4. 在推斷實(shí)驗(yàn)室無(wú)色廢液的成分時(shí)，四位同學(xué)得出了四種結(jié)論，其中可能合理的是 ()

A．NaCl、CuSO4、NaNO3

B．NaCl、K2SO4、NaOH

C．HCl、NaOH、CaCl2

D．K2CO3、KNO3、BaCl2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

⑤ 硫酸銅:化學(xué)式為 ，白色粉末狀固體，其水溶液呈 色，晶體呈色，化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7.據(jù)有關(guān)資料介紹：將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中作用，可以得到氫氧化鉀．某化學(xué)課外小組的同學(xué)們?yōu)榱酥迫溲趸�，將少量碳酸鈣充分灼燒后的固體放入燒杯中，再向其中加入一定量10％的碳酸鉀溶液，充分反應(yīng)冷卻后過(guò)濾、洗滌得到固體A和溶液B，操作步驟如圖所示．請(qǐng)你與小組同學(xué)共同完成以下探究：

【提出問(wèn)題1】：固體A中的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】：甲同學(xué)：只有CaCO3；乙同學(xué)：CaCO3、Ca(OH)2

【實(shí)驗(yàn)與探究】：甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證各自的猜想，分男曉珩了實(shí)驗(yàn)：

【反思與評(píng)價(jià)】：小組同學(xué)討論后認(rèn)為，甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明他的猜想，理由是(2)；而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明他的猜想，因此小組同學(xué)確定了固體A的成分．

【提出問(wèn)題2】：溶液B中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】：丙同學(xué)：KOH、K2CO3；丁同學(xué)：KOH、Ca(OH)2

【表達(dá)與交流】：結(jié)合對(duì)固體成分的探究，同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論確定了(3)_同學(xué)猜想正確，理由是(4)．為了得到純凈的氫氧化鉀，需要向溶液B中滴加適量的一種溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(5)，小組同學(xué)通過(guò)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作最終制得了氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

10. 在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中．濁液中白色沉淀物質(zhì)是和．

化學(xué)興趣小組對(duì)濁液進(jìn)行過(guò)濾，探究濾液的成分．

【提出問(wèn)題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

【提出猜想】猜想①：；猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3；猜想④：Na2CO3、Na2SO4

【實(shí)驗(yàn)探究】

若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想成立，若沉淀全部不溶解，則猜想成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

16.  (14分) 化學(xué)課上，第一小組的同學(xué)做了碳酸鈉溶液和A溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，有沉淀產(chǎn)生，同 學(xué)們對(duì)渾濁液過(guò)濾，得到澄清濾液。第二小組甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)第一小組的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行 了一系列的探究。

【探究一】A溶液中的溶質(zhì)是什么？

【相關(guān)資料】1 . CaCl2+Na2C03 =CaC03 + +2NaCl; II. CaCl2 溶液呈中性。

【提出假設(shè)】(1) 第二小組同學(xué)認(rèn)為A溶液的溶質(zhì)有兩種可能：

        ①是 ，②是CaCl2.

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(2) 第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):



實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量A溶液于試管中，向其中滴加溶液
假設(shè)①正確．碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

第一小組同學(xué)肯定了他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

【探究二】過(guò)濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？

【提出假設(shè)】

(3) 甲的合理猜想: ;

   丙的合理猜想:。


（4）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】：乙同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸沒(méi)有氣體產(chǎn)生猜想不成立

你認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？，其理由是．
（5）【繼續(xù)探究】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3. 下列各組物質(zhì)分別加人足量的水中，能得到無(wú)色透明溶液的是 ()

   A. FeCl3、NaOH、NaCl   B. Na2S04、HCl、BaCl2

   C. CuS〇4、KC1、HC1     D. Na2C03、NaCl、Na2S04

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9. 某不純的碳酸鈉固體樣品，含有的雜質(zhì)可能是硫酸鈉、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鈉、氯化鈣中的一種或幾種。為確定其雜質(zhì)的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①取該樣品溶于水，得無(wú)色溶液;②向 適量上述溶液中，滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀，過(guò)濾;③向步驟②所得沉淀中加 人過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡;④取步驟②的濾液，加人稀硝酸、硝酸銀溶液， 出現(xiàn)白色沉淀。下列分析中，正確的是 ()

   A. 不能確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉和氯化鈣

   B. 雜質(zhì)一定只含有硫酸鈉

   C. 若步驟②改為滴加硝酸鋇溶液，則通過(guò)步驟④可以確定雜質(zhì)是否含有氯化鈉

   D. 若步驟②改為滴加氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng)，通過(guò)準(zhǔn)確測(cè)定各步驟中沉淀的質(zhì)量，不 能分析出雜質(zhì)是否含有氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取裝置圖

 


（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是           ，化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式

是                                                      ；用過(guò)氧化氫制氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是                                    ；

用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是                                       

                        ；用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                     ；

A裝置制取氧氣的儀器裝配好后，檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法是：         

                                                                     

（2）通常情況下，SO2是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣大，易溶于水。實(shí)驗(yàn)室里用亞硫酸鈉固體和濃硫酸反應(yīng)制取SO2 ，實(shí)驗(yàn)室制取SO2選擇的發(fā)生裝置是_________，若選擇F裝置收集SO2氣體，氣體應(yīng)該從              端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了得到較純凈的氮?dú)�，某同學(xué)采用燃燒法除去一瓶空氣中的氧氣，下列物質(zhì)中最適宜選用的是

    A.紅磷            B.硫粉             C.蠟燭            D.鐵絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案