【題目】下列實驗操作正確的是（　�。�

A. 測溶液pHB. 蒸發(fā)食鹽水

C. 滴加液體D. 稀釋濃硫酸

【答案】BC

【解析】

A、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。

B、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作正確。

C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操正確。

D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤。

故選：BC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)，運用如圖1所示的裝置制取氣體。請回答下列問題。

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱：①_____

（2）請寫出選用B裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)原理：_____

（3）若制取二氧化碳選用裝置C，其優(yōu)點是_____

（4）若用圖2所示裝置收集。要測量生成的氣體的體積，其中在水面上放一層植物油，其目的是_____,植物油上方原有的氣對實驗結(jié)果_____（填“有”或“無”）明顯影響。

（5）為了得到純凈、干燥的，除雜裝置的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序是（如圖3）_____

（已知飽和溶液可吸收HCl氣體，不吸收CO氣體）

A a→b→c→d B b→a→c→d C c→d→a→b D d→c→b→a

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將10g碳酸鈣固體高溫煅燒足夠時間，冷卻后投入足量稀鹽酸中完全反應(yīng)。有關(guān)結(jié)論錯誤的是( )

A. 共生成11.1克氯化鈣 B. 燃燒越充分則消耗的鹽酸量越少

C. 共生成4.4克二氧化碳 D. 燃燒后固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）t3℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為_____。曲線上M點表示_____。

（2）t1℃時，將10g A物質(zhì)放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。欲使t2℃時C物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采取的方法�?/span>_____（任填一種方法）。

（3）現(xiàn)有30℃的不飽和KNO3溶液，與該溶液有關(guān)的量有：①水的質(zhì)量 ②溶液中KNO3的質(zhì)量 ③KNO3的質(zhì)量分數(shù) ④30℃時KNO3的溶解度 ⑤溶液的質(zhì)量

Ⅰ．在該不飽和溶液中加硝酸鉀至飽和，不變的量有_____（填序號，下同）。

Ⅱ．將該不飽和溶液恒溫蒸發(fā)至飽和，不變的量有_____。

（4）t3℃時A的飽和溶液中含有少量的B，若要提純A，可采用_____結(jié)晶的方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“”和“”分別表示氮原子和氫原子，下圖是氮氣與氫氣在高溫、高壓和催化劑條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題：

（1）在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；_____

（2）解釋由B到C變化的微觀實質(zhì)是_____；

（3）請畫出比氮元素多一個周期多一個族的元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】控制變量法是科學(xué)探究中的重要方法，廣泛地運用在各種科學(xué)探索和科學(xué)實驗研究中。我們在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，如圖所示實驗都涉及到控制變量法的應(yīng)用。請結(jié)合具體的實驗回答下列問題。

（1）實驗I是“探究吸入空氣和呼出氣體的成分有什么不同”時的一組實驗，根據(jù)伸入呼出氣體中的小木條先熄滅的現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____。

（2）在實驗Ⅱ中，由銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的事實，得出燃燒需要的條件是_____；實驗完畢，將燒杯中的熱水慢慢倒出，當(dāng)白磷剛露出水面便劇烈燃燒起來，原因是_____；請寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____。

（3）實驗Ⅲ是“探究鐵的銹蝕條件”中的一組對比實驗，該實驗的目的是探究鐵生銹的條件之一是_____，其中試管②中的水帶要事先煮沸，目的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某初中一次課外活動舉行了一次有趣的比賽：“誰的四輪車一次運行的距離最遠”．初三化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的一輛小車，他們往試管中加入兩試種劑，塞緊塞子，通過產(chǎn)生的氣體噴出時的反沖力，使小車向前運動了．（可選擇的試劑：①碳酸鈣，②生石灰，③10%的稀鹽酸，④10%的稀硫酸）

（1）測得10%的稀鹽酸比10%的稀硫酸pH小，則10%的稀鹽酸酸性更_____（填“強”或“弱”）．

（2）理論上，在加入的兩種試劑總質(zhì)量相同的條件下，小組選擇的最符合比賽要求的試劑應(yīng)是_____（填序號），在試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．

（3）另一小組根據(jù)同樣的推進原理，但不進行化學(xué)反應(yīng)，也能使小車運動．他們向盛有水的試管中加入的物質(zhì)可以是_____（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、高錳酸鉀、石灰石、火柴、藥匙、棉花、鑷子及下列儀器：

（1）若利用上述儀器和藥品制取氧氣，還需要補充一種儀器是①_____（填儀器名稱），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____。檢查裝置氣密性的原理是：試管內(nèi)空氣受熱膨脹，氣壓③_____，④_____外壓，在壓強差的作用下，試管內(nèi)氣體逸出。

（2）若利用上述儀器和藥品制取并檢驗二氧化碳，為了便于隨時添加液體藥品，需要①_____更換成②_____，還需要補充一種溶液，該溶液的俗稱是③_____。④請連接圖中的A、B，并將實驗裝置圖補充完整__________。B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是⑤_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中標(biāo)號1、2、3三個反應(yīng)均為分解反應(yīng)，4、5、6三個反應(yīng)都為化合反應(yīng)，且A、B、C是含有一種相同元素，D、E、F中含有另一種相同元素。圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)。請完善這個知識網(wǎng)絡(luò)

（1）寫出圖A物質(zhì)的化學(xué)式：_____。

（2）寫出上述關(guān)系圖中C與F的反應(yīng)方程式_____。

（3）寫出上述關(guān)系圖中標(biāo)號4的反應(yīng)方程式_____。

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