有機合成材料是材料發(fā)展史上的重大突破．下列物質(zhì)中，一定屬于有機合成材料的是（　�。�
A、玻璃B、鋼筋水泥
C、塑料D、合金
考點：合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題：化學與生活
分析：有機合成材料簡稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機物、合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進行分析判斷．
解答：解：A、玻璃的主要成分是硅酸鹽，屬于無機非金屬材料，故選項錯誤．
B、鋼筋水泥是用鋼筋、水泥等制成的，屬于復合材料，故選項錯誤．
C、塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確．
D、合金屬于金屬材料，故選項錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的描述，錯誤的是（　�。�
A、探究空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗，使用的紅磷應足量
B、一氧化碳與氧化鐵的實驗，不需要處理尾氣
C、鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，集氣瓶內(nèi)應預先放入少量水
D、過氧化氫制氧氣的實驗，加入二氧化錳以增大反應速率

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科目：初中化學 來源： 題型：

A、D是兩種常見的固體，其中D為紫紅色，B、E是兩種常見氣體，其中氣體E有劇毒，它們之間有如下關(guān)系（如圖所示，條件略去）．請完成下面的內(nèi)容：
（1）寫出A→B的化學反應方程式：
 
；
（2）寫出A→D的化學反應方程式：
 
；
（3）寫出A→E的化學反應方程式：
 
；
（4）寫出E→B的化學反應方程式：
 
；
（5）寫出E→D的化學反應方程式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液能與下列物質(zhì)發(fā)生反應的是（　�。�
A、Ba（OH）2
B、Fe
C、HCl
D、Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：

食品安全與健康密切相關(guān)，下列宣傳用語中，你認為不科學的是（　�。�
A、用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品延長保存期
B、使用含氟牙膏可預防齲齒
C、禁止在生豬飼料中添加瘦肉精
D、缺鐵會引起貧血

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)．
（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、石油和
 
．
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，其微觀示意圖如下所示．該反應生成物的分子個數(shù)比為
 
．

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應用前景．
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 
．
②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整：4NH3+3O2
 點燃 
.
 
6H2O+
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

隨著對“火”的認識和使用，人類能夠更好地改造自然、改善生活．

（1）如圖1所示，古人“鉆木取火”過程中，快速搓動木棍使底部的干草著火．
從“燃燒條件”分析：“鉆木”為干草燃燒提供的條件是
 
；
（2）形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表1所示，回答問題：
表1
不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中
燃燒現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒
生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁
①木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是
 
（答一點）．
②生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學方程式為
 
．
③根據(jù)表1信息，寫一條對“燃燒條件”的新認識：
 
．
④木炭在臭氧（O3）中燃燒的化學方程式為
 
．
（3）如圖2所示，1860年英國化學家法拉第做了一個有趣的“母子火焰”實驗．經(jīng)研究：子火焰中的燃燒物為石蠟蒸汽，子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的．
①蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象，證明石蠟具有的物理性質(zhì)是
 
（寫一點，下同），化學性質(zhì)是
 
．
②該實驗成功的關(guān)鍵因素之一是導氣管不宜太長，其原因是
 
．
（4）雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣．天然氣的主要成分是
 
，用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點是
 
（寫一點）．
（5）發(fā)生火災時，對于被困人員來說，下列做法正確的有
 
（填標號）．
A．盡可能迅速找到安全出口撤離
B．煙很大時，用濕毛巾捂住口鼻
C．火勢較大時，乘坐電梯快速逃生．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某溫度下，某實驗小組在用粗鋅（含雜質(zhì)難溶于水且與稀硫酸不反應）做與600g稀硫酸發(fā)生反應的實驗時，所得數(shù)據(jù)如下表所示．
實驗序號粗鋅的質(zhì)量/g稀硫酸的質(zhì)量/g生成氣體的質(zhì)量/g反應后溶液過濾，所得固體烘干后的質(zhì)量/g
實驗1152000.42
實驗2302000.84
實驗345200112.5
（1）上述實驗中，稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是
 
；
（2）寫出反應的化學方程式
 
；
（3）寫出實驗2中發(fā)生反應的固體質(zhì)量（x）的比例
 
；
（4）該粗鋅的純度為
 
（精確至0.1%）；
（5）向?qū)嶒?后所得濾液中加171g水，則硫酸鋅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有H、O、N、C、Na五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一個（用化學式表示）：
（1）空氣中含量最多的氣體
 
；
（2）海水中含量最多的物質(zhì)
 
；
（3）一個臭氧分子含有3個氧原子
 
；
（4）可用于人工降雨的“干冰”
 
；
（5）發(fā)酵粉成分之一的小蘇打
 
；
（6）可用于制作“葉脈書簽”的堿
 
．

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