實驗小組在研究酸的化學性質(zhì)時,做了下列所示5個實驗.

(1)實驗后,某試管中溶液呈淺綠色,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.
(2)實驗后,向某試管中滴加無色酚酞,溶液變紅,再向此試管中加稀鹽酸,只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色.據(jù)此推斷,該試管中最初發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式可能為______(寫出一個即可).
(3)將(2)反應(yīng)后的溶液,與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合,看到先產(chǎn)生氣體,后出現(xiàn)沉淀.則混合前兩試管溶液中,溶質(zhì)分別為______、______.混合后溶液中溶質(zhì)可能為______(寫出一種即可).
(4)科學實驗提倡綠色環(huán)保,對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑.如圖甲是實驗時制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置.

①圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的______儀器相同(填字母編號);
②通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是______;
③用乙裝置完成“制取并驗證CO2”的實驗,消耗了0.73克10%的鹽酸.請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克?______.
(1)鐵與鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵溶液是淺綠色的,因此實驗后,某試管中溶液呈淺綠色,說明該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)是鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣;
(2)向某試管中滴加無色酚酞,溶液變紅,說明溶液顯堿性,且該堿性物質(zhì)過量,圖示實驗中碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣溶液均顯堿性,均有可能;再向此試管中加稀鹽酸,只觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,說明溶液中一定不是碳酸鈉,因為碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)還會生成氣體,故可能是氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,方程式分別是:NaOH+HCl=NaCl+H2O,2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
(3)將(2)反應(yīng)后的溶液,與上述五支試管中某試管反應(yīng)后的溶液混合,看到先產(chǎn)生氣體,后出現(xiàn)沉淀;鹽酸與碳酸鹽反應(yīng)生成氣體,五支試管中可能形成的沉淀是碳酸鈣;從而說明(2)反應(yīng)后的溶液中含有鹽酸、氯化鈣,與之混合的溶液中含有碳酸根離子,碳酸鹽過量,碳酸鈣不溶于水,碳酸鈉易溶于水,則說明是碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)后的試管與實驗(2)反應(yīng)后的溶液混合,且碳酸鈉過量,則該試管中的溶質(zhì)是氯化鈉、碳酸鈉;
混合時因為先出現(xiàn)氣體,后出現(xiàn)沉淀,說明溶液中鹽酸反應(yīng)完畢,故溶質(zhì)中不會再有鹽酸;混合后溶液中氯化鈣與碳酸鈉若恰好反應(yīng),則溶質(zhì)只有氯化鈉,若碳酸鈉過量,則溶質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉,若氯化鈣過量,則溶質(zhì)是氯化鈣、氯化鈉;
(4)①圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的分液漏斗儀器相同,
故填:A;
②采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作,
故填:藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,方便操作;
③設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x
CaC03+2HCl═CaCl2+H20+C02
73 44
0.73g×10%x
73
0.73g×10%
=
44
x

x=0.044g
答:實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是0.044g.
故答案為:(1)2HCl+Fe=FeCl2 +H2
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O或2HCl+Ca(OH)2 =CaCl2+2H2O
(3)CaCl2 HCl;Na2CO3 NaCl;Na2CO3、NaCl或(CaCl2、Na Cl)或(NaCl)
(4)A;藥品用量少,產(chǎn)生的廢棄物也少,操作方便(以上每空各1分)
設(shè)實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (1分)
73 44
0.73克×10% x
73:44=0.73克×10%:x (1分)
解得x=0.044克(1分)
答:實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為0.044克.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

小剛用實驗方法區(qū)別稀硫酸和氫氧化鈉溶液(記作A、B)。
(1)他取適量A、B兩種溶液于兩支試管中,分別加人適量Na2CO3,溶液,觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣泡,則A是_______,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____________________;
(2)他另取適量A、B兩種溶液于兩支試管中,分別加入適量CuSO4溶液,B溶液中的現(xiàn)象是____________________________;
(3)他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩種溶液,該試劑是_______。
I.氯化鈉溶液 Ⅱ.硫酸鈉溶液 Ⅲ.酚酞試液 Ⅳ.硝酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

如圖是小明分別測試蒸餾水和醋的導電性的實驗裝置.他的實驗結(jié)果是______能導電.

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試管內(nèi)壁殘留下列物質(zhì),用稀鹽酸浸泡不能除去的是(  )
A.用一氧化碳還原氧化鐵后留下的固體物質(zhì)
B.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)后留下的藍色固體
C.用氫氣還原氧化銅后附著的紅色固體
D.長時間盛放石灰水留下的白色固體

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

將56克不純的鐵粉與足量的稀硫酸反應(yīng),仍能生成2克氫氣,是因為( 。
A.鐵中含有碳和鋅B.鐵表面有鐵銹
C.鐵中含有碳和鋁D.鐵中含有碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學與生活緊密聯(lián)系,下列認識不正確的是( 。
A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.缺碘會患佝僂癥
C.電器著火,應(yīng)先切斷電源再滅火
D.冰箱中的異味,可用活性炭除去

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象關(guān)系正確的是( 。
A.
pH=1的鹽酸中不斷加水
B.
加熱含二氧化錳30%的氯酸鉀與二氧化錳的混合物
C.
分別向兩份相同且足量的稀鹽酸中加入等質(zhì)量的Fe和Mg
D.
恒溫蒸發(fā)飽和的硝酸鉀溶液

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

食醋是一種能增強食品酸味的常用調(diào)味劑,其主要成分為醋酸(CH3COOH),它與我們的生活密切相關(guān).請你根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)食醋有酸味,因為醋酸的水溶液顯______(填“酸性”、“中性”或“堿性”).
(2)醋酸中,質(zhì)量分數(shù)最大的元素是元素______.
(3)生活中,可用食醋軟化魚骨和雞蛋殼,因為醋酸能與它們的主要成分反應(yīng),生成醋酸鈣、二氧化碳和水.由此可推知魚骨、雞蛋殼主要成分是(填化學式)______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)為了驗證燒堿樣品中是否含有氯化鈉,正確的操作步驟是;
①______;②______;③______.
(2)如圖,為了研究空氣中所含氧氣的體積,用一個50mL量筒倒扣在水中,量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船,船中放有少量白磷.現(xiàn)把氫氧化鈉緩緩投入水中并攪拌,這樣做的原因是______.放白磷的小船用銅做的原因是______.一會兒,白磷發(fā)生自燃,觀察到______,最終,液面大約位于量筒刻度______處.
(3)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.某同學將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
據(jù)你推測,導致溶液堿性變化的原因是:
①______;
②______.
請設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.______.

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同步練習冊答案