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8．“神舟六號”載人飛船發(fā)射成功，在火箭中使用聯氫（N2H4）做燃料，一氧化氮做氧化劑，反應的化學方程式為N2H4+2NO$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+2H2O，則X的化學式是（　　）
A．N2B．NO2C．NH3D．N2O

分析 由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，據此由反應的化學方程式推斷生成物X的化學式．

解答 解：由質量守恒定律：反應前后，原子種類、數目均不變，由反應的化學方程式N2H4+2NO$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2X+2H2O，反應前氮、氫、氧原子個數分別為4、4、2，反應后的生成物中氮、氫、氧原子個數分別為0、4、2，根據反應前后原子種類、數目不變，則2X分子中含有4個氮原子，則每個X分子由2個氮原子構成，則物質X的化學式為N2．
故選：A．

點評 本題難度不大，利用化學反應前后原子守恒來確定物質的化學式是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學變化的特征是在變化時生成新物質，分子與原子的區(qū)別在化學變化中是否可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．同學們在學習酸、堿的化學性質時構建了如圖所示的知識網絡，A、B、C、D分別屬于不同類別的化合物，短線“-”表示物質之間在一定條件下可以發(fā)生化學反應．

請回答下列問題：
（1）反應①的實驗現象為紅色固體逐漸溶解，溶液由無色變成黃色．
（2）物質C屬于鹽（選填：氧化物、酸、堿、鹽）．
（3）反應②反應后得到藍色溶液，寫出該反應的化學方程式Cu（OH）2+H2SO4=CuSO4+2H2O．
（4）在反應①-⑥中，只生成鹽和水的反應有B D．（填序號）
（5）分別取少量反應⑤反應后的溶液于a、b兩支試管中，向a試管中滾加幾滴石蕊溶液，石蕊溶液變紅，由此推斷，反應⑤反應后溶液中的溶質是CaCl2、HCl（填化學式）；向b試管中逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量，觀察到的現象是先產生氣體后產生白色沉淀；要處理反應⑤反應后的溶液，使其呈中性，且不引入新雜質，應向溶液中加入過量的碳酸鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣法屬于分解反應
B．自來水可以養(yǎng)魚是因為水中含有氧元素
C．實驗室用過氧化氫和高錳酸鉀制取氧氣是因為兩種藥品中都含有氧氣
D．氧氣的化學性質比較活潑，能與大多物質發(fā)生化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．在H、O、C、S、四種元素中，選擇適當的元素，組成符合下列要求的物質，將其化學式填入空格中．
（1）可用于人工降雨的氧化物CO2；
（2）能形成酸雨的物質是SO2；
（3）最簡單的有機化合物CH4．
（4）可替代汽油的汽車環(huán)保燃料C2H5OH．
（5）具有可燃性的氣體單質是H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．按照“西氣東輸”計劃，某些城市用戶將改燒煤氣為天然氣．
（1）煤氣的主要成分CO燃燒的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2；天然氣的主要成分CH4燃燒的化學方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（2）實踐證明，在同溫同壓下，相同體積的任何氣體中含有的分子數相同，則在同溫同壓下，相同體積的CO和CH4分別充分燃燒，消耗氧氣較多的是甲烷．
（3）目前管道煤氣用戶改用天然氣，必須對燃氣灶加以改造，如果進燃氣管的直徑不變，則改造后的燃氣灶與原來相比，進空氣管的直徑將（增大或減�。┰龃螅�

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．請結合圖1所示實驗裝置回答有關問題：

（1）寫出裝置A中標號a和b的儀器名稱：a酒精燈；b試管．
（2）檢查裝置B的氣密性的方法是：將該裝置中的導氣管用彈簧夾夾住，往長頸漏斗中注入水至液面高出長頸漏斗的下端管口，若能觀察到長頸漏斗中的液面不再下降現象，即可證明裝置不漏氣．
（3）小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C．該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先移出導管后熄滅酒精燈．
（4）小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是B．小林所用制取氧氣的方法與小強相比，其優(yōu)點有不需要加熱．（答一點）
（5）裝置B可做為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置．但該裝置的不足之處是：不能控制反應隨時發(fā)生、隨時停止．為能有效地控制化學反應速率，可對裝置B加以改進，請你寫出兩種改進方案：友情提示：你可從如圖2所示的用品中選取，也可自行選用其他儀器．方案一：把長頸漏斗改為分液漏斗；方案二：把長頸漏斗改為注射器．
（6）裝置B也可以用來實驗室用鋅和稀硫酸發(fā)生置換反應來制取氫氣，請寫出反應的化學方程式：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；．
（7）寫出實驗室用石灰石或大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式．CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（8）實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，發(fā)生裝置可選擇A（填序號）．甲烷氣體一般采用裝置C進行收集，收集滿后集氣瓶用玻璃片蓋住瓶口且瓶口放下放置，據此可推斷甲烷一定具備的物理性質是：難溶于水、密度比空氣�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素．甲、乙是組成元素完全相同的化合物，丙是單質；乙通常為液體，在一定條件下可分解生成丙；他們之間有如圖所示的轉化關系（部分物質和反應條件已經略去）．則：
（1）甲分解生成丙的化學方程式為2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（2）乙分解生成丙的化學方程式為2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．寒冷的冬天，很多人將戶外運動改為室內，選擇在跑步機上鍛煉．請回答問題：
（1）跑步機的有些部件是由塑料制成的，塑料屬于合成材料；
（2）跑步機的跑板，一般都是復合材料制成的，這類材料經濟適用，但下方必須有金屬條做支撐，如鋁合金．工業(yè)上用電解熔融氧化鋁的方法制取鋁，同時生產氧氣．請寫出該反應的化學方程式①2Al2O3$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$4Al+3O2↑，反應前后鋁元素的化合價分別為②+3價、0價；
（3）運動時會感到口渴，有些人會選擇喝汽水解渴，當打開汽水瓶時，會看到大量泡沫冒出，這是因為瓶內壓強①減小，氣體溶解度②減小的緣故．

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