Question

甲、乙、丙、丁四位同學在探究堿溶液與酚酞作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象：氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，一會兒紅色就消失．
【猜想】甲：可能是酚酞變質的緣故；
乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故；
丙：可能是酚酞與空氣中氧氣反應，使紅色消失的緣故；
�。嚎赡芘c氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關．
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性．
【理論分析】（1）甲同學剛提出自己的猜想，就遭到其余三位同學的否定，你認為理由是

 

．
（2）乙同學的猜想其余三位同學認為也不正確，理由是

 

．
【實驗設計】（3）為證實丙同學的猜想，還需作如下實驗，請完成表．

實驗步驟	設計這樣實驗操作的目的
用煮沸過的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液，在溶液中滴入2滴酚酞試液，并在上方滴一些植物油．	．

（4）通過以上實驗，四位同學看到：溶液還會出現(xiàn)先變成紅色，一會兒紅色又消失的情況．因此酚酞紅色褪去與氧氣無關．若丁同學的猜想正確，設計如下實驗證明并完成有關問題：

實驗方法	觀察到的現(xiàn)象和結論
方案一：分別配制不同質量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，然后各滴加2滴酚酞試液．	質量分數(shù)小的溶液中紅色不消失，質量分數(shù)大的溶液中紅色會消失，則證明可能與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關．
方案二：	則證明可能與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關

Answer 1

考點：實驗探究物質的性質或變化規(guī)律,堿的化學性質,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：科學探究

分析：本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程，通過實驗分析可知：如果“可能是酚酞變質的緣故”，則就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象；如果“可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應的緣故”，則碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅；為排除“可能是酚酞與空氣中氧氣反應，使紅色消失的緣故”，避免氫氧化鈉溶液中出現(xiàn)氧氣或空氣；方案二：將滴有酚酞試液的質量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液，加水稀釋溶液變紅，說明與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關．

解答：解：（1）氫氧化鈉溶液滴入酚酞試液，溶液變成了紅色，則排除酚酞變質，故答案為：溶液已經變成了紅色，若酚酞試劑變質，就不可能出現(xiàn)遇氫氧化鈉溶液變紅的現(xiàn)象
（2）碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅，所以“氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應”的說法不成立；故答案為：碳酸鈉溶液顯堿性，也可使酚酞試劑變紅；
（3）用煮沸的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液，則排出水中溶解的氧氣，氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，加植物油密封，隔絕空氣故答案為：用煮沸的蒸餾水配制氫氧化鈉溶液，則排出水中溶解的氧氣，氫氧化鈉溶液中滴加酚酞，加植物油密封，隔絕空氣；
（4）將滴有酚酞試液的質量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋，溶液變紅，說明與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關；故答案為：將滴有酚酞試液的質量分數(shù)大的氫氧化鈉溶液加水稀釋；溶液變紅，說明與氫氧化鈉溶液質量分數(shù)大小有關；

點評：本考點既考查了實驗步驟的設計，還對實驗進行了評價，綜合性比較強．實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結論，屬于結論性探究．同學們要具體分析，綜合掌握．