《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中 PM2.5是指大氣中直徑小于或等于 2.5 微米的顆物也稱為可入肺顆粒物,是形成灰霾天氣的最大元兇。下列做法不合理的是( )

A. 每天給城市道路灑水,以減少汽車行駛中粉塵的飛揚(yáng)

B. 灰霾天出門戴 N95 專業(yè)口罩(過濾孔徑在 0.1 微米左右)

C. 為了減小 PM2.5對環(huán)境的影響,禁止家庭使用私家車

D. 香煙煙霧顆粒的直徑大多在 0.1 至 1.0 微米,提倡不吸或少吸煙

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列生活中的做法,與理念不相符合的是

A. 多吃粗梁;葷素搭配——均衡營養(yǎng)

B. 就地焚燒秸稈;任意排放污水——愛護(hù)環(huán)境

C. 分類放置垃圾,便于回收;盡可能循環(huán)使用教科書——節(jié)約資源

D. 盡量步行或騎車上學(xué),少用私家車接送;室內(nèi)光線充足時(shí)及時(shí)關(guān)燈——低碳排放

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

在一個(gè)密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表,下列推理正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

10

1

21

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

12

15

待測

A. 反應(yīng)物是X和Y,成物是Q和Z

B. 參加反應(yīng)的Y和Q的質(zhì)量比是1∶1

C. 參加反應(yīng)的X與Q的質(zhì)量比是1∶3

D. 反應(yīng)后生成15 g Z

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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級學(xué)期期末模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題

化學(xué)是從微觀的角度研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的學(xué)科,構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間關(guān)系如圖所示。

回答下列問題:

(1)甲是______。

(2)在水、汞和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)是______;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______。

(3)從微觀來看,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是_______。

(4)用微觀粒子(分子、原子)的觀點(diǎn)說明下列事實(shí)。

①體溫計(jì)能指示氣溫的高低______。

②二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁而一氧化碳不行_____。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2018屆九年級期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是表示物質(zhì)分子的示意圖,圖中“”和“”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示化合物的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市南區(qū)2018屆九年級期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某實(shí)驗(yàn)小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

(查閱資料)白磷的著火點(diǎn) 40℃;硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。

(提出問題)氧氣體積約占空氣總體積的多少?

(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)錐形瓶內(nèi)空氣體積為 230mL,注射器中硫酸銅溶液的體 積為 50mL,該裝置氣密性良好。

(實(shí)驗(yàn)探究)裝入藥品,按圖所示連接好儀器,夾緊彈簧夾。先將錐形 瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃,然后將錐形瓶從熱水中取出。

(現(xiàn)象分析)

(1)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒,說明瓶內(nèi)剩余氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到氣球的變化是_____。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后,打開彈簧夾,還可觀察到的現(xiàn)象:①注射器中的水 自動(dòng)噴射出來,②當(dāng)注射器中的水還剩約 4 mL 時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____;______。

(得出結(jié)論)______。

(反思與評價(jià))此裝置與課本上的實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少優(yōu)點(diǎn),請你寫出一條:______。

(4)本實(shí)驗(yàn)裝置______(填“要”或“不要”)進(jìn)行氣密性檢查,如果需要,說出你的操 作方法:__________。

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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市南區(qū)2018屆九年級期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)

A. 熄滅酒精燈 B. 稱量固體

C. 測定空氣中氧氣含量 D. 過濾

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

日常生活中發(fā)生的下列變化中,全部屬于化學(xué)變化的一組是  

A. 煤氣燃燒  水結(jié)成冰 B. 瓷碗破碎  米飯變餿

C. 菜刀生銹  葡萄腐爛 D. 燈泡發(fā)光  黃瓜切成片

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