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要鑒別氯化鋇、硫酸銅、碳酸鈉三種溶液，下面方法中可行而最經濟的是（　�。�
A、分別加入硫酸鈉溶液，再加硫酸
B、分別加入硫酸
C、選擇其中一種溶液，加入硝酸銀溶液
D、選擇其中兩種溶液相互混合
考點：酸、堿、鹽的鑒別
專題：物質的鑒別題
分析：根據物質間的互加會出現不一樣的實驗現象的可以用來檢驗物質，金屬鈉離子、鉀離子、鋇離子的焰色反應實驗現象不一樣，和溶液的互滴相比是較為簡便的方法．
解答：解：A．分別加入硫酸鈉溶液，只能鑒別出氯化鋇，生成白色沉淀，再加硫酸，碳酸鈉遇到硫酸產生氣泡，硫酸銅無明顯現象；能鑒別但不簡單；
B．分別加入硫酸遇到氯化鋇會產生白色沉淀、硫酸銅無現象、碳酸鈉會生成氣體；能鑒別也不很簡單；
C．選擇其中一種溶液，加入硝酸銀溶液，只遇到氯化鋇生成白色沉淀；不能鑒別；
D．選擇其中兩種溶液相互混合，氯化鋇遇到硫酸銅會產生白色沉淀，氯化鋇遇到碳酸鈉會產生白色沉淀，故可以鑒別出氯化鋇；但硫酸銅溶液是藍色的，可以鑒別；能鑒別也很簡單；
答案：D
點評：本題考查學生物質的檢驗知識，注意便捷方案的選擇，焰色反應法一般比較簡單．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質中磷元素化合價最低的是（　　）
A、H3PO4
B、PCl3
C、P2O5
D、PH3

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科目：初中化學 來源： 題型：

可溶性鋇鹽會使人中毒．如果誤服氯化鋇，可用瀉鹽硫酸鎂解毒，其原因是（用化學方程式表示）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下對物質的化學式：
（1）氧化鉀
 

（2）硝酸鐵
 

（3）氫氧化鋁
 

（4）熟石灰
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質分別在充足的氧氣中燃燒，有CO2和H2O生成的是（　�。�
A、木炭B、硫C、氫氣D、酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：

鐵片放入下列哪種溶液，鐵片質量減輕（　　）
A、CuSO4溶液
B、稀H2SO4溶液
C、AgNO3溶液
D、ZnSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

今年上半年我市出現嚴重旱情，邕江水降至80多年來的最低水位，導致邕江自凈能力下降．保護“母親河”，迎接中國-東盟博覽會，我們中學生義不容辭．                                
（1）請你運用所學化學知識，向市政府提出減少邕江污染的兩項建議：
①
 
；②
 
．
（2）水資源缺乏直接影響到市民的正常生活，請你舉出日常生活中兩例節(jié)水的方法：
①
 
；②
 
．
（3）為了減緩旱情，市政府投人大量資金進行人工降雨．下列可用于人工降雨的物質是
 
 （填序號）．　　                       
 A．純堿　　　　 B．干冰　　　　C．苛性鈉　　　D．熟石灰．

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科目：初中化學 來源： 題型：

可把下表中每一組氣體物質分別區(qū)分開來的共同方法是（　�。�
第一組第二組第三組
N2  CO2O2  CO2CO    CO2
A、滴入澄清石灰水
B、滴入酚酞試液
C、插入帶火星的木條
D、插入燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度，某學習小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合．加熱該混合物t1時間后（假設雜質不參加反應），冷卻，稱量剩余固體質量，重復以上操作，依次稱得加熱t(yī)1，t2，t3，t4時間后剩余固體的質量，記錄數據如下表
加熱時間t1t2t3t4
剩余固體質量/g2.482.412.342.34
請仔細分析實驗數據，回答下列問題：
（1）在
 
時間后，該樣品中的氯酸鉀已經反應完全．
（2）求完全反應后產生氧氣的質量．
（3）求該樣品中氯酸鉀的質量分數．

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