【題目】下列自然資源的利用過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（ ）
A.分離液態(tài)空氣制氧氣
B.海水曬鹽
C.天然氣燃燒
D.石油分餾

【答案】C
【解析】A、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用沸點(diǎn)不同進(jìn)行混合物分離，屬于物理變化，A不符合題意；
B、海水曬鹽是水分蒸發(fā)過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B不符合題意；
C、天然氣燃燒是甲烷燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，C符合題意；
D、石油分餾是利用沸點(diǎn)不同，進(jìn)行混合物的分離，屬于物理變化，D不符合題意．
所以答案是：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（ ）
A.一氧化碳
B.二氧化硫
C.二氧化碳
D.可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四種微粒結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)各微粒的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.①在化合物中的化合價(jià)通常為+1價(jià)
B.②的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C.③是一種陽(yáng)離子
D.④容易得到電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一燒杯中盛有21.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物，向其中加入178.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解，然后再向其中逐滴加入溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀鹽酸，燒杯中放出氣體的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示：
請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：

（1）在滴入稀鹽酸的過(guò)程中，觀察到的一條明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是；
（2）當(dāng)?shù)渭恿?0%的稀鹽酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫(xiě)化學(xué)式）．
（3）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸73g時(shí)（即B點(diǎn)），試通過(guò)計(jì)算，求此時(shí)燒杯中所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確至0.1g）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】錳（Mn）是維持人體正常生命活動(dòng)所必須的微量元素，含錳化合物在生產(chǎn)、生活中也被廣泛應(yīng)用．結(jié)合圖中信息，下列敘述正確的是（ ）

A.錳原子核內(nèi)有25個(gè)質(zhì)子，一個(gè)錳原子的質(zhì)量是54.94g
B.錳原子核外有4個(gè)電子層，其化學(xué)性質(zhì)由最內(nèi)層電子決定
C.MnO2屬于氧化物，在H2O2分解制O2的實(shí)驗(yàn)中做催化劑
D.KMnO4為紫黑色固體，易溶于水、汽油等溶劑，形成紫紅色溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列材料屬于無(wú)機(jī)非金屬金屬材料的是（ ）
A.氮化硼陶瓷
B.合成橡膠
C.有機(jī)玻璃
D.不銹鋼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可以用作食品抗氧化劑的是（ ）
A.鐵粉
B.炭粉
C.氯化鈣
D.生石灰

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是（ ）
A.元素
B.原子
C.單質(zhì)
D.離子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（ ）
A.
除去CO中的CO2
B.
檢查裝置的氣密性
C.
稀釋濃硫酸
D.
制取氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案