水受熱變成水蒸氣的過程中,下列說法錯誤的是

A． 水分子運動加快 B． 水分子之間的間隔變大

C． 水分子數(shù)目增多了 D． 水分子沒有變成其他分子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省龍口市八年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗基本操作正確的是

A．傾倒液體 B. 過濾 C．檢查氣密性 D．讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

下圖是“速力菲”補血劑的說明書如下圖所示，其有效成分為琥珀酸亞鐵。

（1）1個琥珀酸亞鐵分子中一共有 個原子。

（2）琥珀酸亞鐵中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為 。

（3）琥珀酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為 。

（4）醫(yī)生建議某患者每天服用2片“速力菲” 補血劑，請計算該患者每天從中攝入的鐵元素質(zhì)量。 (計算結(jié)果精確到0.1%)（此問寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省江陰市敔山灣實驗學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)圖1、圖2所示裝置，結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

圖1

（1） 圖1中標號儀器的名稱：①______________。

（2） 實驗室用A裝置制取氧氣，寫出反應(yīng)的文字表達式__________________________，D裝置收集滿氧 氣，并將集氣瓶移出水面，___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D裝置收集氧氣，還可以選擇圖2裝置中的___________進行收集（填寫字母符號）。

a b c d

圖2

（3） 常溫下二氧化硫（SO2）是一種無色有刺激性氣味的氣體，它的密度比空氣大，能溶于水。實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取SO2。制取SO2可從圖1中選擇的發(fā)生裝置是 ，若用裝置E收集SO2，則SO2應(yīng)從 端通入（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義。下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是

A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷

B．2H：2個氫原子

C. ：氧化鈣中鈣元素的化合價為+2價

D．CO2：一個氧分子中含有2個氧原子

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

酒精燈的火焰太小時，將燈芯撥得松散些，可以使火焰更旺。其原理是

A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點

C．增大可燃物與空氣的接觸面積 D．增加空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市射陽縣外國語學(xué)校九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語正確的是

A．3個鈉離子 3Na1+ B．硫酸鐵 FeSO4

C．2個氧原子 O2 D．1個氮分子 N2

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆遼寧省燈塔市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

我國首臺使用二甲醚為燃料的城市客車有效地解決了公交車冒黑煙的問題。已知二甲醚的化學(xué)式為C2H6O。請回答：

（1）二甲醚中碳、氫元素的質(zhì)量比為 。

（2）二甲醚中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為 （結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

在對蠟燭及其燃燒的探究實驗中，小明仔細觀察蠟燭燃燒時的火焰，發(fā)現(xiàn)火焰中不同區(qū)域的明亮程度不同，這是為什么呢？在老師的指導(dǎo)下小明進行了以下探究活動。

【查閱資料】

（1）可燃物的種類及組成會影響火焰的明亮程度。

（2）蠟燭主要由石蠟制成，石蠟是石油煉制后得到的固體物質(zhì)，主要由多種碳氫化合物組成，這些化合物分子中的碳原子數(shù)目不唯一，其化學(xué)式通式為CnH2n+2 ，通式中碳原子數(shù)n = 18~30。

（3）碳氫化合物在常溫時的狀態(tài)如下表所示。

物質(zhì)名稱

化學(xué)式

常溫時的狀態(tài)

丁烷

C4H10

氣

戊烷

C5H12

液（油狀）

癸烷

C10H22

液（油狀）

十八烷

C18H38

固

二十四烷

C24H50

固

（4）多數(shù)碳氫化合物在一定溫度下會分裂為碳原子數(shù)較少的碳氫化合物或碳（黑色固體）和氫氣。

【實驗探究】

序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

實驗現(xiàn)象

I

探究哪一層火焰的溫度最高

點燃蠟燭，把一根火柴梗平放在蠟燭的火焰中，約1s后取出觀察

Ⅱ

探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分

點燃一根較粗的蠟燭，取一根一端為尖嘴的玻璃導(dǎo)管，一端伸入火焰的焰心處，然后在尖嘴一端導(dǎo)管口用火柴點燃

導(dǎo)管口處出現(xiàn)火焰

III

繼續(xù)探究焰心中參與燃燒的物質(zhì)的成分

點燃一根蠟燭，用一把帶有手柄的小刀，將刀尖伸入火焰中最暗的部分，即焰心處，一段時間后取出，冷卻，觀察刀尖處的現(xiàn)象

冷卻至室溫后，刀尖處有油狀液體和固體物質(zhì)

IV

用鑷子夾住一片白瓷片，將瓷片伸入火焰中最明亮的部分，即內(nèi)焰處，觀察現(xiàn)象

白瓷片表面迅速變黑

【分析和討論】

（1）實驗I中的實驗現(xiàn)象為 。

（2）通過實驗Ⅱ，你能分析出焰心處的物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是 。

（3）實驗III中，冷卻后小刀表面的油狀液體可能是 （填物質(zhì)名稱），生成油狀液體的原因是 。

（4）實驗IV的目的是 。

（5）分析實驗IV中的現(xiàn)象，可推斷出蠟燭火焰內(nèi)焰處的物質(zhì)中含有 （填物質(zhì)名稱），由此分析內(nèi)焰處最明亮的原因是 。

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