色固體
D．木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒，發(fā)出白光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．茶氨酸（化學(xué)式為C7H14O3N2）可以降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞等．根據(jù)以上信息，請回答下列問題：
（1）茶氨酸由4種元素組成．
（2）茶氨酸的相對分子質(zhì)量是174．
（3）茶氨酸中C、H兩種元素的質(zhì)量比為6：1．
（4）茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為27.6%（（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%）．
（5）58g茶氨酸中含氧元素的質(zhì)量為多少克？（寫出計算過程）

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同步練習(xí)冊答案