【題目】某恒溫容器中盛有NaOH飽和水溶液且仍有部分NaOH固體剩余，向容器中緩慢滴加稀硫酸，經(jīng)測定，溶液pH隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖1所示，(已知溶液中濃度越大，溶液堿性越強(qiáng)；濃度越大，溶液酸性越強(qiáng))

(1)寫出實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________

(2)從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中，溶液所含溶液NaOH的質(zhì)量____(填“不變”或“變大”或“變小”)。

(3)寫出D點(diǎn)對應(yīng)溶液的溶質(zhì)__________(填化學(xué)式)。

(4)圖2中縱坐標(biāo)可表示________(填序號)。

①溶劑質(zhì)量 ②溶液質(zhì)量 ③NaOH溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【答案】 2NaOH + H2SO4 ==Na2SO4 + 2H2O 變大 Na2SO4 和H2SO4 ①②

【解析】(1)稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)方程式為2NaOH + H2SO4 ==Na2SO4 + 2H2O。(2)因?yàn)槿萜髦惺⒂?/span>NaOH飽和水溶液且仍有部分NaOH固體剩余，當(dāng)加入稀硫酸時(shí)，溶劑質(zhì)量增多，沒有溶解的NaOH固體繼續(xù)溶解，所以從A點(diǎn)到B點(diǎn)過程中，溶液所含溶質(zhì)NaOH的質(zhì)量變大。(3)D點(diǎn)溶液的pH<7，溶液顯酸性，稀硫酸剩余，故溶液中的溶質(zhì)有生成的Na2SO4及剩余的H2SO4。(4)①加入稀硫酸時(shí)，溶劑質(zhì)量增多，增多的質(zhì)量是生成水的質(zhì)量和稀硫酸中水的質(zhì)量的總和，當(dāng)氫氧化鈉完全反應(yīng)后，溶劑增多的質(zhì)量是稀硫酸中溶劑的質(zhì)量，故反應(yīng)過程中溶劑質(zhì)量增加的快，正確；②加入稀硫酸時(shí)，由于溶劑質(zhì)量增多，沒有溶解的NaOH固體繼續(xù)溶解，溶液增加的質(zhì)量是溶解的NaOH固體的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量之和，當(dāng)NaOH固體完全溶解后，溶液增加的質(zhì)量等于加入的稀硫酸的質(zhì)量，正確；③隨著稀硫酸的加入，溶液中NaOH的質(zhì)量逐漸減少到零，錯(cuò)誤。故選①②。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)大量的實(shí)驗(yàn)總結(jié)得出酸堿鹽之間相互發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是：生成物中有沉淀、氣體或水。依據(jù)該條件，某化學(xué)小組的同學(xué)推斷稀硫酸和氯化鎂溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。為了進(jìn)一步確認(rèn)該推斷的可靠性，該小組同學(xué)將一定量稀硫酸和一定量氯化鎂溶液在燒杯中混合后，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

（1）甲同學(xué)取燒杯中混合溶液分別進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下。請依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液變紅

溶液中含有_____（寫離子符號）

產(chǎn)生白色沉淀

溶液中含有_____（寫離子符號）

（甲同學(xué)的結(jié)論）稀硫酸與氯化鎂溶液沒有發(fā)生反應(yīng)

（2）乙同學(xué)看到甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，原因是_____。為了進(jìn)一步確認(rèn)兩者沒發(fā)生反應(yīng)，還需檢驗(yàn)燒杯內(nèi)的混合液中是否含有氯化鎂。于是，乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

①取少量燒杯內(nèi)的混合液于試管中，逐滴加入過量的_____溶液，證明了混合液中含有Mg2+．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中乙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

②乙同學(xué)另取少量燒杯內(nèi)的混合液，通過實(shí)驗(yàn)成功地檢驗(yàn)出混合液中含有Cl﹣．他設(shè)計(jì)的方案為_____（寫出操作和現(xiàn)象）。

（總結(jié)）通過上述實(shí)驗(yàn)，該小組同學(xué)證明了稀硫酸和氯化鎂溶液確實(shí)沒有發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硬水受熱后會(huì)產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2。實(shí)驗(yàn)室由水垢制取純凈 CaCl2 固體的流程如下：（水垢中其它成分不參與反應(yīng)），請按要求填空：

⑴ 試劑 A 的名稱為_______________。

⑵ 試劑 B 的化學(xué)式是___________，若加入的試劑A、B都是過量的，則加入試劑 B 發(fā)生的非中和反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________。操作Ⅰ的名稱是__________，該操作中除用到玻璃儀器外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品有_________。

⑶ 酸化過程加試劑 A 的作用__________________________。

⑷“操作Ⅱ”包含的操作有：蒸發(fā)濃縮、______________、過濾、洗滌、干燥等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】欲測定鹽酸與氯化鈣的混合溶液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取混合溶液100g于錐形瓶中，向其中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液(如圖一)，并不斷測定錐形瓶中溶液的pH．反應(yīng)過程中所得溶液的pH與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖二所示。其中，當(dāng)錐形瓶中溶液的質(zhì)量增加至147.8g時(shí)，共消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量為50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化鈣溶液顯中性。)

(1)m點(diǎn)的數(shù)值是_____。

(2)a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的_____反應(yīng)。

(3)參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

(4)請計(jì)算原混合溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(寫計(jì)算過程)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸(HNO3)是實(shí)驗(yàn)室常見的一種酸。實(shí)驗(yàn)小組對硝酸的某些性質(zhì)進(jìn)行研究。

Ⅰ．揮發(fā)性

（實(shí)驗(yàn)1）取一瓶質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68%的濃硝酸，打開瓶蓋，遇潮濕的空氣，瓶口可以看到________，是由于揮發(fā)出來的硝酸蒸體遇到空氣里的水蒸氣形成硝酸小液滴的緣故。

Ⅱ．不穩(wěn)定性

（查閱資料1）硝酸是無色液體，見光或受熱分解生成紅棕色的NO2氣體。

(1)硝酸分解的化學(xué)方程式為：4HNO3 4NO↑+O↑+_____。

（實(shí)驗(yàn)2）取3份濃度和體積均相同的濃硝酸分別放入3支試管中，塞好塞子，放置在室外陽光充足的地方(氣溫為26℃)。記錄溶液上方的氣體顏色隨時(shí)間的變化情況。

(2)實(shí)驗(yàn)①、②對比是研究______對濃硝酸穩(wěn)定性的影響。

(3)實(shí)驗(yàn)①、③對比可得出的結(jié)論是_______。

Ⅲ．酸性

（查閱資料2）硝酸能夠與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水。

（實(shí)驗(yàn)3）向氧化銅粉末中加入硝酸，能夠看到的現(xiàn)象是_______。

IV .氧化性

（查閱資料3） 濃硝酸在加熱條件下能與木炭發(fā)生反應(yīng)：C+4HNO(濃) 4NO↑+CO↑+2H2O。

（實(shí)驗(yàn)4）如圖所示，將紅熱的木炭伸到濃硝酸上方，觀察到有紅棕色氣體產(chǎn)生。請解釋生成該紅棕色氣體的原因可能有________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)要求回答問題：

(1)利用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________；實(shí)驗(yàn)時(shí)，錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下，其原因是______________________________________；

(2)已知：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請你從如圖中選出制備一瓶氨氣所需要的裝置組合是____________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖示中 A 為生活中使用最多的金屬，C 為胃酸的主要成分，G 為藍(lán)色沉淀。各 物質(zhì)間的反應(yīng)均在溶液中進(jìn)行，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。

請回答以下問題：

(1)B 溶液中的陰離子是_____，E 的化學(xué)式為_____

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式________

(3)①②③④四個(gè)反應(yīng)中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_____

(4)H 的一種用途_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、NaOH中的一種或幾種，為了探究它的成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

(1)推斷粉末中一定含有的物質(zhì)有哪些？_________________

(2)為了確定可能含有的物質(zhì)，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明(簡要寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)。_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對酸、堿、鹽的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。

（探究一）氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)

甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖1所示

(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______，甲同學(xué)由此判斷氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。

(2)小組內(nèi)其他同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)方案不完善，理由是______。

（探究二）氫氧化鈉和鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)放出熱量。

乙同學(xué)向一定量10%的氫氧化鈉溶液中滴加10%的鹽酸，滴加過程中溫度變化如表

加入鹽酸體積V/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

混合溶液溫度 T/℃

15.2

19.6

22.0

26.0

28.2

26.7

25.7

24.7

23.7

22.9

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析混合溶液溫度變化的原因_____。

(5)小組內(nèi)其他同學(xué)提出“將10%的鹽酸直接滴入氫氧化鈉固體中也能得出相同結(jié)論”，你認(rèn)為是否合理并說明理由_____。

(6)丙同學(xué)將甲同學(xué)和乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液混合，未發(fā)現(xiàn)明顯現(xiàn)象�，F(xiàn)將混合液中的氯化鈉進(jìn)行提純，具體的操作為______。

（探究三）碳酸鈉溶液與稀鹽酸的分步反應(yīng)

（查閱資料）向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應(yīng)是分步反應(yīng)，第一步反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化鈉，當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完后才發(fā)生第二步反應(yīng)。

丁同學(xué)向106g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的碳酸鈉溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸，生成二氧化碳的質(zhì)量變化如圖2所示(不考慮CO2的溶解)。

(7)A→C段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

(8)若B點(diǎn)橫坐標(biāo)為150，則其縱坐標(biāo)為________。

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