粗食鹽中除含有鈣、鎂、硫酸根等可溶性雜質(zhì)外,還含有泥砂等不溶性雜質(zhì).
實(shí)驗(yàn)室中粗食鹽提純的操作如下:
(1)在臺(tái)稱(chēng)上稱(chēng)取租食鹽15克,研細(xì),放入小燒杯中,加40毫升蒸餾水,用電爐加熱并攪拌,使其溶解.然后往熱溶液中加入3~4毫升25%的BaCl2溶液.小心用電爐保溫10分鐘,使BaSO4沉淀完全.請(qǐng)問(wèn):如何運(yùn)用最簡(jiǎn)方法檢驗(yàn)溶液中已無(wú)SO42-離子?______;
(2)在上述溶液中滴加飽和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀為止.請(qǐng)問(wèn)這步操作的目的是______;
(3)將經(jīng)過(guò)操作(2)后的溶液趁熱進(jìn)行減壓過(guò)濾.請(qǐng)問(wèn)這一操作能除掉哪些雜質(zhì)?______;
(4)用純凈氯化氫通入操作(3)所得濾液中,直至不再析出NaCl晶體為止.通氯化氫氣體的作用是______;
(5)用減壓過(guò)濾方法將產(chǎn)品(NaCl晶體)抽干,并將產(chǎn)品移入蒸發(fā)皿,在通風(fēng)櫥中炒干.請(qǐng)問(wèn)烘炒的原因是______.
(1)加入過(guò)量氯化鋇溶液除去硫酸根離子,檢驗(yàn)硫酸根離子已除盡,可靜止片刻在上層清液處,滴加一滴BaCl2溶液,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明SO42-已經(jīng)除盡;
(2)碳酸鈉與鎂離子生成碳酸鎂沉淀、與鈣離子生成碳酸鈣沉淀、與鋇離子生成碳酸鋇沉淀,所以滴加飽和碳酸鈉溶液,可以除去鈣離子、鎂離子和過(guò)量的鋇離子;
(3)過(guò)濾可把溶液和不溶于水的物質(zhì)除去,可以除去硫酸鋇、碳酸鈣、碳酸鎂、碳酸鋇和泥沙等不溶性雜質(zhì);
(4)濾液中含有氯化鈉和過(guò)量的碳酸鈉,通入氯化氫,和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,可以除去過(guò)量的碳酸鈉,根據(jù)同離子效應(yīng),加入氯化氫可以降低氯化鈉的溶解度,使氯化鈉結(jié)晶析出;
(5)氯化鈉晶體表面附著氯化氫,可以炒干除去.
故答案為:
(1)靜止片刻在上層清液處,滴加一滴BaCl2溶液,不出現(xiàn)渾濁就說(shuō)明SO42-已經(jīng)除盡;
(2)除去Ca2+、Mg2+以及加入過(guò)量Ba2+
(3)BaSO4、CaCO3、MgCO3、BaCO3以及泥砂等不溶性雜質(zhì);
(4)除去溶液中的CO32-,同離子效應(yīng)使NaCl結(jié)晶析出;
(5)去掉吸附在晶體表面的HCl.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

電解水實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)原理:(寫(xiě)符號(hào)表達(dá)式)______,反應(yīng)基本類(lèi)型______.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:接通電源后,兩電極上產(chǎn)生______,通電一段時(shí)間后,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi)_____.(即______)
氣體的檢驗(yàn):與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______;與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點(diǎn)燃時(shí)能______,火焰呈______色,證明是______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:水是由______組成的,因此水是一種______(填“單質(zhì)”或“化合物”).
注意事項(xiàng):做電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸,目的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖為電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖:正極收集到的氣體是______,A、B兩試管收集到的氣體的體積比為_(kāi)_____,此實(shí)驗(yàn)證明水是由______兩種元素組成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

某同學(xué)用氫氣還原灼熱氧化銅的方法測(cè)定水的組成(裝置如下圖所示)

請(qǐng)回答:
(1)B裝置中盛放的液體是______,其作用是______.
(2)C裝置中觀察到的現(xiàn)象是______.
(3)E裝置的作用是______.如果不連接E裝置,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論中氫氧元素的質(zhì)量比______(填大于、小于或等于)理論值.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

利用如圖裝置可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn).A處通入無(wú)色氣體(可能是H2、CO或CO2);B處玻璃管中盛放黑色粉末(可能是CuO或C),C處試管中盛放澄清石灰水.
①根據(jù)要求完成下表填寫(xiě):
序號(hào)探究實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)答
若為H2與CuO的反應(yīng)B處玻璃管觀察到現(xiàn)象:______.
若為CO與CuO的反應(yīng)B處反應(yīng)的化學(xué)方程式:______,
發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是:______.
若為CO2與C的反應(yīng)
(B處換成酒精噴燈加熱)
B處的黑色粉末逐漸減少,最后消失,
D處觀察到有______色的火焰.
②探究實(shí)驗(yàn)Ⅰ通過(guò)B處的現(xiàn)象只能確定一種產(chǎn)物是銅,為了進(jìn)一步確定另一產(chǎn)物是水,請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)裝置提出簡(jiǎn)要修改方案(添加或更換裝置的位置和所需的藥品)______.
③探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ澄清石灰水的作用(用發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式表示)______.
④在上述探究實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ中,D處導(dǎo)管尖嘴口都需用酒精燈點(diǎn)燃,簡(jiǎn)述其目的分別是:______、______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn).甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液.下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是蒸發(fā)
B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中的玻璃棒都是用來(lái)攪拌的
C.乙實(shí)驗(yàn)按照②③①的步驟進(jìn)行操作,會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小
D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用燒杯剛剛用清水洗過(guò),會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏大

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中四次用到玻璃棒,請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的三個(gè)作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A.
聞氣味
B.
稀釋濃硫酸
C.
滴管用后不洗滌直接插回原滴瓶
D.
洗滌試管

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

在40g15%的氯化鉀溶液里加入10g水或10g氯化鉀,試求兩種加入方法所得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)各為多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案