對(duì)下面符號(hào)、數(shù)字、示意圖的理解正確的是（）

A. 2O和O2中數(shù)字“2”均表示兩個(gè)氧原子

B. Mg2+和Mg兩種粒子的化學(xué)性質(zhì)相同

C. 和兩種粒子核外電子數(shù)相同，屬于同種元素的粒子

D. ----氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)

D 【解析】A. 2O表示2個(gè)氧原子，O2中數(shù)字“2”表示1個(gè)氧氣分子中含有兩個(gè)氧原子，錯(cuò)誤； B、Mg2+和Mg兩種粒子的最外層電子數(shù)不同，故化學(xué)性質(zhì)不相同，錯(cuò)誤； C、元素的種類(lèi)由質(zhì)子數(shù)決定，與核外電子數(shù)無(wú)關(guān)，錯(cuò)誤； D、表示氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3價(jià)，正確。故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法正確的是

A．用霉變的花生做食品 B．用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦防腐

C．食用加碘鹽可補(bǔ)充人體缺乏的碘元素 D．食品中加入過(guò)量的亞硝酸鈉

C 【解析】A．用霉變的花生做食品，易因霉素使人中毒；B．用甲醛溶液浸泡魚(yú)蝦防腐，使蛋白質(zhì)變性，失去營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；C．食用加碘鹽可補(bǔ)充人體缺乏的碘元素 ； D．亞硝酸鹽是致癌物質(zhì)，也能使人中毒，食品中不能加入過(guò)量的亞硝酸鈉。選C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省開(kāi)封市招模擬考試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

分類(lèi)法是化學(xué)研究的重要方法。下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是

A. 堿：純堿、燒堿 B. 氧化物：生石灰、熟石灰

C. 合成材料：塑料、羊毛 D. 有機(jī)化合物：甲烷、葡萄糖

D 【解析】A、燒堿是氫氧化鈉屬于堿，純堿是碳酸鈉屬于鹽，錯(cuò)誤； B、生石灰是氧化鈣屬于氧化物，熟石灰是氫氧化鈣，不是氧化物，錯(cuò)誤 C、塑料屬于合成材料，羊毛屬于天然材料，錯(cuò)誤；D、有機(jī)物是指含有碳元素的化合物，甲烷、葡萄糖中都含有碳元素，屬于有機(jī)物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級(jí)化學(xué)一模試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（1）某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來(lái)研究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理，試按要求填空： 

①硬質(zhì)玻璃管中觀察到什么現(xiàn)象__________________

②寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________

③實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是什么________________________ 

（2）某反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,分析并回答問(wèn)題：

物質(zhì)

甲

NH3

CO2

H2O 

反應(yīng)前質(zhì)量/g

待測(cè)

0

0.1

0.2

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

1.7

4.5

2.0

甲物質(zhì)中一定含有__________種元素；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型________；反應(yīng)中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為_(kāi)______；甲物質(zhì)可以做為_(kāi)____肥料，為植物生長(zhǎng)提供養(yǎng)分，促進(jìn)植物莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。

紅色固體變?yōu)楹谏?趕盡玻璃管中的空氣，防止加熱時(shí)爆炸 4 分解反應(yīng) 氮肥 【解析】（1）①硬質(zhì)玻璃管中一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故可以看到的現(xiàn)象是紅色固體變?yōu)楹谏�；②一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；③一氧化碳是易燃?xì)怏w，一氧化碳中含有氧氣點(diǎn)燃時(shí)可能引起爆炸，故要先通入一氧化碳排盡硬質(zhì)玻璃管中的氧氣； （2）由表可知，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級(jí)化學(xué)一模試卷 題型：單選題

下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（）

A. 向給定的HCl(鹽酸)溶液加水稀釋 B. 濃硫酸敞口放置一段時(shí)間

C. 向飽和石灰水中加入少量生石灰 D. MnO2對(duì)過(guò)氧化氫溶液分解的影響

C 【解析】A、向給定的HCl(鹽酸)溶液加水稀釋?zhuān)芤旱膒H值變大，錯(cuò)誤； B、濃硫酸敞口放置一段時(shí)間，濃硫酸吸收水分，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)降低，錯(cuò)誤； C、向飽和石灰水中加入少量生石灰，生石灰與水反應(yīng)，生成氫氧化鈣，溫度升高，氫氧化鈣的溶解度降低，故溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量減少，正確； D、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，不能改變最終生成物的質(zhì)量，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：陜西省渭南市大荔縣2018年九年級(jí)化學(xué)一模試卷 題型：單選題

《本草綱目》記載：石膽（主要成分：CuSO4•5H2O）出蒲州石穴中…涂于鐵上，燒之紅者真也。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）

A. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是置換反應(yīng)

B. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是鐵銹

C. 綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是銅

D. 其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

B 【解析】A、鐵與CuSO4反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，故是置換反應(yīng)，正確； B、綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是生成的銅，錯(cuò)誤； C、綱目中描述的“紅者”物質(zhì)是銅，正確； D、其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市通州區(qū)、開(kāi)發(fā)區(qū)2018屆初三下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“配制117g10%的氯化鈉溶液”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)了以下錯(cuò)誤操作,其中不影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的是

A. 氯化鈉放在右盤(pán) B. 氯化鈉灑出

C. 俯視讀數(shù) D. 配好溶液裝瓶時(shí)濺出

D 【解析】A. 稱(chēng)量一定質(zhì)量的固體時(shí)，應(yīng)遵循左物右碼的原則，物碼反放時(shí)，常導(dǎo)致所稱(chēng)固體的質(zhì)量減少，使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，錯(cuò)誤； B. 氯化鈉灑出，導(dǎo)致所加入固體的質(zhì)量減少，使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，錯(cuò)誤；C. 俯視讀數(shù)導(dǎo)致取水的量偏多，使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，錯(cuò)誤； D. 溶液是均一穩(wěn)定的，配好溶液裝瓶時(shí)濺出，不影響所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，只是溶液的質(zhì)量減少，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，夾子開(kāi)始處于關(guān)閉狀態(tài)，將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng)，打開(kāi)夾子，可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了．則液體A和氣體B的組合可能是下列的（ ）

A．氫氧化鈉溶液、二氧化碳 B．硫酸、氮?dú)?/p>

C．酒精、氧氣 D．水、一氧化碳

A 【解析】A、氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，二氧化碳?xì)怏w被消耗，導(dǎo)致壓強(qiáng)變小，①中水可以沸騰，故A正確； B、硫酸與氮?dú)獠环磻?yīng)，壓強(qiáng)不變，故B錯(cuò)誤； C、酒精和氧氣在通常情況下不反應(yīng)，壓強(qiáng)不會(huì)發(fā)生變化，故C錯(cuò)誤； D、一氧化碳很難溶于水，壓強(qiáng)不會(huì)變化，故D錯(cuò)誤；故選A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州園區(qū)2018屆九年級(jí)一�；瘜W(xué)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)________，選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號(hào))，若要收集一瓶供鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)用的氧氣，選擇_________(填裝置序號(hào))裝置收集氧氣比較方便快捷。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________，若要利用F裝置收集氫氣，則氣體應(yīng)從_________端通入;若要檢驗(yàn)氫氣中是否含有氯化氫氣體，可選用下列溶液中的_________溶液進(jìn)行檢驗(yàn)。

A. NaOH溶液 B.紫色石蕊試液 C. AgNO3溶液 D.酚酞試液

錐形瓶 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑ A E Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑ b B C 【解析】(1)①是錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為： 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑，加熱固體制取氣體，選擇發(fā)生裝置A，做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶的底部要放少量的水，所以用E裝置收集比較方便快捷。(3)鋅粒和稀鹽酸制氫...

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