12．（1）NH4NO3中，氮、氫、氧原子個數(shù)比為2：4：3
（2）硝酸銨中氮、氫、氧元素的質(zhì)量比7：1：12．
（3）求100克NH4NO3中氮元素的質(zhì)量．

分析 （1）根據(jù)硝酸銨的化學(xué)式可以求出硝酸銨中氮氫氧原子個數(shù)比；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
（3）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)═$\frac{該元素的相對原子質(zhì)量\;\;×\;\;\;原子個數(shù)\;\;\;\;\;}{化合物的相對分子質(zhì)量}$×100%，然后求出硝酸銨這氮元素的質(zhì)量即可．

解答 解：（1）1個硝酸銨分子是由2個氮原子、4個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，則硝酸銨分子中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為2：4：3．故填：2：4：3；
（2）硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．故填：N：H：O=7：1：12；
（3）100g硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量為：100g×$\frac{14×2}{14+1×4+14+16×3}×100%$=35g
答：100g硝酸銨中含有氮元素的質(zhì)量為35g．
故答案為：（1）2：4：3；（2）7：1：12；（3）35g．

點評 本題難度不大，考查同學(xué)們靈活運用化學(xué)式的有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小明用實驗室一瓶綠色粉末X進行了如圖實驗．B、Y都是黑色固體，C是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要氣體，F(xiàn)是一種紅色的金屬．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CCO2；FCu．
（2）上述反應(yīng)中，①②所屬的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)．
（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
反應(yīng)③CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，反應(yīng)④H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．用酒精燈給試管中的液體加熱需注意哪些事項？（至少回答三點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去）．其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X為氧化物，F(xiàn)是蠟燭；另外，I是一種黑色固體單質(zhì)，在充足的氣體單質(zhì)C中燃燒生成氣體D，在不充足的氣體C中燃燒生成物質(zhì)E（氣體化合物CO）．請回答：
（1）A的化學(xué)式是H2O2，X在反應(yīng)①中起的作用是催化作用．
（2）反應(yīng)中，將氣體D通入石灰水中的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（3）寫出反應(yīng)②的文字表達式或化學(xué)方程式：2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）請用化學(xué)用語填空：
①2個汞原子2Hg； ②2個過氧化氫分子2H2O2；③銨根離子NH4+；
④標(biāo)出氧化鐵中氧元素的化合價Fe2$\stackrel{-2}{O}$3．
（2）寫出符號“3SO42-”中數(shù)字的含義：
①“3”表示硫酸根離子的個數(shù)為3個；②“2-”表示每個硫酸根離子帶2個單位的負電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在實驗室中，利用如圖裝置可以制取并收集多種氣體（必要時可以加熱）
（1）利用該裝置，若選擇氯酸鉀和二氧化錳制取干燥的氧氣．
①要對裝置A進行的改進是試管口略向下傾斜；
②A中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；
（2）若在改進后的裝置A中，試管口處塞一團棉花，還可以用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）如果用排水法集氣時，當(dāng)氣泡均勻 放出時就可以收集．當(dāng)停止反應(yīng)時，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是因熄滅酒精燈而引起試管內(nèi)溫度降低，導(dǎo)致試管內(nèi)壓強驟然減小，水槽中的水沿導(dǎo)管進入試管，使試管炸裂
（4）用B裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣的大，檢驗氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口處，如果木條復(fù)燃，說明該瓶內(nèi)的氣體已滿．
（5）實驗室用無水醋酸鈉（固體）和堿石灰（固體）混合加熱制取甲烷．甲烷的密度比空氣小，難溶于水．制取甲烷所需的儀器和裝置與實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的方法相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列對分子、原子、離子的認識正確的是（　�。�
A．溫度越高，分子運動速率越快
B．原子是最小的粒子，不可再分
C．離子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
D．固體難壓縮，說明固體分子間無間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．實驗室制取氧氣的主要操作有以下幾步：
①熄滅酒精燈；
②使用排水法收集氧氣；
③將裝有氯酸鉀和二氧化錳混合物的試管用帶有導(dǎo)管的橡皮膠塞塞緊，并固定在鐵架臺上；
④點燃酒精燈，對試管進行加熱；
⑤檢查裝置的氣密性；
⑥實驗完畢，把導(dǎo)管從水槽中取出．
操作正確順序是（　　）
A．⑤③④②⑥①B．⑤③④②①⑥C．③⑤②④①⑥D．⑤②③④⑥①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�
A．氧氣易溶于水
B．氧氣有可燃性
C．食物腐敗不需要氧氣
D．在壓強為101kPa時，氧氣在-183℃時變?yōu)榈{色液體

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