【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>( )。
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 鑒別Na2SO4、BaSO4兩種白色粉末 | 加水溶解,觀察現(xiàn)象 |
B | 除去CO中的CO2 | 將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸 |
C | 制備Cu(OH)2 | 向氧化銅中加入足量NaOH溶液,過濾 |
D | 比較鐵和銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱 | 鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】C
【解析】A、Na2SO4能溶于水、BaSO4不溶于水,加水溶解可鑒別,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>B、將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸,NaOH溶液能除去二氧化碳,濃硫酸能吸收水,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>C、氧化銅中加入足量NaOH溶液,兩者不能發(fā)生反應(yīng),該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>D、鐵能和稀硫酸反應(yīng),銅不能和稀硫酸反應(yīng),說明鐵比銅活潑,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。故選C。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明在進(jìn)行粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),遇到了如下的問題,請(qǐng)你幫助小明來解答下列問題。
(1)粗鹽提純的步驟為:溶解、________ 、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。
(2)經(jīng)過濾后,食鹽水仍渾濁的可能原因是____________________(答一點(diǎn)即可)。
(3)在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_________________時(shí)停止加熱。
(4)將配制好的氯化鈉溶液,裝入試劑瓶時(shí)不小心濺出,則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是某一初中常見化學(xué)物質(zhì)的“自白”。請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)?/span>化學(xué)用語表示下列文字中的帶點(diǎn)部分。
嗨!大家好!我的名字叫氫氧化鈣___________,人送外號(hào)“熟石灰”。我是由鈣離子_____和氫氧根離子構(gòu)成的,我是人類的好朋友,我與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________,所以人類用我來配制波爾多液殺滅害蟲。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是( 。
A. NaCl、K2CO3、NaOH B. HCl、AgNO3、Na2SO4
C. KMnO4、CuCl2、NaNO3 D. NaCl、KNO3、(NH4)2SO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】正確的操作順序是實(shí)驗(yàn)安全和成功的根本保證。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )。
A. 稀釋濃硫酸時(shí),先向燒杯中加入濃硫酸,后注入水
B. 制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后加入藥品
C. 一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通入一氧化碳,后加熱
D. 點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年6月5日是世界環(huán)境日,中國(guó)主題“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。把安岳打造成“成渝第二城”,共創(chuàng)美好生態(tài)安岳。下列做法有利于環(huán)境保護(hù)的是( )
A. 為了節(jié)約用水,直接用工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
B. 加高化工廠的煙囪排放廢氣,防止形成酸雨
C. 焚燒落葉,減少垃圾的運(yùn)輸量
D. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能及水利發(fā)電,有利于治理霧霾
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)生活中降低水硬度的方法是__________________________。
(2)為除去水中的異味,常加入活性炭,活性炭的作用是__________________ 。
(3)高層建筑失火,常用水滅火,利用的主要滅火原理是_____________________ 。
(4)在電解水的實(shí)驗(yàn)中,不變的粒子是______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,根據(jù)有關(guān)信息回答下列問題。
(1)每100克巧克力中營(yíng)養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質(zhì)/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質(zhì)/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
鈣 | 鐵 | 磷 | ||||||
5 | 32 | 51 | 50 | 4 | 120 | 0.2 | ---- | 2142 |
①表中2142千焦能量全部來自糖嗎?______________(填“是”或“不是”)。葡萄糖完全燒焦后得到黑色物質(zhì),說明葡萄糖含_________元素(填元素符號(hào))。
②營(yíng)養(yǎng)成分表中的“鈣”是指 __________(填“元素”或“單質(zhì)”),幼兒及青少年攝入量不足,會(huì)導(dǎo)致骨骼疏松,易得__________。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_______。
③下列物質(zhì),富含糖類的是 ____________ (填序號(hào))。
A.面粉 B.橄欖油 C.雞蛋 D.白砂糖 E.牛奶
(2)汽水是常見的飲料,常用塑料瓶盛裝,打開瓶蓋汽水會(huì)自動(dòng)噴出。
①汽水瓶的材質(zhì)屬于___________(填“金屬”或“合成”)材料。
②打開汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是________________________________。
(3)①燃料電池是一種將化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的能源直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置,下列燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的是 ______________。(填序號(hào))
A.O2——CH4燃料電池 B.O2——C2H5OH燃料電池
C.O2——H2燃料電池 D.O2——CO燃料電池
②煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH________5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學(xué)式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】第二開明中學(xué)初一(7)班在野炊活動(dòng)中,同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、蔬菜、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等用品。
(1)攜帶過程中,小銳不慎將裝有食鹽、去污粉的瓶子混淆了。若要將它們重新區(qū)分,應(yīng)選用_____(填攜帶的用品名稱)。
(2)小明生火后在“灶”上懸掛鐵鍋時(shí),小心調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度。這一做的原因可能是______(填字母序號(hào))。
A.使用焰心加熱 B.使用內(nèi)焰加熱 C.使用外焰加熱
(3)烹煮牛肉湯時(shí),為了解湯的咸味,小秀同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何,是因?yàn)槿芤壕哂?/span>__________(填一條性質(zhì))。
(4)野炊結(jié)束后,小俊用干部抹去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是_______。
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