測(cè)定硫酸銅晶體  CuSO4?xH2O 中結(jié)晶水含量的數(shù)據(jù)如下表:
質(zhì)量
瓷坩堝(m035.0克
瓷坩堝+硫酸銅晶體(m160.0克
瓷坩堝+無(wú)水硫酸銅粉末(m251.0克
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量=
 
%
(2)下列有關(guān)測(cè)定硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量的實(shí)驗(yàn)中,使結(jié)果偏小的是
 

A、加熱時(shí)間過(guò)短,晶體沒(méi)有現(xiàn)象完全變成白色粉末
B、固體冷卻時(shí)未放在干燥器中          C、加熱過(guò)程中有少量晶體濺出.
考點(diǎn):鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見(jiàn)的鹽 化學(xué)肥料
分析:根據(jù)結(jié)晶水合物中,結(jié)晶水的質(zhì)量=m(容器十晶體)-m(容器十無(wú)水硫酸銅),據(jù)化學(xué)方程式可以計(jì)算結(jié)晶水x的值,在測(cè)定中若被測(cè)樣品中含有加熱揮發(fā)的雜質(zhì)或?qū)嶒?yàn)前容器中有水,都會(huì)造成測(cè)量結(jié)果偏高、偏低;
解答:解:(1)結(jié)晶水的質(zhì)量=(瓷坩堝+硫酸銅晶體)-(瓷坩堝+無(wú)水硫酸銅粉末)=60.0g-51.0g=9g;
由圖示數(shù)據(jù)可知,坩堝質(zhì)量為19.13g,則硫酸銅晶體的質(zhì)量=60.0g-35.0g=25.0g.因此硫酸銅晶體中結(jié)晶水含量=
9g
25.0g
×100%=36%;
(2)A.加熱時(shí)間過(guò)短,晶體沒(méi)有現(xiàn)象完全變成白色粉,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的硫酸銅的質(zhì)量偏大,測(cè)定的水的質(zhì)量偏小,故A正確;
B.加熱后容器未放入干燥器內(nèi)冷卻,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的硫酸銅的質(zhì)量偏大,測(cè)定的水的質(zhì)量偏小,故B正確;
C.加熱過(guò)程中有少量晶體濺出,導(dǎo)致水的質(zhì)量測(cè)定結(jié)果偏大,故C錯(cuò)誤;
故答案為:(1)36;(2)AB.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力,學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的誤差的原因進(jìn)行分析是解答的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示.
(1)該圖進(jìn)行的是
 
操作.指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱
 
、
 

(2)在此操作中玻璃棒的作用是
 
,濾紙的邊緣要
 
液面,這主要是因?yàn)?div id="7vtrp9x" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)該操作用于凈水,可除水中
 
雜質(zhì),如需要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行
 
(填“吸附”或“蒸餾”).
(4)我們?cè)谏钪锌梢杂?div id="rhffbfl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
代替濾紙和玻璃棒來(lái)完成此操作.
(5)過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,其原因有哪些?(寫(xiě)出其中兩條)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中,觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng),并放出熱量,金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上.鈉在空氣中能與氧氣反應(yīng).根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有:
(1)
 
;(2)
 
;
(3)
 
;(4)
 

化學(xué)性質(zhì)有:
(1)
 
;(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的有
 
,屬于化學(xué)變化的有
 

A.鎂條燃燒    B.分離液態(tài)空氣        C.白糖熔化     D.銅器生銹.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒提出了如下的問(wèn)題:石蠟的性質(zhì)如何?蠟燭燃燒的過(guò)程中有何現(xiàn)象產(chǎn)生?蠟燭燃燒后生成什么物質(zhì)?并進(jìn)行了如下探究:(已知二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁)
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上.
結(jié)論:石蠟的密度比水
 
,石蠟
 
溶于水,硬度
 

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到石蠟熔化,說(shuō)明石蠟的熔點(diǎn)
 
.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中約1s后取出可以看到的現(xiàn)象是
 
.結(jié)論
 

(3)再把一只干燥的燒杯罩在蠟燭的火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.片刻后取下燒杯,迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水,振蕩,澄清的石灰水變渾濁.蠟燭煅燒的生成物為
 

(4)今年5月,一輛運(yùn)載40噸苯的汽車(chē)在我市發(fā)生了翻車(chē)事故,消防官兵迅速趕到現(xiàn)場(chǎng),將浮在水面上和地面上的苯撈上來(lái),并進(jìn)行了焚燒處理,成功地化解了一場(chǎng)災(zāi)難.
請(qǐng)從上面的敘述中歸納出苯的相關(guān)性質(zhì):
(1)物理性質(zhì)
 
,(2)化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題(用序號(hào)填寫(xiě))
序號(hào)
物質(zhì)醋酸燒堿熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHNaOHCa(OH)2Na2CO3
(1)上表中屬于有機(jī)物的是
 
.(填序號(hào),下同)
(2)我國(guó)化工專家侯德榜在生產(chǎn)
 
方面作出了重大的貢獻(xiàn).
(3)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì):“皂角素”,皮膚沾上它會(huì)奇癢難忍,你認(rèn)為可以選用上列物質(zhì)中的
 
來(lái)涂抹止癢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取2支試管,1支試管放入少量切成細(xì)條的新鮮土豆絲,分別向2支試管注入30%的雙氧水,發(fā)現(xiàn)放入新鮮土豆絲的試管迅速產(chǎn)生大量氣泡,插入
 
的木條,木條復(fù)燃.而另一試管無(wú)明顯現(xiàn)象.取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)變,這證明了土豆里有一種生物酶能起
 
(填“氧化”“還原”“催化”或“吸附”)作用.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)今社會(huì)人們對(duì)空氣污染關(guān)注的程度不斷加強(qiáng),下列氣體中不會(huì)造成空氣污染的是
 

A.二氧化氮     B.氮?dú)?nbsp;     C.一氧化碳      D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鎂帶在空氣中燃燒時(shí),下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、發(fā)出耀眼的白光
B、放出大量熱
C、有白色固體生成
D、有氧化鎂生成

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