根據(jù)圖1的信息判斷,下列關(guān)于鋁的說法錯誤的是
A.屬于金屬元素
B.原子的核電荷數(shù)是13
C.相對原子質(zhì)量是26.982 g
D.在化學反應中,原子易失去電子形成Al3+
科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
通過一年的學習,同學們對化學有了一些初步認識,你認為下列說法中不正確的是
A.自然界中的元素是有限的,但組成的物質(zhì)卻是無限的
B.宏觀上相對靜止的物體,其構(gòu)成微粒也是靜止的
C.物質(zhì)都具有兩面性:既可以造福人類,也可能造成危害
D.化學變化是有規(guī)律可循的,如化學變化往往伴隨著能量的變化
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(內(nèi)蒙古呼和浩特卷)化學(解析版) 題型:填空題
鋼鐵是使用最多的金屬材料
(1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和 。
(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉。其原因是 。
(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學性質(zhì)。CoCl2固體是藍色的,CoCl2溶液是粉紅色的,F(xiàn)將金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學反應Co + 2HCl = CoCl2 + H2↑。該反應的實驗現(xiàn)象為 。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建卷)化學(解析版) 題型:填空題
(10分)分析處理圖表中的信息是學習化學的一種重要方法。
(1)表3是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
① 40℃時,氯化鈉的溶解度為____________g。
②碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而____________(填“增大”或“減小”)。在20℃時,
將100g的水加入30 g碳酸鈉中,充分攪拌后得到的是____________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30度,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為____________ (計算結(jié)果精確到0.1%)。
③10℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較小的物質(zhì)是______。
(2)將足量的稀鹽酸加入一定量的鐵、銅混合物中,寫出其中反應的化學方程式___________。圖7是實驗過程生成氣體或剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關(guān)系,其中表示正確的是____________(填標號)。
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(福建卷)化學(解析版) 題型:選擇題
幾種常見物質(zhì)的pH范圍如下表,其中酸性最強的是
物質(zhì) | 酸奶 | 雞蛋清 | 牙育 | 肥皂水 |
pH范圍(常溫) | 4 ~ 5 | 7 ~ 8 | 8 ~ 9 | 10 ~ 11 |
A.酸奶 B.雞蛋清 C.牙育 D.肥皂水
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科目:初中化學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(安徽卷)化學(解析版) 題型:探究題
(9分)為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果,某研究小組進行了如下探究:
(1)請寫出H2O2分解的化學方程式 。
【定性探究】
(2)如圖甲,可通過觀察 來定性比較兩者的催化效果。
【定量探究】
(3)如圖乙,實驗前檢查該裝置氣密性的方法是 。要定量比較兩者的催化效果,可測量生成等體積氣體所需的 。
【深入探究】
(4)在FeCl3溶液中,究竟是哪種離子起催化作用呢?
猜想1:鐵離子(Fe3+)起催化作用;
猜想2: 起催化作用;
猜想3: 起催化作用;
……
請設(shè)計實驗,驗證猜想1
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)初三中考調(diào)研測試(二)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為甲、乙兩物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.t2℃時, 80g甲的飽和溶液恒溫蒸發(fā)20g水會析出12g甲
B.甲、乙的飽和溶液由t2℃降溫到t1℃,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C.t1℃時,等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
D.乙中含有少量甲,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純乙
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市初三中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學與生活有著密切的關(guān)系。下列生活中的一些變化不包含化學變化的是
A.用食醋除去水壺中的水垢 B.用熟石灰改良酸性土壤
C.用活性炭除去冰箱中的異味 D.用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
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