(2005?北京)下列物質(zhì)的溶液中,能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的是( 。
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,含有可溶性銅離子的物質(zhì)能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀.
解答:解:A、鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,無藍(lán)色沉淀生成,故A錯誤;
B、氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀,故B錯誤;
C、硝酸鉀與氫氧化鈉不反應(yīng),故C錯誤;
D、硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成藍(lán)色氫氧化銅沉淀,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)以及生成物的顏色和狀態(tài),完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?北京)下表是100g某品牌板栗的部分營養(yǎng)成分.
總熱量 蛋白質(zhì) 糖類 油脂 維生素C
1016kJ 5.1g 11.3g ? 4.6mg 3.3mg
(1)食物的成分主要有六大類營養(yǎng)素,上表中沒有涉及的營養(yǎng)素是
;
(2)假設(shè)該板栗中的鈉元素以氯化鈉的形式存在,則100g該板栗中,氯化鈉的質(zhì)量為
11.7
11.7
 mg(計算最后結(jié)果精確到0.1,下同);
(3)假設(shè)食物的熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的,單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為:
油脂  39.3kJ/g          蛋白質(zhì)  18kJ/g          糖類  15.6kJ/g.
根據(jù)此數(shù)據(jù)計算,理論上100g該板栗中油脂的質(zhì)量為
19.0
19.0
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?北京)正確連接如圖所示的裝置進(jìn)行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO(每套裝置限用一次).
小資料:通常狀況下,CO是一種無色、無味、有毒的氣體,難溶于水,與酸、堿、鹽溶液均不反應(yīng).酒精噴燈可作高溫?zé)嵩矗?BR>請回答下列問題:
(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→
④③⑤⑥①②
④③⑤⑥①②
→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號).
(2)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是
B裝置中澄清石灰水變渾濁
B裝置中澄清石灰水變渾濁
;證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
,
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?北京)有A、B、C、D四瓶失去標(biāo)簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種.某學(xué)生的鑒別實驗過程記錄如下:
步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2mL,振蕩后靜置.四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍(lán)色,其他均呈無色.
步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化.
步驟3:將步驟2盛放B和C的試管中固體濾出后,向濾液中分別滴加氯化鋇溶液.
請根據(jù)該學(xué)生的實驗過程,回答下列問題:
(1)步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學(xué)生預(yù)測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是
取用固體過多(或加水量較少,或固體未能完全溶解
取用固體過多(或加水量較少,或固體未能完全溶解

(2)步驟3中,可能觀察到的實驗現(xiàn)象是
兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀(或C)中產(chǎn)生的沉淀多,而C(或B)中產(chǎn)生的沉淀少
兩支試管中均出現(xiàn)白色沉淀(或C)中產(chǎn)生的沉淀多,而C(或B)中產(chǎn)生的沉淀少

(3)根據(jù)該學(xué)生的實驗,請選擇下列①或②中的一個問題回答:
①四種白色粉末均已一一鑒別出來,分別是
A是CuSO4;B(或C)是K2SO4;C(或B)是KCl;D是CaCO3
A是CuSO4;B(或C)是K2SO4;C(或B)是KCl;D是CaCO3
 (寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式).
②四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是
A是CuSO4D是CaCO3
A是CuSO4D是CaCO3
(寫代號及其對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式);對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設(shè)計實驗進(jìn)行確定,并填寫下表.
實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
1.取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中,分別加入足量水,充分振蕩后,觀察
2.向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液
1.取少量B、C的粉末分別放入兩支潔凈的試管中,分別加入足量水,充分振蕩后,觀察
2.向兩支試管中分別滴加氯化鋇溶液
兩支試管中均為無色澄清溶液

出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4;仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl
兩支試管中均為無色澄清溶液

出現(xiàn)白色沉淀的原物質(zhì)是K2SO4;仍是澄清溶液的原物質(zhì)是KCl

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年天津市中考預(yù)測化學(xué)試卷(十三)(解析版) 題型:選擇題

(2005?北京)下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2005?北京)下面是某課外小組同學(xué)根據(jù)三種氣體不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(表中所列氣體體積數(shù)均已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)繪制出溶解度曲線.


溫度0℃10℃20℃30℃40℃50℃60℃
 
溶解度
CO0.0350.0280.0230.0200.0180.0160.015
N20.0240.0200.0160.0140.0120.0110.010
O20.0490.0380.0310.0260.0230.0210.019
(1)請寫出CO和O2對應(yīng)的溶解度曲線的序號:CO、O2
(2)有人說,冬天在生煤爐的屋里放一盆清水可以防止CO中毒.請根據(jù)CO的溶解度判斷這種說法是否正確?(填“是”或“否”)
(3)夏天天氣悶熱時,魚塘里的魚總是接近水面游動,主要原因是此時氧氣在水中的溶解度很。35℃時,O2的溶解度為(精確到0.001).

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