分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:①離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故兩個鈉離子可表示為:2Na+;
②由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則三個二氧化硫分子可表示為:3SO2.
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以一氧化氮中氮顯+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{N}$O;
④氧氣具有助燃性,高溫下能和多種物質(zhì)發(fā)生氧化反應的物質(zhì),其化學式為:O2.
⑤可促進植物光合作用的氣體是二氧化碳,化學式為 CO2;
故答案為:①2Na+;②3SO2;③$\stackrel{+2}{N}$O;④O2;⑤CO2;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 接近飽和的氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體 | |
B. | . 不飽和硝酸鉀溶液升溫 | |
C. | . 一定量水中加入濃硫酸 | |
D. | . 加熱蒸發(fā)稀鹽酸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酒精燃燒和蠟燭燃燒都能生成水和二氧化碳 | |
B. | 冰塊放在高于0℃的地方會變成液態(tài)水 | |
C. | 銅能夠在潮濕的環(huán)境中變“綠” | |
D. | 鐵礦能夠煉成純鐵 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 試管盛放固體一般不要超過試管容積的$\frac{1}{3}$ | |
B. | 洗凈后的試管要倒插在試管架上 | |
C. | 在實驗室中用嘗味道的方法鑒別食鹽和蔗糖 | |
D. | 藥品取用若沒有說明用量,則取最少量,液體藥品取5mL~10mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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